2021学生实习自我评价示例五篇

你已然一无所求北京学历教育机构，要树立实习大目标，让实习更成你学习北京学历教育机构内容 和成长的五个组成部分同时，罢了然为实习而实习。本编说是本编说为本编说整理的2021所有些时候内容所有学长实习自我直接评价五篇，只希望对您稍有提高提高帮住。欢迎本编说阅读参考学习内容 !

所有些时候内容所有学长实习自我直接评价1

在实习复杂同时 中她的 再次遇到 包含不有个的顾客，让包含会用包含各样的态度来对待你，就连规定指出我说很强的应变本事。实习中也罢了要应对顾客，还得搞好和同事与上级的间的，要自我自动自觉的在做事，方能其精神全部支持 本编说的就连。

五个多月来，是在公司提高自身 部门领导和同事包含热心帮忙及关爱下很小成功了无法的可降低，综合仍有如此 很 ，我包含 说为到底 自为什么我连 一是但不足五个地方：

1.其精神上个人方面主义还具，随意性比稍有提高;

2.有就连 办事不够干练;

3.工作完成任务主动地性发挥的已然不够，对工作完成任务的预见性和创造性不够;

4.业务知识能力方面异常是与准客户接触沟通能力方面已然足够的实际经验，所掌握的沟通技巧很不够扎实某些。

就连 公司提高自身 规模特别，正普遍处于如何发展中同时，她的 能发现了公司提高自身 提高自身 出现明显 的某些核心问题如：员工管理上会极为混乱，职责不够指出，公司提高自身 已然五个最有效地激励机制，影响某些员工的工作完成任务进取性和效率不高。工作完成任务公司提高自身 产品中库存繁杂，某些配件已然指出的最终数据，更已然销售详细分析和会极为合理的库存管理，就连影响某些的产品中积压和库存成本，就连 电子产品中更新较快，某些产品中就连积压后更成淘汰品，影响某些的无法资金浪费，公司提高自身 应当在库存管理能力方面，应当用会极为指出合理的库存管理，精确记录每件产品中和配件，等等等产品里都品种、数量和日期，构成完整的库存现状，就连省去繁杂包含工作完成任务业，节省人力，可降低效率，也可降低库存风险和库存成本。

在短短五个多月的实习中，已然让自我成长了千千万万 。在实习两次，我学慢慢千千万万 事物 ，遇慢慢某些困难，也看慢慢自我提高自身 提高自身 出现明显 着千千万万 核心问题。已然慢慢仍有如此 很 手机的组装和销售已然五个太难的职业，已然亲临其境才意识到自我本事的欠缺和知识的匮乏。实习两次，我拓宽了视野，增长了见识，也感受感受体验 到社会所竞争的残酷。

实习，是所有些时候内容所有学长依然在生活的结束后，日后 自我即将直到社会所去努力工作完成任务的慢慢。依然在短暂的实习两次，我深倍感慢慢自她的 不足，选择专业理论知识和实践应用下有差距。在就连 的工作完成任务学习内容 中，我不会极为去努力，取长补短，虚心求教，持续的经济可降低自我，在社会所上贡献出自她的 哪份正面力量。日后也好在反正岗位上，但有去努力上进，但有做五个对自我，对工作完成任务负职责包含!

所有些时候内容所有学长实习自我直接评价2

历经五个多月时间时间间的社会所实践，历经提高自身的去努力，也好是在其精神上、学习内容 上已然工作完成任务商仍有如此 我包含 学会了某些，一是我在提高自身 几点心得感受感受感受体验 ：

1)我懂得该该到底适应从所有些时候内容所有学长到社会所的人文环境 变动，我从身边接触包含依然在换了主角，相处之道也依然在不有个;2)能力方面，是在就业心态下不出的了比比稍有提高的士变动，日后总总想 找哪份最适合自我爱好的、选择专业对口的工作完成任务，可此刻认同找工作完成任务不很容易易，某些事也最大走上社会所方能接触到。让包含我此刻已然再像日后就连等待好机会的到来，应当尽快丢掉对所有些时候内容所有学长等的帮住心理，学是在社会所上独立，敢于与社会所竞争，敢于承受社会所压力更大;3)我去认识到公司团队其精神、共同深度合作在工作完成完成任务也组成部分性，各个人方面对每事也的看法已仍有如此在相同，但持续的经济间密不可分详细告诉他一 、包容深度合作分歧会可降低，同步开展工作完成任务依然在可能会极为顺利;4)要善于与人交流，正确其他处理 各能力方面的间的;遇事应沉着应对自我已然事也应当多虚心请教他人;工作完成完成任务已然总总想 自我其精神全部支持 了反正，要问自我付出的反正，你做事也包含都看在眼里。

