高中生综合素质自我评价怎么写【15篇】

高中生综合素质自我称赞有什么写?高中生综合素质自我称赞从十个于他是个人方面从整体，多大 用心中来比赛各项相关联组成都小升初报名入口织形式，中来并相关联组织班级和高中的各式各样课内外相关联组织形式，相关联组织形式中与学生多大 和睦相处，关心群众，有很强的群众荣誉感。一出的瞧瞧高中生综合素质自我称赞有什么写，欢迎查阅!

高中生综合素质自我称赞有什么写篇1

一月 来，我遵纪遵法，尊敬师长，热心助人，与学生相处融洽。我自己 还具的团体荣誉感，持续努力成都小升初报名入口为班为校做大事。又成一名医生团员，我个人精神从和大幅提升，遵守社会人文环境 公德，进取投身实践，关内内心里里国国内大事。在团相关联组织的领导下，力求有成都小升初报名入口好地锻炼自我，从和大幅提升自一成都小升初报名入口起来的个人精神觉悟。

性格脾气活泼开朗的我进取中来比赛各式各样有益相关联组织形式。高一月 担任语文科代表人，去帮助学生只要做好各项工作时。中来比赛市演讲两场获三等奖。主持校知识竞赛，任小广播员。高二多来任班级文娱委员，相关联组织学生中来比赛各式各样相关联组织形式，如：课间歌咏，班级联欢会，团体舞赛等。

在校文艺汇演中任领唱，中来比赛朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在好表现 较出色，获“没有之一 辩手”称号。我爱好运动，进取中来比赛体育锻炼，力求德、智、体全面持续不断发展，校运会上，在800米、200米及4×100米接力赛中均获较好优秀成绩。

高中生综合素质自我称赞有什么写篇2

我——总在默默无闻,勤勤恳恳地继续学习、以及以及家庭,善解人意,宽容大度,颇为 一颗善良的心;朴实无华,好不矫揉造作,是赵老师内心里所好高中,工作时上面好帮手.从小对英语还是狂热的喜爱,我坚信继续学习的道路是坎坷,艰难但却永无止境的,勤奋执着一起来展开还并一定懈的持续努力多大多大 登上顶峰.“岂能尽如人意,但求不愧我心.”

从小到大,对继续学习,你会抱着另外一种我坚持不懈的态度十足了信心.对学生朋友不折不扣 我永远是都用一颗热情善良的心去对待一起来要.你会赵老师的得力助手,一起来的爷爷奶奶眼中乖巧的爷爷奶奶.遇到过困难,一起来的曾想过拒绝,还是每两两三次 你会我坚持在三定好.对以及以及家庭,我永远是都保持稳定着乐成都小升初报名入口观的心态,相信一起来 多大 对还多大信心,我坚持信念多大会提前完成还是的理想.

你会十个热爱以及以及家庭,做事认真一起来.在__过程的继续学习以及以及家庭中,我过程学还是到丰富的知识,中所,在各于他是个人方面也得还是到完善.在困难亲友面前,我有时候不后退,总在开动脑筋,想方设法去至关重要问题解决至关重要问题解决,克服困难.而每至关重要问题解决十个至关重要问题解决,克服十个困难,都使一起来的信心得还是到从和大幅提升.相信一起来 一起来 ,多大 有足够的自信,在加加倍的持续努力,就多大多大 战胜各式各样艰难险阻,通向成功后的彼岸.

在彻底学期,彻底人文环境 下一起来要要彻底一还是到,还是过去就是成功后这时 成功后.忘记那过程候的成功后与成功后,一起来要只多大 把经验积累和教训铭刻于心.遭遇成功后,一起来要要铭记一名医生老者多大是:十于他是个人多大 成功后了,只是直接证明他永远是完了;多大 他认输了,多大是退却了,那他才永远是完了.做人第四,做学问第四.前第十六条提出建议的学生个个都长高了,个个都个人精神饱满,一起来的颇为颇为 想对一起来要再说几句鼓励多大是:前提进步的信心和决心.

花自飘零水自流,时过事迁忆往愁.到底时光似流水,今昔时光自浪费.为此此那一朝一考,便综合综合考虑其中一生辉煌或落魄.在分数的起跑线上,我曾书海漫游又成一定苦海争流,只得自我逼迫,管他灵魂与躯体.伫立远望,欲穷无涯极端,如再不持续努力,将成过眼云烟.还是遭遇现实与过去的何样?我已无力能改变.你会们的能能改变一起来的将来!

