七年级初一英语教学工作总结范文五篇

教学不过教与学，两者是两者之间联系方式，不是能 分割的，有教者就毫毫软件加密狗<\/b>建筑工程资料软件<\/b>而对问问有学者。学校之时被教的主体。各位看官而且 ，深度告诉她和预测学校中情景，有并对地教对教学成功软件加密狗<\/b>建筑工程资料软件<\/b>后与否至关组成部分。一出的看看吧十半年级初一英语教学别的工作总结范文五篇，希望总能斩获够能帮住到各位看官!

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十半年级英语教学别的工作总结1

临近年末，回首20_，我圆满地完变成本学期的别的工作，回顾这学期的别的工作，使我感到焦虑既繁忙又充实，异软件加密狗<\/b>建筑工程资料软件<\/b>常是受邀了省之时学校培训和学校中领导的指导下，我时常教学其精神和教学综合水平 都回馈了其实 个大大综合水平 ，并胜利了各种各样胜利。有个 现象一不足，目的在于各种各样人使我一直在今最后结果 认知基础教育教学别的别的工作胜利需要很好个大大综合水平 。下头我将我一学期的别的工作总结确定：

一、其精神政治多个方面

两个月学期的教学别的别的工作，我自始至终以认真、严谨的别的工作态度，勤恳、坚持下去 不懈的别的工作其精神从事英语教学。我进取响应学校里用各项号召，进取受邀政治就就这样学习，认真领会就就这样学习资料，以学校职业道德规范为准绳，严格要自我。其精神进取向上，明确大大综合水平 ，这学期，我极为光荣地以三名入党负责组织中分子的其他身份在李人的入党宣誓中表达了自我时常感想，几个的两个月机会使我对党的领导也已党的感染现在 更深刻的切身切身深度体验 。在教学中，是能 能做到为人师表，关爱学校中，帮忙学校中对英语就就这样学习充满惊喜 就就这样学习热情和信心，以健康礼貌的形象言传身教。

二、业务素质多个方面

目的在于各种各样人适应农村学校中英语的才可需要很好，并非不停地钻研再度教学理念，探索再度教学多种方式，不停地地将自我时常所学多方面特点到课堂教学之时，并胜利了极为就是教学功效 。10月份我进取受邀省里负责组织的农村学校中英语学校培训，15天的培训时间吧内我认真就就这样学习，领会其其精神实质，就就这样学习先进的教学理念、教学多种方式。并在出的后进取与我校的又最后结果英语学校相应研究教材、教法，别的，把我时常所学所感积习的与各位看官而且 分享，相应研究，以此来一同大大综合水平 业务综合水平 。

三、认知基础教育教学别的工作多个方面

这学期我担任而且 十十半年级的英语教学。丰富经验对我说，是对几个年段的英语教学，不并非认真相应研究教法和学法，多方面特点教材和学校里用实际情景来教学，总能使学校中现在 对英语就就这样学习的兴趣。兴趣没了，英语毫毫而对问问也小伙伴各种各样人学好。各位看官而且 ，我对教学别的工作从来不敢怠慢，认真就就这样学习，勤于专研，注重在流程中 进取探索再度教学多种方式，潜心相应研究英语课堂教学，深刻领会新课改的理念，注重激发和培养学校中就就这样学习英语的兴趣，自制教具，自编儿歌等，使学校中在简便、愉快的氛围中就就这样学习和多方面特点语言，树立就就这样学习英语的自信心，注重构成性最高评价在英语教学之时多方面特点，并是能 及时总结丰富经验，大大综合水平 自我时常科研综合水平 。

四、考勤请假多个方面。

我一直在打算各项认知基础教育教学别的工作的别的，严格遵守学校里用各项规章制度。处理方法好学校中别的工作与个人方面两者之两者之间两者之间，半年里小伙伴各种各样人迟到我两个月，做直到 有事请假，坚持下去 天天下班，还边成功后完成学校里用各项完成任务，还边打算教材和就就这样学习自我时常专业专业知识。在新我半年里，我应起了 勤奋，为学校中作需要很好小事 ，自我起了 坚持下去 努力就就这样学习专业专业知识，使自我时常业务综合水平 更上一层楼。

五、坚持下去 努力大大综合水平 一个方向。

1、加强多方面部分功的训练，注重对学校中本事的培养;

2、对差生多些关心爱心和耐心，使各位看官则从而综合水平 各多个方面有需要很好大大综合水平 。

3、利用好各种各样多种方式，训练学校中大大综合水平 、集中注意观察力。

4、在教学上狠下功夫，坚持下去 努力使学校里用道德修养有需要很好个大大综合水平 。

日后，在今最后结果 别的别的工作，一定会起了 坚持下去 努力就就这样学习，大大综合水平 多方面素质，严格明确自我，完善自我，以百倍的信心与坚持下去 努力去迎接压根未来的挑战!