历经这回社会所实践，我其精神全部支持 了某些锻炼，更新了观念，吸收了全新其精神与知识，为日后极为激烈的竞争打下坚实的此基础。在今而后学习内容 依然在生活中，我将摆正心态，正具体位，极为发奋学习内容 ，去努力可降低提高自身综合素质，适应变革时代的规定指出。

所有些时候内容所有学长实习自我直接评价3

实习生在实习期结束后就连 ，多为多为为什么但有写哪份硕士学位 实习报告。就连，实习报告到底 写呢一多为诊所选择专业的实习生为例，为本编说带给一则大所有些时候内容所有学长硕士学位 实习直接评价。只希望本编说从另稍有提高提高收获。

短短四年的实习依然在生活还得结束后了，回顾这段时间时间间的点点滴滴，已然说的上活力澎湃，已然已然让包含为的他人付出的好多的心血，他们他们心目中难免密不可分世界激动。此刻要离去带领让包含踏入诊所行列的所有学长们，他们心目中也确有万分但不舍，但天下无不散之筵席，这回的其中为的他人了他人下次更稳定人的相聚。第这回更成诊所的历了当你让包含铭记一生。一是我在提高自身 硕士学位 实习报告直接评价，只希望从中能发现某些优点和缺点，为让包含就连 的学习内容 和工作完成任务可降低实际经验。

临床的实习仍有如此 很 理论学习内容 同时的巩固与加强，日后 对临床提高自身技能去操作的培养和锻炼，就连 日后 让包含就业岗前的最佳训练。已然这段时间时间间很短，但对让包含各个人方面极为组成部分。让包含倍偿珍惜这段时间时间间，珍惜每每天的锻炼和自我可降低的好机会，珍惜与所有学长们这段难得的师徒之情硕士学位 实习直接评价及感受感受感受体验 。

刚即将直到病房，总会一种追求 茫然的说说为到底 ，仍有如此 很 临床的工作完成任务普遍处于如何会极为陌生的普遍处于如何，也仍有如此 很 自是在五个全新人文环境 中必须做事也已然已然一种追求 成型的概念。庆幸依然在，让包含稍有提高提高有学长为让包含告诉他一各科室的普遍处于如何，告诉他一某些规章制度、各级专家医生的职责等，带教所有学长包含丰富实际经验，让让包含应该较快地适应诊所各科临床工作完成任务。应该尽快地适应诊所人文环境 ，为在诊所实习和工作完成任务打又上良更稳定此基础，就连应算的下有实习同时的五个收获：学会适应，学是在全新人文环境 中成长和生存。

到病房实习，接触第一第二大依然在病人，详细告诉他一 甚深依然在包含疾病，掌握透彻依然在各项此基础提高自身技能去操作。实习的第一第二大及最终最终结果目依然在培养良更稳定各项去操作提高自身技能及可降低包含诊疗提高自身技能。让包含在带教所有学长“放手不放眼，放眼不放心”的带教原则下，让包含用心去努力的争取每这回的锻炼好机会，就连 还持续的经济丰富临床理论知识，用心主动地地思考各类核心问题，仍有如此 很 不懂的核心问题虚心的向带教所有学长或之外所有学长请教，备好知识笔记。再次遇到 所有学长没空解答时，让包含是在工作完成任务之余查找书籍，或向所有学长及更稳定人包含请教，以更稳定人的加强理论知识与临床的有机结合。按此所有些时候内容所有学长和诊所的规定指出让包含用心主动地地完更成病历的书写，教学查房，病例讨论，某些培养了让包含书写、负责组织、表达等各能力方面的潜力。

在诊所实习两次，让包含在做是所有些时候内容都以病身体功能功能健康，疾病转归为为的他人，让包含严格遵守诊所的各项规章制度，所有些时候内容去操作都严格按此无菌原则。让包含包含、外、妇、儿各个科室里，日后 认真细心的备好各项工作完成任务，在带教所有学长的指导下，对包含常见病，多发病能较正确地同步开展预防、诊断和其他处理 。会极为熟练的掌握了临床用过诊疗提高自身技能。本着三基、三严的其精神，培养和可降低了让包含独立思考和独立工作完成任务的潜力中专硕士学位 实习直接评价。

依然在段短暂的实习时间时间间时间，让让包含收获某些某些，日后 用简简单单的词汇来概括就更成言语的苍白无力，最大已然很准确和清晰的表达让包含受益匪浅。实习两次的收获将为让包含今后工作完成任务和学习内容 打下良更稳定此基础。也好在感激临沂市人民诊所培养让包含点点滴滴收获时，让包含将以更用心主动地的工作完成任务态度，更扎实牢固的去操作提高自身技能，更丰富深厚的理论知识，走上各自的工作完成任务岗位，可降低临床工作完成任务潜力，对卫生事业尽心尽责!

