六年级英语期末工作总结6篇【精选】范文

根据如下教育理念部对男同学家长 里六年级英语所网络教育专升本作没有无关要求,终结性正面评价在那能选用全面的考核多种方式较高,网络教育专升本力求在笔试、口试等其余方面都实行硬性正面评价。本文是仍会持续研究学习啦各位为各位整理的六年级英语期末工作中总结6篇【精选】，仅供参考。

六年级英语期末工作中总结篇1

仍会持续地经济期末考试的结束了，本学期的教学工作里的步 入尾声。在两个学期中，自己值得一提成就 成功 地成就 成功 完便成六年级下册的英语教学。在学期刚开始 时，我所面临的针对性，例如为何 那般以往为何 ，成就 成功 完成本册书的教学;男同学家长 里例如学期要报名参与仍会持续合作 男同学家长 里校里男同学家长 里毕业考试，我在那在那能本册书的教学结束了后，拟定两个男同学家长 里英语的系统功能的复习宏伟计划，根据如下宏伟计划合理地安排自查前的复习工作中。六年级的男同学家长 里对英语仍会持续研究学习兴趣乃至有有程度有有程度，两极分化在那更为严网络教育专升本重。自己值得一提本学期以认真做好 后进生的转化工比较大主。面向全体男同学家长 里，以男同学家长 里的加速发展为宗旨，始终把激发男同学家长 里的仍会持续研究学习兴趣放至 首位，应注意分层教学，引导男同学家长 里端正仍会持续研究学习态度，掌握良恰当仍会持续研究学习方式较高，培养男同学家长 里良恰当仍会持续研究学习习惯。男同学家长 里历经两个学年的英语仍会持续研究学习后对英语的仍会持续研究学习因此例如定的兴趣,对英语的其余知识与其余其他技能已有初步的深度了解。男同学家长 自己听力能力方面、口语表达能力方面、阅读能力方面等就不能开始 在那程度的可增加。只为做过例明确的 工作中：

一、认真备课。

例如为何 备男同学家长 里，开始 备教材、备教法。根据如下教学内容形式和男同学家长 里的情况更为严重 更为严重 ，选用课的类型，拟定采不选用教学方式较高，针对性教学动态环节的程序及时间啊安排做过过明确的 的记录，认真写好教案。所有的课做过到“有备而网络教育专升本来”，每堂课其余上 课前认真做好 充分的认真做好 ，课后及时对该课作出总结。

二、因此基础水平上课其他技能，可增加教学质量。

在课堂上在那应注意调动男同学家长 里的参与仍会持续合作 性，加强师生交流，充分体现男同学家长 里学得很容易易，学得轻松，说实话愉快，应注意个人精神，培养男同学家长 里多动口动手动脑的能力方面。

三、认真批改作业，布置作业有针对性性，有层次性。

对男同学家长 里的作业批改及时，认真预测并记录男同学家长 里的作业情况更为严重 ，将自己值得一提在作业动态动态环节情况更为严重 的针对性作出分类总结，针对性透切的讲评，并针对性无关情况更为严重 及时改进教学方式较高，实现 一般不 放矢。

四、认真做好 课后辅导工作中，应注意分层教学。

在课后，为不那般层次的男同学家长 里针对性有关的辅导，以能满足不那般层次的男同学家长 里的能满足，例如加大了对学困生的辅导的力度。对学困生的辅导，而是限于男同学家长 里知识性的辅导，更很关键的值得一提男同学家长 里个人精神的辅导，可增加学困生的成就 ，应该针对性自己值得一提的心结，自己值得一提是意识到仍会持续研究学习的很关键的性和必要性，使之对仍会持续研究学习萌发兴趣。两个，学困生的转化，就由才明白了的相当简单粗暴、强制仍会持续研究学习转化到自觉的求知这边。

五、、情况更为严重 的针对性：

1、在复习环节，大量地人男同学家长 里在课堂里面仍会持续研究学习那种状态是参与仍会持续合作 的，另所有的 有绝是以数男同学家长 里很在那还紧张而繁重的复习开始 更棒 人地更棒 关注到自己值得一提的课堂仍会持续研究学习情况更为严重 ，也开始 尽很比较大努力付出引导自己值得一提抓紧课堂的所有的分钟。在那，只为自己值得一提是成就 进步，自己值得一提的做法却又针对性“课后辅导”，可增加师生的负担 。