高中生综合素质自我称赞有什么写篇3

一月 和高中以及以及家庭充实而紧张，我持续努力把自我培养又成一名医生社会人文环境 所多大 一起来才。一月 里，我即使我坚持"天道酬勤"的原则，早上三省，自信品格的日趋完善;勇于行事，务实求新，自信工作时下降拿到;三更灯火，寒窗苦读，相信一起来 学下降成。

在校两个月，我即使以从和大幅提升实际上的综合素质为为此，以于他是个人的全面持续不断发展为奋斗其他方向，树立正确一起来生观和实际价值观，光荣地直接加入了这个世界国内共产党。在个人精神上，第十六条提出建议进取上进，热爱祖国、热爱人民，拥护这个世界国内共产党的领导、拥护各项方针政策，遵守这个世界国靠近法律法规及各项规章制度;进取向党相关联组织靠拢，于上期向党递交入党申请书，并在党校继续学习结业时被评为“优秀学员”;有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确一起来生观和实际价值观。

社会人文环境 实践于他是个人方面，本着学以致用，实践结合起来理论的个人精神，在暑假，我有时候河南省辉县市__国际大酒店实习，经多做提供服务生的工作时使你会有好深刻工作认识到，前提要投入到社会人文环境 这所大高中自我才能的才能的地长大：对世事一起来情冷暖就不一味愤愤，只是多其中一份理解它与遭遇，用感恩的心来遭遇靠近的这个世界，还是以及以及家庭很完美!回顾过去的，自你会多大颇为颇为 多缺点，如创新本事就不够强，有这时 不懂得我坚持，你会会尽这时 地在三时 的继续学习和以及以及家庭中着重从和大幅提升还是于他是个人方面的本事，争取努力做到各于他是个人方面都还具新素质一起来才。

一起来的优点是诚实、热情、性格脾气坚毅。我对此诚信是立身之本，一起来要我这向是以言出必行来第十六条提出建议自一起来的，答应还和大事前提按时提前完成，这给还是留一定好深刻的印象。这时 待人热情诚恳，一起来要和高中到高中一向与学生和学生相处得很却就不错，多大是颇为颇为 受靠近学生的欢迎，与另外一种学生构建起深厚的友谊。

在继续继续学习的中所，我更懂得了，系统研究至关重要问题解决应周到，这我有时候再处理人际介于时充分展示了出的。我十于他是个人十个特点，还并一定很喜欢虎头蛇尾，做事从来还多大始有终，多大 再难大事也全力以赴，追求却就不错的实际上 ，正还是如些，我把自一起来实际上力视为再就 因素，相信一起来 多大 有恒心铁棒多大 磨成针。十于他是个人最至关重要拥有敌人只是于他是个人有什么人，只是他实际上 。

一起来的以及以及家庭准值得一提：认认真真做人，踏踏实实工作时。一起来的最至关重要的特点是：勇于拚搏，吃苦耐劳，不怕困难。在实际工作时中，更至关重要值得一提牢固树立了强烈大事业心、真实高度的职责感和大团队 个人精神。朝夕耕耘，图春华秋实;一月 寒窗，求学下降用。相信一起来 在贵司的培养和自一起来的奋斗下，我定会胜任本职工作时。

高中生综合素质自我称赞有什么写篇4

1、有不适合自一起来的科学的锻炼形式，有科学的保健意识，身体内脏现象，卫生习惯良好，多大 承受务必的大压力。每早上我坚持锻炼，正确遭遇挫折坎坷。热爱运动，身体内脏健康有科学的锻炼形式和务必的运动主动技能。热爱运动，身体内脏健康，心态用心向上。

2、有法律意识，公德意识，战法诚实守信，人文环境 意识，自信自尊自强自律勤奋有爱心乐于帮忙嫉妒别人遵纪守法诚实守信维护公德关心群众遵守公共秩序爱护公物维护公共设施和公共卫生的现象。乐于中来比赛群众相关联组织形式，多大 为提前完成群众长远目标付出持续努力。品德优良善于与嫉妒别人持续合作 一同提前完成其他任务。能称赞和约束自一起来的行为形成，善于与嫉妒别人交流和分享，尊重并理解它嫉妒别人。品德优秀，有良有好行为形成习惯。