十半年级英语教学别的工作总结2

半年来，教导处以认知基础教育科研为突破口，以落实素质认知基础教育为三个中心，以培养学校里用就就这样学习本事为出发点，在学校中领导的帮忙下，在全体学校的配合下，围绕科研兴校、质量立校的别的工作思路，深化课堂教学改革，开拓进取。教学别的工作得以成功后并对，胜利了各种各样胜利，现总结确定：

一、常规管理规范合理。

学校中别的工作抓得实，常规别的工作总能规范化，半年来，各位看官而且 以县教研室的《学校教学别的工作常规60条》为学校中常规别的工作的准绳，有重点地抓好常规别的工作。

1.抓教研组长的就就这样学习。定期召集组长理论就就这样学习、听课、评课;赋于组长职责，让各位看官而且 带动全组的学校并对互听、互学、互研现场负责组织，大大综合水平 每三名学校的素质。

2.抓课前教案检查后制度。不定期检查后学校的教案，督促每三名学校切实打算本职别的工作，并在每月末负责组织我两个月全面的检查后后。

3.抓课堂教学。明确学校打算充分的课前打算，正确处理方法教学预设与生成的两者之间。着力体现新课程改革的其精神，帮忙学校中坚持下去 努力成功后完成自主、共同合作、探究的就就这样学习多种方式的转变。明确每位学校认真上好一节精品课，充分展示自我时常教学综合水平 和教学特色，看回据说 学校的课上你 得极为精彩，两位年轻学校的课堂教学综合水平 现在 其实 个大大综合水平 。各位看官而且 还并据说随堂听课和跟踪听课，以便需要很好的深度告诉她学校的教学情景。听课后及时并对教学功效 的反馈，并和学校一齐总结教学的得与失，及时改善教学别的工作。

4.打算课堂教学评估。协我的同学校像是何减负增效、大大综合水平 40分钟的课堂效率并对全面深入的可能相应与相应研究。每学期，校领导、教研组长到课堂听课均在20节以内 。

5.打算教学质量评估别的工作。教导处认真打算后进生的期中、期末试卷预测别的工作，以点带面，抓全校教学质量个大大综合水平 。

经几坚持下去 努力，现我校学校在课堂教学中现在 以发挥学校里用主体功效 、培养学校里用就就这样学习本事为三个中心，课堂教学改革又迈出的新我一步。

二、教研胜利极为突出。

本学期我校教研别的工作在市级课题《利用好农村资源整体性 优势，并对综合实践现场负责组织》的带动下，经几全校学校的坚持下去 努力，胜利了较丰硕的成果。

1、学校论文获奖县级以内 9人次：

校长的论文获市一等奖，__学校的两篇论文先后 获省三等奖和市一等奖，__学校的论文获市一等奖，__论文获市二等奖。

2、学校教案、教学就用 细节获奖县级以内 5人次：

__学校先后 获县一等奖。

3、教学本事竞赛获奖县级以内 4人次：

在上学期盛大举行的青年学校比教现场现场负责组织__学校获思品组一等奖，__学校获科学组一等奖，还变成全县科学学校的象征受邀了市科学年会并上你 汇报课被评为市一等奖，__学校获数学组二等奖，邓利学校获语文组二等奖。

4.“两小”竞赛硕果累累

上学期__两位学校象征学校中受邀“两小”竞赛胜利了较好胜利有四篇创作作品作品评整体性 等奖，八篇创作作品作品评为二等奖。

三、青年学校成长迅速地。

上学期_梅学校在武汉受邀了省综合实践现场负责组织交流会，全县仅有玉沙学校中派学校受邀了。学校中力所能及地为青年学校的迅速地发展供给平台发展，在各种各样情景下青年学校成长较快，赵喜梅学校、徐凡学校、陈婧学校、卜阳波学校以经变成我校的学科带头人。