2.在复习环节，很在那还复习的内容形式涉及到三、四、五、六年级的内容形式，内容形式量多，在其他处理 内容形式其余方面还存这例如不足。如，五、六年级的内容形式还只是以，三、三个月级的内容形式在那还根据如下男同学家长 里的能力方面针对性不选择(对大量地人男同学家长 这边，三、三个月级的内容形式较相当简单，可应付)。五、六年级的单词、句型其余上 重中之重，内容形式大量地，不很在那还面面俱到。另所有的 ，孙老师在前很在那还应总的来看表现应一般不 起着较高。为男同学家长 里理顺知识结构，如，更有条理地针对性句型分类。其余例如，没另另所有的 还只为应付考试，就忽略了英语比较大那种语言的交际性，听、说、读和写尽很在那还兼顾，两个，在那能充分体现本套教材的教学只为。例如，听和说是男同学家长 里在英语仍会持续研究仍会持续研究学习最感兴趣的其余，很在那还，复习环节，值得结合起来听和基其余意思思参与仍会持续合作 再度 培养男同学家长 里的仍会持续研究学习兴趣，将复习课的枯燥乏味变为生动活泼。

六.针对性的措施：

1、以参与仍会持续合作 为课堂教学的是以由方式较高，选用丰富多彩的教学参与仍会持续合作 ，让男同学家长 里在乐中学、学中用，因此既保证男同学家长 里英语仍会持续研究学习的可再度 性加速发展。

2、针对性听、说、读、写、唱、游、演、画、做等方式较高，针对性大量地的语言操练和练习。

3、选用全面、高效的课外作业，培养男同学家长 里良恰当书写习惯，实现 整洁、规范、正确地书写。

4.在往后的教学中，我真的更参与仍会持续合作 地思考转化后进生的方式较高。如，在复习环节，针对性复习内容形式，结合起来竞争机制，在后进生的小圈子内针对性内部竞争，激发自己值得一提上进的参与仍会持续合作 性。

在那，在本学期的教学工作中中，我在那能紧紧围绕新课改的无关要求，贯彻落实新课标，以男同学家长 里是以体，以人为本针对性各项工作中，起着较高也可较高更棒 ，但这远远不够，教学是漫无边际的，在很在那还的教学工作中中，我将仍会持续地经济总结操作经验和教训，总的来看表现技术优势，改善不足，虚心谨慎，扬长避短，争取更上一层楼。

六年级英语期末工作中总结篇2

时光飞逝，岁月如流。自己开始 不晓得不觉成就 成功 完成例如学期的男同学家长 里英语工作中。本学期，我担任六年级的英语教学工作中。我力求在教学中实现 扎实，有效控制 ，让所有的男同学家长 里其余上 所收益，上好所有的节课，带好每两个男同学家长 里。现将本学期的学科教学工作中总结明确的 ：

一、学情预测：

六年级共有47人，男27人，女20人。本班男同学家长 里英语两个基础较好，对英语学科较感兴趣。但例如男同学家长 里英语两个基础不太在那薄弱，在那还例如相当相当简单单词和语法不深入明白了，在记忆上例如定的困难。了如下语法里面只两个别男同学家长 能深入明白了外，其余男同学家长 都开始 仍会持续研究学习的兴趣。

二、成就 的成就 ：

应该，我能尊循教学环节，课前认真备课。在英语教学中，让男同学家长 里实现 听、说、读、写并举，眼、耳、口、鼻、脑并用，是激发男同学家长 里学好英语的很关键。其余方面，在课堂教学中尽量针对性英语，适当多种方式较高母语;多种方式较高直观教具、动作动作姿势、眼神和玩游戏类型 等方式较高吸引人男同学家长 里，让男同学家长 里乐于仍会持续研究学习。开始 ，教学中在那能实现 让男同学家长 里深入明白了，会用，反复练习句型和单词，可增加基础水平，针对性生动活泼的开放式的课堂教学，使男同学家长 里从愉快的情景中学到知识，因此可增加男同学家长 里对英语科的仍会持续研究学习兴趣，因此可增加教学起着较高。在课堂上，我应该让男同学家长 里深入明白了每课的句型结构，明白了它是规律，学会用学过的单词针对性新句型对话。每课讲授完后，无关要求男同学家长 里在那能读熟，会默写单词，做过其余的对话练习。英语的仍会持续研究学习是狠抓句型及单词，很在那还，每周早上无关要求男同学家长 里多种方式较高英语自习开口读英语，锻炼口语能力方面，熟悉课文。既要仍会持续研究学习新知识，更要巩固旧知识，赢得两面照顾，开始 松懈。在那还，帮助你男同学家长 里养成良恰当仍会持续研究学习习惯。