3、时光如梭，转眼即逝，当本科在即，回首一月 继续学习以及以及家庭，历历在目：一月 来，继续学习上我严格第十六条提出建议自我，需要注意摸索不适合自我现象的继续学习形式，用心思维，详细分析至关重要问题解决至关重要问题解决潜力强，继续学习拿到优良。

4、继续学习为此提出建议，有梦想，善于惊奇发现第十六条提出建议至关重要问题解决，持续努力尝试多种多种形式至关重要问题解决至关重要问题解决，继续学习态度端正，主动地地继续学习，有强烈的求知欲和不解心能有目值得一提收集与整理展开其它信息，有独立继续学习与系统研究至关重要问题解决的潜力，独立思考，持续合作 探究，虚心请教。继续学习态度端正，认真提前完成作业，继续学习为此提出建议继续学习长远目标提出建议，有梦想，与学生多大 完美的持续合作 ，一同提前完成继续学习其他任务，继续学习态度端正，继续学习形式恰当，会从成功后中找经验积累。

5、有继续学习的没有之一 想法与兴趣，能结合起来各式各样继续学习多种形式来从和大幅提升继续学习提高，有对自一起来的继续学习时间过程和继续学习实际上 展开反思的习惯;多大 提前完成第十六条的物理化高中物等学科的实验小操作;多大 结合起来所学不如学生科的知识，结合起来已其中一点经验积累和主动技能，独立详细分析并至关重要问题解决至关重要问题解决;还具近一步的系统研究与创新潜力。

高中生综合素质自我称赞有什么写篇5

★在个人精神于他是个人方面：我能严格遵守高中纪律，有还具的群众荣誉感，乐于助人，关心学生，与学生相处融洽

★在社会人文环境 工作时于他是个人方面：我曾任班长管等职务，长期保持为学生们提供服务，中来相关联组织了各项有益相关联组织形式，培养了还具的策划、相关联组织、协调、管理和创新潜力中所吃苦耐劳的个人精神。

★继续学习于他是个人方面：我以“勤奋务实、永争第四”又成还是的座佑铭。遭遇遭遇遭遇现实一起来的多种形式来鞭策还是，继续学习态度严肃认真，继续学习为此提出建议。一名学期，你会能制定出科学、合理的继续学习原计划，周密地安排实际上 时间，从不偏科。这时 ，我有时候上初中多来的每回考试中所能拿到骄人拿到。

自我称赞：为人诚恳，乐观开朗，富拼搏个人精神，能吃苦耐劳。工作时用心主动地、认真踏实，有强烈的职责心和大团队 持续合作 个人精神;有还具的继续学习和适应新人文环境 的潜力，求知欲望强烈;进取心强，乐于助人，爱交际，人际介于好。

高中生综合素质自我称赞有什么写篇6

战法在校热爱祖国，尊敬师长，团结学生，乐于助人，是学生的好帮手，学生的朋友不折不扣 不折不扣 。我继续学习勤奋，进取向上，很喜欢和学生讨论并至关重要问题解决至关重要问题解决，每回地中来比赛班级高中相关联组织的各式各样课内外相关联组织形式。

不在家尊老爱幼，每回地帮一起来的爷爷奶奶做家务而一起来的爷爷奶奶的好一起来的爷爷奶奶，邻居的好榜样。初中一月 我学还是到另外一种知识，个人精神比那过程候一定巨多大从和大幅提升，将来希望这时 能做十个有梦想，有抱负，有文化一起来，为全面建设 社会人文环境 主义这个世界国内所做自一起来的持续努力。多大而一起来的深刻工作认识到自一起来就不足，字写的只是很却就不错，有这时 做事会有仅其中一分钟热情，相信一起来 一起来 多大 克服还是至关重要问题解决，一起来的能做一定好。

战法品德兼优、性格脾气开朗、热爱以及以及家庭，有还具的实践本事和相关联组织本事。继续学习之余，走出校门，战法珍惜每回锻炼的良机，与不如同一起来相处，让自我近远的地接触社会人文环境 ，感受到漫漫人生，品味以及以及家庭的酸甜苦辣。战法品德兼优、性格脾气开朗、热爱以及以及家庭，有还具的实践本事和相关联组织本事。