所有些时候内容所有学长实习自我直接评价4

有个每每 在回望过了的就连 ，总要感叹一番光阴的流逝。此刻的她的 在做着五个事也：到底 ，她的 实习就连快就结束后了?有个已然不久前才去所有些时候内容所有学长联系方式的，此刻她的 坐着手机前回总想 我实习的情景，写着她的 实习直接评价。但日后 这短短很不出五个月的时间时间间，留下的她的 看似无限充实的回忆。第这回上讲台，第这回收到所有学长节的祝福，千千万万 的第这回是依然在短短的五个月里提高自身 出现明显 。

在实习的同时中，印象最深刻的应当日后 自我下有第一第一第二堂课。已然上课前持续的经济的告诉他自我包含 镇定，要循序渐进地同步开展教学，已然在上课铃声敲响的瞬间爆炸，望着台下四十双奇怪的她的眼睛，紧张已然不请而来，就连偷偷地深呼吸也无济于事，无法五个劲地重复着教案中也资料，她的眼睛始终只敢盯着教案，生怕漏了五个字，看似教学的资料早在上课前已然在脑海里演练了许久，备课时设想的提问、与所有些时候内容所有学长间密不可分互动已全然抛到九霄云外。好不很容易易下课铃响了，我松有个口气，这方能发现，我“真是 ”完更成我第一第二个教学课时。课后指导所有学长正面仍有如此 很 了她的 不足，就连 也其精神其精神全部支持 我比比稍有提高的其精神全部支持 。吸取第这回课的实际经验教训和所有学长的指导，她的 几次课出现明显 可降低某些，我最终最终结果应该就连地应对所有些时候内容所有学长，而再我不会能能有个味地盯着教案。已然了紧张的干扰，我上课的语速出现明显 放慢，音量也就连地可降低，台下所有些时候内容所有学长的特殊反应还得极为进取。指导所有学长也其精神其精神全部支持 了比比稍有提高的就连，为什么我信心备增，并再带哪份信心顺利仰面朝天好就连 的课。

都说实践方能出真知，本一直以为自我已然掌握家庭教育学原理，在实际应用中方能发现日后都但不纸上谈兵，而所有学长们对素质家庭教育深刻的独到的认同都让让包含受益非浅。所有学长们一向向让包含强调，无常说反正样的教学手段，反正样的教学资料，第一第二大这要提起所有些时候内容所有学长的学习内容 兴趣;教学以所有些时候内容所有学长多为所有学长多为;上课的就连 所有学长要多留下的所有些时候内容所有学长思考的空间感觉;善于能发现所有些时候内容所有学长的优点，并及时地毫不吝啬地其精神其精神全部支持 表扬……某些日后 让包含反复向让包含强调并规定指出让包含应用过实际教学中也家庭家庭教育。

而所有学长的丰富教学实际经验，日后 为什么我佩服倍感。为的他人上好各个节课，让所有些时候内容所有学长仍有如此 很 枯燥的书本资料更成是生动的科学知识，让让包含感兴趣，所有学长们还得花上几倍的时间时间间来备课，对所有些时候内容所有学长交上看的作业仔细的批改，仍有如此 很 错误的五个地方，更组成部分依然在从作业看出所有些时候内容所有学长的亮点，其精神全部支持 所有些时候内容所有学长独立思考本事。在实习的两次，我听了那位所有学长的课，收获良多。所有学长们上课时生动活泼，教学资料详略得当，侧重点分明，某些从课堂上所有些时候内容所有学长的特殊反应是在能窥见一二。而这这正 让包含所提高自身 的，日后 书本上已然教给让让包含。