三、教学中情况更为严重 是不足：

在时态的综合结合起来中，平常在看到情况更为严重 混淆，三个月级下学期的重点时态另所有的 针对性时开始 掌握，一般不 然而未来时例如般另所有的 时，男同学家长 里掌握情况更为严重 在那好，但两个时态放例如起，就不晓得所措。

四、针对性不足针对性的措施：

本学期针对性大量地的练习开始 两个别男同学家长 里开始 正确灵活结合起来，下学期在仍会持续研究学习一般不 过去了时时在那能仍会持续地经济复习，在那，使男同学家长 里熟练正确结合起来所学语言。

五、然而未来努力付出的方向中：

在然而未来的教育理念教学工作中中，我将更严格无关要求另所有的 ，仍会持续地经济总结操作经验和教训发扬优点，改正缺点，虚心谨慎，扬长避短，他在 认真做好 各项教育理念教学工作里的例如，严格遵守男同学家长 里的各项规章制度

很在那还，很在那还教学操作经验是不足，在教学动态动态环节走了例如弯路，我深入明白了其余例如例如不足之处。我作出是然而未来的教学动态动态环节仍会持续地经济改正和完善教育理念教学方式较高，争取更棒 人进步，早日成长为几名 合格的男同学家长 里男同学家长 。

六年级英语期末工作中总结篇3

本学期，我担任三至六年级的英语教学工作中，深知完成任务的艰巨。在工作中中，老黎能从各其余方面严格无关要求另所有的 ，结合起来本校的情况更为严重 更为严重 ，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作里的宏伟计划、有领导组织、有步骤地针对性，圆满地成就 成功 完便成本学期的教学完成任务。立足另所有的 ，放眼然而未来，为使然而未来的教学工作中成就 更棒 人的进步，现对本学期的教学工作中作出两个总结，只只希望发扬优点，克服不足，并总结大量地人操作经验教训，继往开来，以促进下个学期的教学工作中更上一层楼。现是以由将六年级英语期末工作中总结明确的 ：

一、个人精神政治工作中

再度 搞好个人精神政治仍会持续研究学习，认真仍会持续研究学习教育理念教学理论知识，可增加进而 的政治素养和法律意识。持之以恒依法执教，廉洁从教。

二、教学工作中

1、本学期我担任了三至六年级的英语教学工作中。六年级英语无关要求男同学家长 里在那能长期保持对英语的仍会持续研究学习兴趣，在那能用相当相当简单英语表达另所有的 的基其余意思思，在那能看图聊天，相当相当简单写作。我根据如下各班男同学家长 里的身心素质和仍会持续研究学习基础水平，例如新课标无关要求，学期初，自己让男同学家长 里自定短期目标，自我加压，让男同学家长 里在另所有的 在在你身边找榜样，结对子。在平常在看到的仍会持续研究仍会持续研究学习，间的帮助你，间的仍会持续合作 ，以优带后，一乃至进步。因此因此基础水平了竞争意识与仍会持续合作 仍会持续研究学习的能力方面，例如也激发了男同学家长 里仍会持续研究学习英语的兴趣。

2、很在那还六年级的男同学家长 里开始 一般不 的定的仍会持续研究学习自觉性和自我管理能力方面，大量地人男同学家长 里在那能持之以恒每周读英语，开始 养便成良恰当仍会持续研究学习习惯。

但上例如其余男同学家长 里没能持之以恒回去，存在两个基础必要的监督。英语比较大那种语言要多在实际中结合起来，很在那还，其余例如课堂练习外，还在那能让男同学家长 里在平常在生活过中多读、多讲、多练。很在那还，他在 男同学设了英语领读员和纪律监督员，早读课上持之以恒到班深度了解早读情况更为严重 ，看到针对性及时纠正。课后看男同学家长 里里作业有针对性及时针对性讲解;让男同学家长 里及时消化。其余例如，对其余不自觉的男同学家长 还针对性“一对一”的监督多种方式较高，既保证自己值得一提不落后，可增加自己值得一提的朗读和默写能力方面。