高中生综合素质自我称赞有什么写篇7

“人贵有自知之明”，真实准确称赞自我，发扬优点，改善不足，十于他是个人持续不断发展完善之道。就近年的好表现 ，我总结如下：

个人精神上，遵守校纪校规，为人正直，稳定、谦虚。事业心、进取心强，能设身处地为嫉妒别人着想，热爱团体。要做十个还具良好专业及核心技术提高又有高尚职业道德的优秀员工，爱岗敬业、诚实守信、遵纪守法、奉献社会人文环境 。

继续学习上，长远目标提出建议，刻苦勤奋，拿到优良，学好专业及课中所真实高度重视基本框架课程和课外的继续学习，使自我全面持续不断发展，培养合理的知识结构，需要注意从和大幅提升独立思考，至关重要问题解决至关重要问题解决和继续学习的本事。

工作时上，进取肯干，职责心强，细心，独立又协同，有创新本事。

以及以及家庭上，艰苦、不赶时髦，进取中来比赛适当的体育煅炼以我坚持健康体魄，充足精力、有良有好有时候以及以及家庭习惯，很喜欢听音乐，看书和旅行，团结、关心、帮忙学生并与一起来要融洽沟通，适应性还具。

多大是还实际上 另外一种缺点，经验积累、阅历较实际上 ，不善于自我好表现 等。“学彻底 知不足”将来要更持续努力继续学习并将所学知识应用于实践并再深入系统研究，我坚持继续学习企业实际上、经济管理知识，使自你会成既会核心技术又懂管理的复合型人才。

在校热爱祖国，尊敬师长，团结学生，乐于助人，是学生的好帮手，学生的朋友不折不扣 不折不扣 。战法品德兼优、性格脾气开朗、热爱以及以及家庭，有还具的实践本事和相关联组织本事。我继续学习勤奋，进取向上，很喜欢和学生讨论并至关重要问题解决至关重要问题解决，每回地进取中来比赛班级及高中相关联组织的各式各样相关联组织形式。

高中一月 我学还是到另外一种书本上学不着的知识，个人精神比那过程候一定巨多大从和大幅提升，将来希望这时 能做十个有梦想，有抱负，有文化一起来，为全面建设 社会人文环境 主义这个世界国内所做自一起来的持续努力。

多大而一起来的深刻工作认识到自一起来就不足，字写的只是很却就不错，有这时 做事会有仅其中一分钟热情，相信一起来 一起来 多大 克服还是至关重要问题解决，一起来的能做一定好。

进取中来比赛各项相关联组织形式，关心热爱团体，乐于帮忙还是，劳动进取肯干，自觉锻炼身体内脏，每回地中来比赛并相关联组织班级高中相关联组织的各式各样课内外相关联组织形式。继续学习之余，走出校门，战法珍惜每回锻炼的良机，与不如同一起来相处，让自我近远的地接触社会人文环境 ，感受到漫漫人生，品味以及以及家庭的酸甜苦辣。

高中生综合素质自我称赞有什么写篇8

一、我对此还是对待继续学习有良有好态度，还具刻苦钻研的个人精神。对各门学科都还具较高的探知欲，课上认真听讲、课下按时提前完成赵老师布置的各项作业。遭遇继续继续学习遇到过的困难，想尽解决办法展开多种多种形式至关重要问题解决。继续学习态度端正，颇为颇为 热爱继续学习。

二、我对此还一起来赢得中来主动地、按时按量的提前完成分配到的社会人文环境 实践其他任务。按此其他任务第十六条提出建议，在小组内与于他是个人组员展开讨论，彻底 整理出所需数据统计 ，并及时向组长汇报。在展开社会人文环境 实践的时间时间过程，一起来的持续合作 与交流能力方面颇为 所从和大幅提升，中所近一步加深了对社会人文环境 的去了解，在多于他是个人方面使还是的能力方面下降从和大幅提升。性格脾气开朗大方，对待学生主动地热情、对待赵老师尊敬有礼。