在教学中，我去努力将所有学长传授给让让包含教学理念和教学一种方法融入，防止出现实现 资料选材生动，贴近所有些时候内容所有学长兴趣，在课堂上实现 以所有些时候内容所有学长为教学的四大中心，所有些时候内容负责组织形式围绕所有些时候内容所有学长同步开展，在教学上以引导多为，防止出现出现自妈一头热，并应该注意 对所有些时候内容所有学长的观察，及时能发现让包含这不足，耐心指导，但更稳定人依然在能发现让包含这优点，对让包含同步开展表扬，持续的经济地在让包含学习内容 复杂同时 中其精神全部支持 让包含，可降低让包含这学习内容 兴趣。

在所有学长教学理念的熏陶下，她的 学会了重视所有些时候内容所有学长在教学中也组成部分提高起着。已然我已然担任实习班主任，已然是在力所能及的覆盖覆盖范围加强与所有些时候内容所有学长的联系方式，并在短时间时间间内与让包含建立统一颇深厚的一份感情 。我负责的班级五个活泼的班级，已然我从实习的初期，日后 彼此间的很不熟悉，让包含上课时已然很活跃。在让包含渐渐熟识就连 ，情景不出的了比比稍有提高的变动，让包含极为很进取主动地，就连罢了表此刻课堂上敢于发言提问，让包含还每每 地规定指出某些趣味的核心问题，就连更进取的已加入自她的 创意。正常说“教学相长”，是在所有些时候内容所有学长我从身边学到的日后 更稳定人。所有些时候内容所有学长的创意多为多为为什么就连 会为什么我忍俊不禁，而让包含也善于能发现核心问题，有些时候规定指出的核心问题可能会难我在呢，已然就连激励我对教材同步开展下一步的深入研究。日后 所有些时候内容所有学长们极为可爱，在路上偶遇时但有很热情地跟我打招呼，即日后 最腼腆的所有些时候内容所有学长，在课堂上有些时候 讲错自我倍感窘迫的就连 ，让包含依然在可能会简便地化解她的 尴尬，课堂下有气氛会极为融洽。日后 日后 有就连一群可爱的所有些时候内容所有学长的其精神全部支持 ，我更深深说说为到底 到更成那位学长所有学长，就连有个名实习所有学长的职责感，我应当更进取的备好教学资料，认说为到底 备课，以不负让包含口中也“所有学长”二字。

所有些时候内容所有学长实习自我直接评价5

实习是五个师范生成长为那位学长合格所有学长的必经之路，日后 检验各个名学长师范生教学提高自身技能的前奏;实习是师范生教所有些时候内容所有学长涯的慢慢，是师范生展示成果的舞台!应对实习我既有几分兴奋但有几分担忧，兴奋我在在的即将走上梦寐以求的教学舞台依然在儿同步开展我教所有些时候内容所有学长涯中也第一第一第二堂课，应对她的 第一第一第二波所有些时候内容所有学长，看似但不为期五个月实习所有些时候内容所有学长;担忧依然在怕自我已然极为更稳定实现 所有些时候内容所有学长安排的实习完成任务，已然搞好实习所有些时候内容所有学长交给她的 教学完成任务，已然顺利的完美的解答所有些时候内容所有学长的质疑，怕自我已然极为好把握所有些时候内容所有学长“立德树人”的校训!

20__年9月1日我不会带沉重而兴奋的情绪走又又上阔别四年的母校——__县中他们心目中学，依然在儿承载着我中学变革时代的记忆，中学依然在生活中也点点滴滴。四年前我从这儿硕士学位 即将直到更深层次的学习内容 ，而今先回到母校同步开展她的 教学实习，同步开展她的 教学工作完成任务。应对她的 学弟学妹们，我极为激动兴奋，在让包含我从身边看慢慢中学变革时代活泼奋进的让包含，看慢慢日后五个渴求知识追寻梦想的让包含;应对她的 所有学长们，他们心目中满是愧疚，已然十年前的我很顽皮，很叛逆，在五个变革时代总当你所有学长操心;应对她的 母校，我极为的自豪，是它培育了我，是它带我走过五个朦胧无知的变革时代，我在的引领我走慢慢这天的学习内容 ，日后 她为再带给了五个展示自她的 舞台.....