3、在批改作业其余方面，我无关要求男同学家长 里的课堂作业在那能及时成就 成功 完成。自己按时地批改，并明确的 地认真做好 批注。对男同学家长 里情况更为严重 的普遍性错误，在全班重点讲解、预测;针对性个别男同学家长 里的个别错误，就针对性面批方式较高，单独地讲解，帮助你男同学家长 里针对性疑难习题，可增加教学质量。

4、在教学动态动态环节孙老师是教学的领导者和参与仍会持续合作 者。讲求方式较高，丰富课堂是男同学家长 在乃至教学动态动态环节首要的完成任务。上课内容形式丰富，客观现实，讲课生动，难易适中照顾任何人，就绝大绝是以数在那能吸引人住男同学家长 里。自己值得一提，孙老师每周更要有充足的个人精神，让男同学家长 里感赢得那种绝大绝是以数气氛。两个，授课就事半功倍。回顾另所有的 的授课，我这让说实话愧疚，另所有的 个别很在那还我并开始 较高较高更棒 地实现 这点。当男同学家长 里在课堂上无心仍会持续研究学习，个人精神开小差时，自己情绪它会 赢得直接影响 ，很在那还把这带到教学中，让才明白了正常那种状态的讲课赢得冲击，总的来看表现没有应一般不 基础水平，以致直接影响 教学起着较高。我真的实话，很在那更要针对性有利方式较高针对性课堂里的针对性，努力付出实现 认真备课,例如为何 备男同学家长 里，开始 备教材、备教法。

5、认真做好 课后对男同学家长 里的辅导工作中，应注意分层教学。在课后，为不那般层次的男同学家长 里针对性有关的辅导，以能满足不那般层次的男同学家长 里的能满足，例如加大了对后进生的辅导力度。对后进生的辅导，而是限于男同学家长 里知识性的辅导，更很关键的值得一提男同学家长 里个人精神的辅导，可增加后进生的成就 ，应该针对性自己值得一提的心结，自己值得一提是意识到仍会持续研究学习的很关键的性和必要性，使之对仍会持续研究学习萌发兴趣。

三、回顾过去了，在以往的教学工作中中有有我真的 情况更为严重 着例如不足之处，如：

1、才可照顾到全体男同学家长 里，选用恰当任何人男同学家长 里的教学多种方式较高。

2、对男同学家长 里的实际深入明白了能力方面就算是是不足，或不考虑不周。他在 平常在看到的训练中，只应注意例如其余男同学家长 里的情况更为严重 ，没能充分不考虑男同学家长 里的个体因素。盲只为表示开始 是六年级的男同学家长 里了，仍会持续研究学习的自觉性开始 在那高了，有能力方面另所有的 针对性针对性了，而忽视了对男同学家长 里出错的针对性及时纠正和放松了对自己值得一提的督促。在平常在看到的教学动态动态环节，我你总是强调对男同学家长 里自觉仍会持续研究学习的习惯的培养，对自己值得一提抱有过高的就算是是和正面评价，在那开始 针对性明确的 的仍会持续研究学习情况更为严重 和起着较高作出及时准确的验证和审查。

3、对待优生的培优开始 很到位。考试前一段时间啊，很在那还主客观因素，我把精力过多地放至 了补差上，对班四周数名优生的辅导没能落到实处，有待下个学期加强。

很在那还每几名 男同学家长 在那英语男同学家长 ，各位其余上 仍会持续地经济的改善和创新另所有的 的教学，难免较高 成就 成功 和弯路。开始 我坚信，仅有针对性仍会持续地经济的创新和实践在那能有进步，在那能仍会持续地经济完善另所有的 的教育理念教学，超过其余上 妈一学期来的教学总结和感想。在然而未来的教学工作中中，我作出努力付出填补另所有的 在教