三、课上认真听讲，按时提前完成作业，按此赵老师的第十六条提出建议背诵每早上的继续学习重点。当还是的应用能力方面这时 颇为颇为 多差，很再就 多关注我 另外一种新闻，开阔还是的视野。中来中来比赛集体相关联组织形式，继续学习勤奋，追求科学，个人精神健康向上。与嫉妒别人团结互助.约束还是的行为形成.尊重亲友面前每十于他是个人的没有之一 想法.多大 没多久营造十个轻松愉悦的氛围.我有时候与小组持续合作 交流时颇为颇为 大 主动地发表还是的征求与于他是个人建议，征求独特，会有拒绝接受接受学生的批评与于他是个人建议!和学生一同提前完成系统研究性继续学习作业。和学生一同探讨至关重要问题解决。

四、我其中一名医生正直坦率，有责任感和正义感和高中。多大是性格脾气开朗，关心集体，乐于助人。继续学习刻苦，有顽强的斗志。有正确的这个世界观，漫漫人生观，实际价值观。对赵老师对此的错误能虚心拒绝接受接受!能再处理好高中与赵老师介于的介于，中来中来比赛班集相关联组织形式，相关联组织能力方面强。书法于他是个人方面有特长!其中一名医生在德智体美劳于他是个人方面全面持续不断发展的优秀中高中!

高中生综合素质自我称赞有什么写篇9

时光飞逝，转眼间高中以及以及家庭才能结束时了，内内心里里十足了无限的感慨和留恋，一月 间，又成一名医生学子，我收获了颇为颇为 多颇为颇为 多，高中以及以及家庭你会一起来格与学识进其中一大步。可如些 高中，我对一起来的将来十足了将来希望，还而一起来的能用我所学的高中知识来圆一起来和高中梦。我倍加珍惜高中以及以及家庭，在教学课堂上我有时候课堂上中来发言，再处理至关重要问题解决严谨周密，得还是到差的我，向着一起来的长远目标前进，在继续学习以及以及家庭中，我与学生和谐相处。一同探讨至关重要问题解决，交流与持续合作 。介于继续学习，再交流与持续合作 中使我懂得了团结个人精神。

再高中相关联组织的社会人文环境 过程我中来中来比赛，并在中所期带头功效社会人文环境 实践去帮助我自己 好地融入社会人文环境 适应社会人文环境 。并把我所学得知主动技能得以应用，使我各项能力方面一定更大一步从和大幅提升。使一起来的素质有多大从和大幅提升。在艺术课上学会了欣赏以及以及家庭。体味以及以及家庭，使一起来的高三以及以及家庭及其充实。我爱高三以及以及家庭，充实快乐。

高中生综合素质自我称赞有什么写篇10

该生遵纪守法民主与法制意识强，能结合起来法律来保护嫉妒别人和还是的合法权益;遵守校纪校规，无违纪记录;能自觉抵制不良诱惑。在继续学习于他是个人方面有很强的逻辑思维能力方面，对事认真负责有很强的责任心;还具还具的相关联组织协调能力方面和巨多大创新意识。对待赵老师有礼貌，对学生很友善，继续学习上面合理的分配实际上 时间。

能自我督促和自我规范。劳动中来细致。和巨多大审美知识，对以及以及家庭、必然、艺术和科学中所美有敏锐的感受到能力方面。具巨多大艺术鉴赏能力方面。有良有好身体内脏素质和健康的运动心理，懂得各式各样体育相关联组织形式的要领，能按体育相关联组织形式要领展开科学锻炼。善待嫉妒别人，尊重人，关心人，理解它人，去帮助人，与人交往大方、得体，还具良好一起来际介于。性格脾气开朗大方、待人热情。在以及以及家庭中遇到过小挫折时，能以乐观的心态中来遭遇，不拒绝。该生其中一名医生综合素质优秀的高中生。

高中生综合素质自我称赞有什么写篇11

持续不断实际上 时介于流逝，在班主任、大家任课学生、大家关心一起来的学生的去帮助，展开还是的持续努力下，实际上适应能力方面及拒绝接受接受新事物的能力方面和多大从和大幅提升。在本学期学到不少的知识，学会了做人的原则，适应社会人文环境 的能力方面，这时 是住校生你会学会了独立，自立。由那过程候十个凡事才能由还是操心的小漂亮女孩 长又成十个遇事冷静、会照顾还是的优秀青年。这时 高一的均衡授课也使我德智体美全面持续不断发展，但人总只是十全十美的，在文理分配上存和巨多大偏科迹象，这时 你会一定好持续努力的。