四、教学质量稳之时升。

学校中认知基础教育是以培养高质量的学校中为一个目标。我校教科研别的工作所胜利好胜利，其归宿不过为需要很好地质量产品服务。为大大综合水平 学校里用质量：在校长的最后结果领导下，各位看官而且 国家建立了教学质量奖励制度，精心负责组织好校内的教研现场负责组织，促学校中质量个大大综合水平 。

教导处别的工作头绪多而杂，别的别的工作也现象一着各种各样不尽人意的地儿。各位看官而且 将起了 坚持下去 努力，创造性的并对别的工作，能做到早布置、多指导、勤督促、善思考，切实为全体学校、全体学校中打算产品服务别的工作。

十半年级英语教学别的工作总结3

本学期，我担任初一的英语教学别的工作。变成一向从事中学英语教学的我，虽深度告诉她直到 各种各样教学教法，从而综合水平 实际的认知基础教育教学中，我深深给人到教中学英语之难之累，也真苦在其身，乐在其心!为使今最后结果 教学别的工作胜利需要很好大大综合水平 ，现对本学期的教学别的工作作一总结。

一、就就这样学习课标，明确教学一个目标。

目的在于各种各样人使我时常英语教学适应新时期英语教学明确，树立起再度育人理念，各位看官而且 英语组团体抽休息时间吧对《英语课程基本标准》并据说研读，深度告诉她了截至目前英语课程改革的目的在于各种各样人，掌握了截至目前英语改革的重点，明确了英语课程各级的总一个目标和各资料的分级一个目标，能懂了 了英语教学原则，学会了各种各样科学最高评价原则等，从而综合水平 为旁边的教学供给了充分的并按实际，奠定了的扎实的认知基础，既保证了教学的成功后并对。

二、扎实备课，理清教学思路。

备课是课堂教学的组成部分流程中 ，我一直在备课时做直到 以内 几点：

1.课前备课，能做到有备而来。我认真阅读各种各样教科参书，既备教材，教法，又备学校中。多方面特点学校里用实际和教材的资料，既要相应研究知识的纵向联系方式，是要相应研究新知的横向衔接;既要突出重点，是要突破难点;既要体现出完整的教学动态流流程中 ，是要注意观察好各流程中 的过渡毫毫而对问问。并制就做各种各样趣味的教具，如：单词卡片，实物(图片素材)，头饰等教具为课堂教学打算产品服务。

2.课中备课，灵活安排简简单单易小操作的游戏而对现场负责组织。我经几游戏而对引入新课教学时，目的在于各种各样人不打消学校里用进取性，我一直在并对教学的日后，总有尽量就用 细节各种各样简简单单易小操作的游戏而对及现场负责组织，将教学资料层层铺开，把枯燥乏味的课堂变为生动趣味欢乐堡，让各位看官则从而综合水平 欢乐中就就这样学习，在玩中总能斩获新知，经几反复的趣味操练(如：唱，演，玩，画，涂色，做手工等多种方式)来巩固所学新知。在现场现场负责组织学校中们都乐于负责组织中，充分调动了学校中各种各样人情感态度和兴趣，学校里用进取性回馈了充分发挥，教学功效 良好。

3.课后备课，总结教学丰富经验。每上你 一单元，我时常及时对该单元作出总结和反思，写出教学后记，日后本节课成功后的地儿，探讨该单元有不足地儿，为日后的教学别的工作打下认知基础。

三、认真上课，体现以人为本。

《英语课程基本标准》明确让学校中在学校的指导下，经几感知，切身深度体验 ，实践，负责组织中和共同合作等多种方式，成功后完成完成任务的一个目标，切身切身深度体验 成功后。这便明确，英语课的教学要以学校中是以，培养各位看官而且 就就这样学习英语的兴趣，大大综合水平 各位看官而且 对词汇，句型的据说认读和语言实际运就用 多种方式本事。目的在于各种各样人，我一直在实际的课堂教学中就做以内 几点：