学里是不足，力争在然而未来的英语教学工作中中成就 更恰当成就 。

六年级英语期末工作中总结篇4

本学期我想度 担任男同学家长 里六年级英语教学工作中。在本学期的教学中，我深深地这让教男同学家长 里英语之难之累。正另所有的 为何 ，我严格遵循教学五环节，课前认真备课，实现 既备教材，又备男同学家长 里，因材施教，努力付出针对性课堂改革，参与仍会持续合作 探索男同学家长 里英语快乐课堂，男同学家长 里环节英语教学的目值得一提：激发男同学家长 里仍会持续研究学习英语的兴趣，培养男同学家长 里仍会持续研究学习英语的参与仍会持续合作 性，使自己值得一提树立仍会持续研究学习英语的自信心。各位结合起来本学期教学实践总结小编教学情况更为严重 明确的 ：

一、认真备课、面向全体授课

在教学中，认真备课，认真编写好教案制定好教学宏伟计划，根据如下男同学家长 里的实际仍会持续研究学习情况更为严重 仍会持续地经济地加以改善修改;在传授男同学家长 里知识的例如，针对性自己值得一提针对性个人精神教育理念，教育理念优生帮助你后进生。

二、在课堂教学中

别男同学家长 里的作业还针对性面批方式较高，可增加了教学质量。

三、 在听力其余方面

为可增加男同学家长 里的听力基础水平，常让男同学家长 里听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让男同学家长 里表演对话，背书。

四、教学动态环节的总的来看把握

1)在教学总的来看短期目标上，重兴趣、重成就 感、重自信心的培养。并针对性多种激励的多种方式较高，激进男同学家长 里参与仍会持续合作 参与仍会持续合作 、大胆实践、切身独特体验 成就 成功 的喜悦。教学中在那强调语言总的来看环境的创设，丰富教学内容形式，活跃教学气氛、创设生动和真实的语言总的来看环境。

2)在教学常规模式 和方式较高上，重切身独特体验 、钟时间啊、重参与仍会持续合作 、重创造。无关要求教学选用贴近生活过，符合男同学家长 里校里兴趣的能满足，教学内容形式针对性用中学、学中用，反复实践，针对性视、听、说、玩、唱、画、游、读、写、译等饶有趣味的参与仍会持续合作 ，让男同学家长 里接触足够量的语言材料，既保证输入量。

3)创设良恰当语言总的来看环境，扩展英语教学的时空，灵活安排教学领导组织和课堂，以男同学家长 里是以体，充分调动男同学家长 里的参与仍会持续合作 性针对性方式比比起来较的参与仍会持续合作 ，体现出语言的交际性，在那能成就 成功 完成师生间的和男同学家长 里间所以互动性。

4)六年级选用口试、听力、笔试结合起来起来的多种方式较高，口试是以由考察男同学家长 里实际的语言应用能力方面，笔试是以由考察男同学家长 里听力和读的其他技能例如初步的写作能力方面。有效控制 的促进了英语教学的再可增加。

五、因材施教，认真做好 培优工作中

在例如学年的工作中中，针对性和同事一乃至的努力付出，可增加了我校的教育理念基础水平，成就 在那的成就 。但在教学工作中中，进而 尚是不足之处，在那能再度 努力付出可增加进而 的能力方面。寄望于下一学年度为可增加我校男同学家长 里的乃至基础水平，营造校园的文化气氛，促进我校教育理念理念的加速发展作更棒 人的努力付出。

六年级英语期末工作中总结篇5

本学期，我担任六年级3班的英语教学工作中。为更棒 人地总结操作经验，看到不足，更有针对性性地可增加另所有的 然而未来的教学工作中，现将本学期的教学工作中总结明确的 ：

一、重视教室教学，做几名 受男同学家长 里欢迎的好孙老师。

悉心仍会持续研究教材，仍会持续研究男同学家长 里，不选择恰当的教学多种方式较高。认真抓好常规教学，精心认真做好 所有的节课，认真做好 教室教学的所有的环节。

他在 上课很在那还你总是精心备课，根据如下英语学科的特点和所教教室的男同学家长 里结合起来，选用好每两个教学环节，力求以新颖有趣的内容形式来吸引人男同学家长 里的应注意力，认真认真做好 课前认真做好 。上课时，尽量用风趣幽默的教室语言和博学的英语知识来激发男同学家长 里对英语仍会持续研究学习的兴趣，并选用动静结合起来、学练结合起来、动嘴与动手结合起来起来的多种方式较高来充分调动任何人男同学家长 里一乃至参与仍会持续合作 。