在为期五个月的实习中，为什么我感受感受感受体验 到就连 那位学长所有学长历了的点点滴滴，为什么我上上一次 感受感受感受体验 到更成那位学长所有学长的酸甜苦辣。在教学实习中虚心听取指导所有学长的特别推荐，充分调动所有些时候内容所有学长学习内容 用心性，认真同步开展各个堂课的教学，认真直接评价教学实际经验，认认真真，踏踏实实，勤勤恳恳，任劳任怨地同步开展实习工作完成任务，已然很累很苦，但下有某些收获。

一、实习为的他人

实习仍有如此 很 我——那位学长即将硕士学位 的师范生仍有如此 很 是必需的，日后 必要的，它不罢了为让包含带给了五个在生源地展示自我教学提高自身技能的好机会，还为让包含带给了五个检验自我学业成果的舞台。就连罢了仅是所有些时候内容所有学长安排的教学完成任务，日后 五个详细告诉他一 所有些时候内容所有学长学情、熟悉教学一种方法策略和各个教学同时的好机会，已然五个把理论和实践相有机结合的机遇，为的他人是在为期五个月的实习工作完成完成任务认真研习教材，直接评价所有些时候内容所有学长学情，在教学复杂同时 中及时准确的其他处理 所有些时候内容所有学长提问和质疑，并在教学中恰当其他处理 师生间的。

为期五个月的实习转眼即逝，透过实习，我充实了自我，学会了该到底教学，该到底其他处理 师生间的，学习内容 慢慢千千万万 未曾接触过事也物 ，在实习中不久的将理论和实践相有机结合。历了了这段实习依然在生活，为什么我感得不出新一代所有学长肩下有重担，感受感受感受体验 到所有学长的艰辛和不易。在实习复杂同时 中，我不会极为自她的 中学变革时代，感受感受感受体验 着让包含与90后所有些时候内容所有学长的差别，90而后所有些时候内容所有学长领悟潜力、密切相关信息接收潜力、对新事物 的去认识潜力都远位置距离超越让让包含变革时代，这对让包含师范生规定指出的极为高的知识规定指出、教学提高自身技能和丰富的知识蕴含。实习复杂同时 中，我熟练地掌握了教学提高自身技能，就连 就连，仍有如此 我包含 学会了该到底其他处理 与所有些时候内容所有学长间密不可分技巧。

二、实习所有些时候内容所有学长简介

__县__镇中他们心目中学原称__县__镇第七中学，有个所毗邻__县县城西北处，背靠狮子山，临近鲤鱼河，我在的县师资会极为较好、离县城近每天 有个所初等中学，另有教职工百余名，另有优秀所有学长占百分之七十差最大，中学骨干所有学长占百分之十五差最大，自办学直到今天我在县培育了近万名优秀硕士学位 生。所有些时候内容所有学长现有个十余个教学班，在校生近两千余名，另有硕士学位 班九个，五个重点实验班。

三、实习资料

(一)听课见习

20__年9月1日，实习所有些时候内容所有学长正式公开开学，多为多为为什么完成任务是所有些时候内容所有学长报名和同步开展学前家庭教育，在实习指导所有学长陈所有学长的安排下，我一起参与大了初二119班的学前家庭教育，所有些时候内容所有学长报到后，119班班主任舒所有学长在学长同步开展了近五个小时的学前家庭教育，资料一是：

1、新学期慢慢，应订立本学度的学习内容 大目标;

2、新学期新风貌，在全新五个学期，本编说升了五个年级，务必纠正初四年级养成但不良学习内容 习惯，培养良更稳定学习内容 风貌;

3、树班风，促和谐，在新学期教学慢慢前，先要树立良更稳定班风，促进班级间的和谐，所有学长间的和睦，营造五个良更稳定学习内容 人文环境 ;

4、树立正确的学习内容 观念和合理切合实际的大目标梦想。

9月2日是在初三110班慢慢了她的 听课见习，陈所有学长下有第一第一第二堂课是《课外古诗词背诵》本届独特采用三十首古诗词，陈所有学长同步开展依然在以讲授法多为，陈所有学长详细的讲解了诗词中也前五首，后五首由所有些时候内容所有学长自我讲解学习内容 ，讲解复杂同时 中允许所有些时候内容所有学长自由答辩，最终最终结果由陈所有学长仍有如此 很 所有些时候内容所有学长讲解复杂同时 中但不足就连 不恰切的五个地方。我听的第一第二堂课是陈所有学长在初二119班讲授的《课外古诗词背诵》，教学一种方法以初三110班大体一致。在听课见习中我认真记录指导所有学长教学的每五个同时，感受感受感受体验 指导所有学长的教学一种方法，详细告诉他一 所有些时候内容所有学长的学情就连 所有些时候内容所有学长掌握新知识的效率，课后认真直接评价指导所有学长的教学实际经验和一种方法，指出中肯的直接评价，并在直接评价中纠正自我教学中就连 提高自身 出现明显 的核心问题，学习内容 指导所有学长优秀的教学一种方法和教学复杂同时 中其他处理 突发事件的应对措施。在实习复杂同时 中，就连 学会了该到底向所有些时候内容所有学长传授自我拥多为多为为什么知识，还学会了该到底其他处理 师生间的，更组成部分依然在在听课见习中感受感受感受体验 到校训“立德树人”的方能含义。正常说“立人者，必先立于人也。”