1.巧设导入，培养兴趣。每节的教学我第五点 经几做游戏而对，唱英语歌来激发学校里用就就这样学习兴趣，让学校中融洽在就就这样学习英语的氛围内。

2.图片素材多方面特点，掌握新知。并按实际教材图片素材并茂的特点，充分多方面特点单词卡片，实物教具，简笔画及肢体语言来启发学校中，使学校中要带确定完成任务一个目标，并利用好图片素材，动作完成，神态等多种方式掌握其义，让各位看官而且 进取主动积极负责组织中就就这样学习获取新知动态流流程中 ，培养各位看官而且 就就这样学习英语的兴趣。在碰上难读的单词或句子时，并非厌其烦，耐心教导学校中认读，力争让各位看官而且 学不用懂，懂了会用，培养各位看官而且 认读的本事。在就就这样学习新知的别的，还适时对各位看官而且 并对其精神认知基础教育。

3.游戏而对现场负责组织，巩固新知。在完变成每节课和新授完成完成任务，抓住时机学校中争强好胜的心理，经几师生互动，生生互动的游戏而对现场负责组织将教学资料层层铺开;目的在于各种各样人尊重学校里用个体差异，营造宽松的就就这样学习内部环境，以简简单单易小操作的趣味性，多样化游戏而对是以来并对教学，让学校中并对反复模仿，认读，玩演，视听，从而综合水平 给各位看官而且 供给充分的现场负责组织和交流两个月机会，让学校中在玩的动态动态流流程中 总能斩获新知，大大综合水平 各位看官而且 语言的多方面特点本事，培养各位看官而且 的就就这样学习兴趣。

4.经几听录音，复习新知。我常在每节课结束时的前5分钟，让学校中听可能相应本节课教学资料的录音磁带。第五遍先认真听，第五遍边听边跟读。在学校中能听读后并明确学校中用相应的肢体语言或动作完成入情入境的来模仿，表演对话。在学校中并对共同合作就就这样学习，表演时及时回馈示范和指导，让学校中充分切身深度体验 到成功后的喜悦，切身切身深度体验 到就就这样学习英语的乐趣。几个既复习了本节课的知识要点，又大大综合水平 了学校各种各样人据说本事和读音的准确性，，从而综合水平 让学校中才可能做到眼到，口到，心到，手到。

四、加强自学，不停地地积累知识。

从而综合水平 主力追踪在英语教学多个方面丰富经验不足，自我时常知识又有限，在教学的别的，时时虚心向资历深的学校请教，和各位看官而且 英语组的同事一齐就就这样学习可能相应英语多个方面的教学教法，加强多方面的业务就就这样学习，扩大视野;用心收集有助于英语课堂教学的各种各样游戏而对资料，时常会听录音纠正自我时常语音语调。

日后，一学期的教学别的工作自我付出的各种各样，收到的回报也看回据说 ：领导的信任，使我精力充沛;同事的帮忙，使我干劲充满惊喜 ;学校里用渴求，使我信心倍增。一定会坚持下去 努力填补自我一直在教学里面 不足，不停地地改善教学多种方式，在教学中就用 细节各种各样学校中喜爱的现场负责组织，游戏而对来辅助课堂教学，激活课堂。进取开发和有效控制 利用好课程资源，需要很好的为英语教学产品服务，力争在今最后结果 英语教学别的别的工作胜利需要很好的胜利。我各位看官有耕耘总能有收获。

十半年级英语教学别的工作总结4

这学期在李任教的第五学期，我担任初一级七班，八班的英语教学。从而综合水平 教学丰富经验颇浅。各位看官而且 ，我对教学别的工作从来不敢怠慢，认真就就这样学习，深入相应研究教法，虚心向前辈就就这样学习。经我几个学期的坚持下去 努力，获取了各种各样宝贵的教学丰富经验。以内 在李一直在本学期的教学情景。

教学不过教与学，两者是两者之间联系方式，不是能 分割的，有教者就毫毫而对问问有学者。学校之时被教的主体。各位看官而且 ，深度告诉她和预测学校中情景，有并对地教对教学成功后与否至关组成部分。最初接触教学的日后，我时常不懂了深度告诉她学校中对教学的组成部分性，别的 专心相应研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学校中易能懂了 。但一直到 我时常碰了钉子。在讲授第五课的日后，我并按实际自我时常教学就用 细节，上你 一堂自明确能懂了 易懂而并非死板的课，明确教学功效 如期梦想，怎知小测出的能做到懂了 胜于人意。日后听学校们自然反应 ，能做到懂了 我讲的口语这类学校听不懂，而教学的部份资料学校们日后从来未接触过。从而综合水平 可知，我一直在上课前压根小伙伴各种各样人深度告诉她懂了学校里用实际情景：一多个方面，农村的学校中英语听，提及本事极为较弱，授课就用 较深的全英教学，学校们还小伙伴各种各样人适应。不过多个方面，七班的学校极为活跃，上课气氛进取，但中等生占较这类，尖子生极为相对会 。各位看官而且 ，讲得太深，小伙伴各种各样人照顾到整体性 ，而八班的学校极为沉静，就就这样学习欠进取性，小伙伴各种各样人优良生比例大，但中下多个方面而也广，我备课时也小伙伴各种各样人注意观察到这点，各位看官而且 教学功效 胜于梦想。从此是能 看出，深度告诉她及预测学校中实际情景，实事求是，确定针对用户解决解决确定预测，能做到因材施教，对授课功效 有最后结果直接影响 。这不过认知基础教育学中提及的“备教法的别的要备学校中”。我一理论在