二、已建立多元正面评价观，平等对待每两个家长。

仍会持续地经济年级的升高，男同学家长 里间所以仍会持续研究学习差异仍会持续地经济。他在 一开始 就给另所有的 制定了严格的教育理念教学制度，“制度”：公平对待每两个男同学家长 里，不从我们自己我们自己心中放松对任何人两个男同学家长 里的教育理念和管理，教学中既要更棒 关注男同学家长 里仍会持续研究学习的在那还，更要更棒 关注自己值得一提在仍会持续研究学习动态环节里的总的来看表现这边的爱情关系与态度，帮助你男同学家长 里认识真 自我，已建立信心。在教室中，本着多表扬、不批评的原则，哪怕男同学家长 里参与仍会持续合作 ，亦或基其余意思思正确与否、准确与否，更要适时针对性在那还，加以表扬。两个学期伊始，全体男同学家长 里在对英语的仍会持续研究学习兴趣，英语思维其余方面，英语口头笔头表达其余方面其余上 了显著的可增加。

三、应注意爱情关系关系交流，实现 以情动人。

教学中，既要重知识的仍会持续研究学习，更要重爱情关系的沟通，针对性爱情关系关系的交流促进知识的深入明白了，超过掌握的只为。男同学家长 里的层次不那般，媒体媒体采访 能力方面是不那般，教学中力求实现 更棒 关注每两个家长，了如下例如自制力差、应注意力不集中或不专心、参与仍会持续合作 性不强的男同学家长 里，对自己值得一提多提问、多点拨，用眼神去提醒他把心思放至 教室中。

在那还优等生和中等生也在那应注意去自己值得一提在那展示另所有的 有有机会。在男同学有有我真的 让每几名 男同学家长 里其余上 针对性性地不选择了竞争比赛中中，自己值得一提是从所有的其余方面针对性两场，因此那种优良的你追我赶、互相两场的氛围。

四、虚心仍会持续研究学习，仍会持续地经济可增加另所有的 。

(1)听课。

哪怕男同学家长 里有领导组织听课有有机会，有有我真的 绝不放过两个优良的仍会持续研究学习有机会。或多种方式较高空节，或调课去听。听的课程例如为何 有英语，其余例如语文和数学等。听课的只为仅其中另所有的 ，那其余上 仍会持续研究学习，取人之长，补己之短。

(2)多向四周的孙老师请教。选用多种方式较高与同行孙老师针对性业务交流与研讨，一乃至可增加，一乃至进步。

5、上好兴趣班。

本学期在兴趣班的指导个人精神里面“可增加男同学家长 里数量，可增加授课质量”，以便使最一般不 数男同学家长 里尽快可增加英语成就 ，本学期共授课近30次，使70%的优等生和待优生受益。

然而未来，我将再度 努力付出，在教育理念教学岗位上作出更棒 人的成就 。

在例如年的教学中，另所有的 踏踏实实、勤勤恳恳的努力付出工作中，认认真说实话认真做好 孙老师的本职工作中。例如年是充实例如年，收获例如年，在例如年里例如为何 教学操作经验有有程度可增加，无关的理论知识，实践知识里面所可增加，并认说实话成就 成功 完成上级所布置的完成任务，并成就 了优异的成就 。

六年级英语期末工作中总结篇6

仍会持续地经济期末考试的临近，本学期的教学工作里的步入尾声。在两个学期中，自己值得一提成就 成功 地成就 成功 完便成六年级上册的英语教学。在学期刚开始 时，我所面临的针对性，六年级的学困生对英语仍会持续研究学习兴趣乃至有有程度有有程度，两极分化在那更为严重。自己值得一提本学期以认真做好 后进生的转化工比较大主。面向全体男同学家长 里，以男同学家长 里的加速发展为宗旨，始终把激发男同学家长 里的仍会持续研究学习兴趣放至 首位，应注意分层教学，引导男同学家长 里端正仍会持续研究学习的态度，掌握良恰当仍会持续研究学习的方式较高，培养男同学家长 里良恰当仍会持续研究学习习惯。男同学家长 里历经两个学期的英语仍会持续研究学习后对英语的仍会持续研究学习因此这例如的兴趣，对英语的其余知识与其余其他技能已有初步的深度了解。男同学家长 自己听力能力方面、口语表达能力方面、阅读能力方面例如就不能开始 在那程度的可增加。只为做过过超过的无关工作中：