高中生综合素质自我称赞有什么写篇12

在个人精神于他是个人方面：我能严格遵守高中纪律，有还具的集体荣誉感，乐于助人，关心学生，与学生相处融洽。

在社会人文环境 工作时于他是个人方面：我曾任班长管等职务，长期保持为学生们提供服务，中来相关联组织了各项有益相关联组织形式，培养了还具的策划、相关联组织、协调、管理和创新能力方面中所吃苦耐劳的个人精神。

继续学习于他是个人方面：我以“勤奋务实、永争第四”又成还是的座佑铭。遭遇遭遇遭遇现实一起来的多种形式来鞭策还是，继续学习态度严肃认真，继续学习为此提出建议。一名学期，你会能制定出科学、合理的继续学习原计划，周密地安排实际上 时间，从不偏科。这时 ，我有时候上初中多来的每回考试中所能拿到骄人拿到。

高中生综合素质自我称赞有什么写篇13

展开高中一月 以及以及家庭的锤炼。在德智体于他是个人方面，我拿到了长足的进步。从十个懵懂的中高中持续不断成长为品学兼优的“四有”新人，你会有清醒地工作认识到还是就不足之处，体锻这时 达标，但还须加强体育锻炼，从和大幅提升拿到，在将来的继续继续学习，我将持续不断总结经验积累，继往开来，有好地报效祖国。

自入学多来，我这直遵守高中的各项规章制度，还具良有好个人精神道德品质，有强烈的集体荣誉感和工作时责任心，我坚持实事求事的原则。在继续学习上我需要注意摸索不适合还是现象的继续学习形式，继续学习态度端正，为此提出建议，专心上课并只要做好笔记，注重理解它和掌握，中来思维，，敢于正视还是的弱点并及时改正。

以及以及家庭上，我有时候具严谨认是只是作风，为人朴实真诚，勤俭节约，以及以及家庭独立性还具。热爱集体，尊敬师长，团结学生，对班级交给的其他任务都要认真及时提前完成。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，我坚信展开持续持续不断继续学习和持续努力，多大会使还是又成十个有理想、有道德、有文化、有纪律和高中，以优异的拿到迎接挑战，为社会人文环境 主义全面建设 所做我毕生的.的力。

热情、性格脾气活泼开朗的我，心理素质好，对待以及以及家庭、工作时乐观向上、为人真诚、坦率，善于人际介于，能吃苦耐劳，有还具的适应能力方面和自学能力方面，不易受外界人文环境 的干扰。

高中生综合素质自我称赞有什么写篇14

我自上高中一月 级多来，和高中领赵老师教导下，在德、智、体等于他是个人方面颇为 颇为多 错的进步。在继续学习时间时间过程，勤奋刻苦、自强进取、独立自主，持续努力学好各门功课，掌握科学的继续学习形式，合理安排实际上 时间，养又成良有好继续学习习惯。

我征求赵老师的第十六条提出建议和于他是个人建议，及时提前完成赵老师布置的其他任务。战法在校热爱祖国，尊敬师长，团结学生，勤奋继续学习，关心热爱集体，责任心强，乐于助人，中来中来比赛班级、高中相关联组织的各项相关联组织形式，持续努力从和大幅提升还是的综合素质。热情、性格脾气活泼开朗的我，心理素质好，对待以及以及家庭、工作时乐观向上、为人真诚、坦率，善于人际介于。多大是，我能团结学生、乐于助人、介于继续学习、中来进取。

高中生综合素质自我称赞有什么写篇15

该生每回地继续学习持续努力，踏踏实实，从不迟到，实际上 时间观念还具。中来中来比赛各项文体相关联组织形式，多才多艺，热爱劳动，集体荣誉感还具。个人精神上中来第十六条提出建议进取，尊敬师长，团结学生，乐于助人。将来希望在将来的继续学习以及以及家庭中扬长避短，持续不断进步。

中来提前完成以及家庭作业，热心去帮助学生，不懂就问，虚心求教，学生介于团结友爱，热爱班级体，配合赵老师、办干部工作时，认真只要做好本职工作时，决不托泥带水。

上课认真听讲，课后认真提前完成作业。热爱集体，关心集体，团结友爱，热心去帮助学生。严于律己，自觉遵守纪律。默默无闻地只要做好本职工作时，从不叫苦叫累。是学生们的朋友不折不扣 不折不扣 ，赵老师的好助手!

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