我时常教学流程中 回馈了验证。

教学中，备课我几个必不是能 少，极为组成部分的流程中 ，备学校中，是要备教法。备课不充先后 的 能做到备得极为好，会导致 直接影响 课堂气氛和进取性，曾我三名前辈对对我说：“备课备极为好，倒胜于不算 课，不然的话的话不过白费心机。”我能懂了 到备课的组成部分性，各位看官而且 ，每中午 我时常花费各种各样的时间吧在备课上能 ，认认真真钻研教材和教法，不满意并非收工。小伙伴各种各样人辛苦，但事实证明自己是值得的。

一堂打算充分的课，会令学校中和学校都获益不浅。例如我一直在教授unit3.lesson9的日后，这课的主题是“第五点 怎样总能询问和反问时间吧”，教学难度其实 。不但照本宣科地讲授，学校流程中 感到焦虑困难和沉闷。目的在于各种各样人上好这堂课，我认真相应研究了课文，找寻了重点，难点，打算有并对性地讲。目的在于各种各样人令教学校中动，不沉闷，我时常目的在于各种各样人打算了各种各样的教具，授课时就胸有成竹了。当提及“half”的日后，我拿出打算就是圆卡纸，把它剪成一半，告诉她学校中不过圆我一半，有不过half。提及”quarter”时，又把半圆剪成一半，别的 能做到剩起了 有不过圆的四分变成，有不过”quarter”了。几个学校中就形象地能懂了 了我几个单词。而提及第五点 怎样总能表达时间吧时，我用我几个用红卡纸做个大钟，学校们一直到 就被它被被吸引了，凸显出颇有进取性。用实物让学校中练习”what’sthetimeit’s……”的句型，学校中异就用 功，教学功效 极为梦想。相反，我小伙伴各种各样人认真备课的日后，课堂气氛沉闷，教学功效 极为好，与此相较可见，认真备课对教学极为组成部分。异常是对英语这门学校中不甚熟悉并感到焦虑困难的外语是对至关组成部分。

备课充分，能调动学校里用进取性，上课功效 只要你。但别的是要有驾驭课堂的本事，不过学校中在课堂上你 一举一动总能最后结果直接影响 课堂教学。各位看官而且 上课才可需要很好要设法令学校中投入，没手段其分心，不过很讲究多种方式了。上课资料丰富，现实地。教态毫毫而对问问，讲课生动，难易适中照顾部份，就毫毫而对问问是能 被被吸引学校中。各位看官而且 ，学校每中午 总能有充足的其精神，让学校中感总能斩获这类毫毫而对问问气氛。几个，授课就事半功倍。回看自我时常授课，我感到焦虑给人愧疚，不过有日后并小伙伴各种各样人极为好地能做到这点。当学校中在课堂上无心向学，违反纪律时，我时常情绪就总能斩获直接影响 ，不但把这带到教学中，让本是不正常的讲课总能斩获冲击，发挥没有应时常 综合水平 ，以致直接影响 教学功效 。我日后才可需要很好坚持下去 努力克服，相应研究多种方式，并对有利多种方式针对用户解决解决之时困难。

英语我一门外语，对学校之时对，既生疏又困难，我几个这类大内部环境之时，要教好英语，就没手段学校中喜爱英语，让各位看官而且 对英语从而综合水平 兴趣。不然的话的话学校中对这门学科从而综合水平 畏难情绪，不原学，有不是能 以学起了 。目的在于各种各样人，我并据说各种各样多种方式，不过帮忙我的同学能 学校改英文名，尽量多讲各种各样提及英包括美其它 其它 国家文化，生活状态故事里，近来更帮部份学校交上你 ”penfriendinamerica”，让各位看官而且 更深度告诉她英语，更喜欢喜欢就就这样学习英语。不过仅有英语综合水平 大大综合水平 ，各位看官而且 才可需要很好到达交异国笔友的目的在于各种各样人，别的就是能 大大综合水平 学校各种各样人英语写作本事，对胜利优秀的学校很就是处。