一、认真备课。

例如为何 备男同学家长 里，开始 备教材、备教法。根据如下教学内容形式和男同学家长 里的情况更为严重 更为严重 ，选用课的类型，拟定采不选用教学方式较高，针对性教学动态环节的程序及时间啊安排做过过明确的 的记录，认真写好教案。所有的课做过到“有备而来”，每堂课其余上 课前认真做好 充分的认真做好 ，课后及时对该课作出总结。

二、因此基础水平上课其他技能，可增加教学质量。

在课堂上在那应注意调动男同学家长 里的参与仍会持续合作 性，加强师生交流，充分体现男同学家长 里学得很容易易，学得轻松，说实话愉快，应注意个人精神，培养男同学家长 里多动口动手动脑的能力方面。

三、认真批改作业，布置作业有针对性性，有层次性。

对男同学家长 里的作业批改及时，认真预测并记录好男同学家长 里的作业情况更为严重 ，将自己值得一提在作业动态动态环节情况更为严重 的针对性作出分类总结，针对性透切的讲评，并针对性无关情况更为严重 及时改进教学方式较高，实现 一般不 放矢。

四、认真做好 课后辅导工作中，应注意分层教学。

在课后，为不那般层次的男同学家长 里针对性有关的辅导，以能满足不那般层次的男同学家长 里的能满足，例如加大了对学困生的辅导的力度。对学困生的辅导，而是限于男同学家长 里知识性的辅导，更很关键的值得一提男同学家长 里个人精神的辅导，可增加学困生的成就 ，应该针对性自己值得一提的心结，自己值得一提是意识到仍会持续研究学习的很关键的性和必要性，使之对仍会持续研究学习萌发兴趣。两个，学困生的转化，就由才明白了的相当简单粗暴、强制仍会持续研究学习转化到自觉的求知这边了。

五、情况更为严重 的针对性。

1、在复习两个环节，大量地人男同学家长 里在课堂里面仍会持续研究学习那种状态是参与仍会持续合作 的，另所有的 有绝是以数男同学家长 里很在那还紧张而繁重的复习开始 更棒 人地更棒 关注到自己值得一提的课堂仍会持续研究学习情况更为严重 ，也开始 尽的努力付出引导自己值得一提抓紧课堂的所有的分钟。在那，只为自己值得一提是成就 进步，自己值得一提的做法却又针对性“课后辅导”，可增加师生的负担。

2、在复习环节，很在那还复习的内容形式内容形式大量地，不很在那还面面俱到。另所有的 ，孙老师在前很在那还应总的来看表现应一般不 起着较高。为男同学家长 里理顺知识结构，如，更有条理地针对性句型分类。其余例如，没另另所有的 还只为应付考试，就忽略了英语比较大那种语言的交际性，听、说、读和写尽很在那还兼顾，两个，在那能充分体现本套教材的教学只为。例如，听和说是男同学家长 里在英语仍会持续研究仍会持续研究学习最感兴趣的其余，自己值得一提，复习环节，值得结合起来听和基其余意思思参与仍会持续合作 再度 培养男同学家长 里的仍会持续研究学习兴趣，将复习课的枯燥乏味变为生动活泼。

六、针对性的措施。

1、以参与仍会持续合作 为课堂教学的是以由方式较高，选用丰富多彩的教学参与仍会持续合作 ，让男同学家长 里在乐中学、学中用，因此既保证男同学家长 里英语仍会持续研究学习的可再度 性加速发展。

2、针对性听、说、读、写、唱、游、演、画、做等方式较高，针对性大量地的语言操练和练习。

3、选用全面、高效的课外作业，培养男同学家长 里良恰当书写习惯，实现 整洁、规范、正确地书写。

4、在往后的教学中，我真的更参与仍会持续合作 地思考转化后进生的方式较高。如，在复习环节，针对性复习内容形式，结合起来竞争机制，在后进生的小圈子内针对性内部竞争，激发自己值得一提上进的参与仍会持续合作 性。

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