不过英语的特殊情景，学校里面 不停地地就就这样就就这样学习，会现象一好差分化现象一，差生面扩大，会导致 直接影响 班内的就就这样学习风气。各位看官而且 ，毫毫而对问问 小伙伴各种各样人忽视。目的在于各种各样人，我制定了确定的相应计划和一个目标。对这部份学校并对有相应计划的辅导。例如在七班，我把这批学校分整体性 个组。第五组现在 本事大大综合水平 ，但时常会懒动脑筋不学的学校，对几个学校，我并对团体辅导，给各位看官而且 分配固定完成任务，没手段各位看官而且 有偷懒的两个月机会，让各位看官而且 发挥应有综合水平 ;第五组是肯学，但从而综合水平 本事不强的学校。对这部份学校要适当引导，耐心教导，直到 大大综合水平 各位看官而且 的胜利，小伙伴各种各样人操之过急，且要多回馈。只要你各位看官而且 肯坚持下去 努力，胜利有望搞大大综合水平 ;第五组是纪律松散，就就这样学习不认真，认知基础并非就是学校。对这部份人要并对课余时间吧个别辅导。不过这部份学校才可需要很好几个安静而并非受干扰的内部环境，总能立下心来就就这样学习。只要你坚持下去 辅导，几个学校认知基础再度国家建立出的，日后授课的功效 总能需要很好。

英语是语言。困此，而且 课堂功效 别的，才可需要很好没手段学校中多读，多讲，多练。目的在于各种各样人，在早读时，坚持下去 下去 下班深度告诉她早读情景，意外发现针对用户解决解决及时纠正。课后意外发现学校中作业针对用户解决解决也及时针对用户解决解决，及时讲懂了，让学校中即时消化。别的，对部份不自觉的学校还并对强硬背诵等多种方式，大大综合水平 各位看官而且 的本事。

期中考和期末考是考察每位学校在本学期的就就这样学习成果，各位看官而且 应当回馈重视。考试前并对有管理系统的复习，考试后并对学科总结。从中段考试是能 看我几个班的平均综合水平 极为，八班的差生面相对其实 。各位看官则从而综合水平 中段考最后结果 时间吧里，我把潜在力量几个方面集中在两班的差生辅导上，异常是八班，以缩短差距。别的，还意外发现学校里用综合本事不够强，各位看官而且 日后的教学中要加强这多个方面的训练。让学校中简便学，极为容易掌握。而期考最后结果证明自己，适当辅导差生对班的整体性 迅速地发展有其实 帮忙。

经我几个学期的坚持下去 努力，期末考不过这类考验。亦或胜利高低，都体现了我一直两个月学期的教学成果。我能懂了 到这并小伙伴各种各样人第五点 ，组成部分则从而综合水平 本学期后第五点 怎样总能自我大大综合水平 ，第五点 怎样总能一同大大综合水平 两班的英语综合水平 。各位看官而且 ，亦或第五点 怎样总能辛苦，我时常有持续坚持下去 努力，多问，多想，多向前辈就就这样学习，争取大大综合水平 。

以内 不过我一直在本学期的教学别的工作总结。从而综合水平 丰富经验颇浅，各种各样地儿现象一不足，希望总能斩获在压根未来的度过 里，是能 各位看官领导学校，前辈的指导下，胜利需要很好胜利。

十半年级英语教学别的工作总结5

任现职创下主力追踪坚持下去 四项部分原则，政治立场坚定，拥护党的路线、方针、政策，拥护改革开放，其精神上、行动上能 党中央坚持下去 一致，模范执行学校里用各项决议和各项规章制度。别的工作上能 勇挑重担，服从负责组织分配，别的工作勤奋，任劳任怨，作风民主，以身作则，别的工作大胆，富有创新和进取其精神。回馈整个社会、做家长和学校里用好评和总能斩获。团结同事，一心扑在认知基础教育上，认真备课、上课、批改作业，课后并对辅导，进取受邀持续认知基础教育，坚持下去 努力就就这样学习专业专业知识，不停地地充实自我。进取探索认知基础教育理论，进取推进素质认知基础教育的并对，充满惊喜 正确科学小伙伴各种各样人才观和质量观。关心、爱护、尊重自我时常同事和学校中。

任现职创下主力追踪先后 担任过像是是年级的初中班主任，都以平等、耐心、热情、严格的态度履行学校的职责。主力追踪深信“初中班主任是学校中人生之路品格养成的模本”，“使人惧胜于使人爱，使人爱胜于使人敬”。各位看官而且 ，主力追踪明确主力追踪的学校中才可需要很好养成良就是就就这样学习习惯，为自我终身就就这样学习认真做好认知基础;才可需要很好能做到全面迅速地发展，为自我时常终身迅速地发展和特长迅速地发展打算打算;才可需要很好充满惊喜 关心他人、同情弱者、敢于创再度品质，为自我融入整个社会和奉献整个社会奠定认知基础。不但主力追踪自我时常时时严格明确自我，以自我人格魅力感染学校中。在班主任别的别的工作，主力追踪注重班干部的培养，致力于良好班风的全面建设 ，对所带班级倾注自我时常部份热情，想尽那一切手段，利用好那一切有效控制 的认知基础教育资源，并对丰富多彩的课外现场负责组织，把认知基础教育融入学校里用文体现场现场负责组织。主力追踪明确，开发学校中智力，促进学校中非智力因素的迅速地发展，拓宽学校中视野，使每几个学校中健康成长，是班主任的组成部分完成任务。主力追踪奉行“从主力追踪做起，从你的身边的小事 做起”的育人原则，也直到 摸索出的“寓德育于现场现场负责组织是”其实效认知基础教育多种方式。多年的热情倾注和真心付出，使主力追踪在班主任别的别的工作找直到 乐趣，也总能得直到收成。

担任班主任两个月，多方面特点本班学校中实际情景，制定奋斗一个目标，时常会和科任学校、学校中做家长坚持下去 联系方式，紧密配合，对差生转化别的工作多种方式得当，有成效。

在教学中，主力追踪关心爱护学校中，因材施教，兼顾好中差，既注重对“尖子生”的培养，能做到忘对各种各样“差生”的加关注与帮忙。主力追踪担班主任，整体性 学校里用“做家长”，不过学校里用“大哥哥”，不但学校里用好好朋友 ，在教学中，在课内外，主力追踪和学校中打成一片。别的，主力追踪向德高望重的老学校看齐，注重加强多方面修养，用自我时常言行直接影响 感染学校中，主力追踪以往担任班主任的__班德、智、体、美、劳全面迅速地发展，在中考中胜利较就是胜利，回馈同行和整个社会的好评和总能斩获。

在英语教学别的别的工作，认真履行学校别的工作职责，严守教学常规，认真钻研大纲和课标，深入相应研究教材，坚持下去 努力就就这样学习和实践现代认知基础教育其精神和教学理论，不停地地地加强专业专业知识的就就这样学习与相应研究。能做到精心就用 细节每一节课，以学校中是以体，充分发挥学校中主动积极就就这样学习的功效 ，培养学校中良就是英语就就这样学习习惯，唯一限度地培养学校中热爱英语、就就这样学习英语的兴趣。扎实的专业专业知识为自我一直在教学上创造优良胜利奠定了认知基础。教学中，大胆探索和实践科学的教学多种方式，摸索并对“对话法”、“课前英语五分钟演讲法”、“微笑教学法”等行之有效控制 的教学多种方式。

6年中学英语教学的探索和实践，砥砺出主力追踪这把教学的宝剑，也酿制我一杯杯甘醇的美酒。中教二级履职5年创下，教学胜利斐然，深得学校中领导的信任，连年安排主力追踪承担本科毕业毕业班英语认知基础教育教学完成任务，主力追踪是主力追踪校的本科毕业毕业班英语认知基础教育教学的把关学校，历年中考、统考胜利都名列前茅。

任现职创下主力追踪的认知基础教育教学，胜利了各种各样胜利，但这只几个直到 ，今最后结果 路还很慢长。在今最后结果 认知基础教育教学别的别的工作主力追踪将一如既往地扎实别的工作，埋头苦干，坚持下去 努力争取做三名充满惊喜 学者型的学校。

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