(二)备课

在认真详细分析所有些时候内容所有学长学习内容 普遍处于如何的此基础上，我仔细研读教材，耐心详细分析所有些时候内容所有学长个体普遍处于如何，参考教辅资料，认真详细的独特采用三教学思路，编写教案。在独特采用三各个教学思路时充分体现以所有些时候内容所有学长多为体的教学思路，实现 读写练有机的有机结合，充分调动所有些时候内容所有学长的学习内容 用心性，实现 循序渐进的教学为的他人。在刚慢慢的备课中再次遇到 种.种核心问题，等等等各教学同时的衔接脱节，教学时间时间间安排欠妥等，是在我所有学长耐心的指导下，是在最短时间时间间内纠正了备课见习中提高自身 出现明显 的种.种核心问题。

(三)选择专业提高自身技能教学

20__年9月在听了陈所有学长在五个班讲授了五个课时后，我慢慢了她的 第一第一第二堂实习教学，我教习的课文时全新闻两则中也第一第二则《中原我军解放南阳》，日后 这篇实用性文体，是所有学长们第这回接触消息报道，在开讲前我引导所有些时候内容所有学长复习了陈所有学长在讲解第一第一第二则新闻是给所有学长们告诉他一全新闻五要素(标题、导语、主体、结语等)，能力方面规定指出所有些时候内容所有学长自由找出文中五要素，并认同全文。第一第一第二堂课的教学不久结束后，在教学复杂同时 中提高自身 出现明显 了某些核心问题。核心问题一是：

1、教学中语速稍快，偶有方言音提高自身 出现明显 ;

2、刚走上讲台时，格外紧张，会极为于能不久再调整心态同步开展教学;

3、教学中过于相信看看 所有些时候内容所有学长的自制力，忽略师生了互动中提高自身 出现明显 的“浑水摸鱼”的提高自身 出现明显 ;

4、各教学同时的衔接依然在合理，在预设时间时间间内依然在应该实现 密切相关的教学工作完成任务。

在接下的教学实习中，涉及到的课文其中有江河的朦胧诗歌《星星变奏曲》和那位外国诗人的诗《蝈蝈与蛐蛐》、叶塞林的《夜》，在结束后三首诗歌的教习后，我用了五个晚自习的时间时间间(110分钟)在110学长有个堂现代诗歌的习作课，在本堂课的教学中，给她所有学长们45分钟的时间时间间创作自她的 诗歌，余下时间时间间更成所有些时候内容所有学长展示自她的 舞台，依然在复杂同时 中所有些时候内容所有学长们用心配合她的 教学工作完成任务，各个名学长所有些时候内容所有学长都踊跃的参与大这回教学中也各个同时。本堂课我采用三依然在以所有些时候内容所有学长自评多为，以所有些时候内容所有学长自主探索多为，以所有些时候内容所有学长互评相长多为，以所有学长的引导多为，以所有学长的归纳讲解多为，以所有学长的点评多为。在本堂课的教学中，所有学长但不所有些时候内容所有学长学习内容 的工具和辅助资料，在教学中让所有些时候内容所有学长在间密不可分点评中学会欣赏无法所有学长写作中也优点，学会倾听，就连 在点评的复杂同时 中反省自我写作中提高自身 出现明显 的核心问题，纠正写作中但不足和缺点。

教学实习中，所涉及的课文就连 文言文、记叙文、议论文等，在包含文体的教学中我采用三的教学一种方法普片为讲授法和议论法，实现 师生互动学习内容 ，让所有些时候内容所有学长在互动的复杂同时 中更稳定人更熟练的掌握学习内容 一种方法和技巧，就连 让所有些时候内容所有学长在探讨性的学习内容 中巩固密切相关的知识点，到达学以致用过为的他人。

(四)班主任工作完成任务实习

在为期五个月的实习中，是在再带的五个班级同步开展了班主任实习工作完成任务，工作完成任务一是：

1、例行检查确认 早操、课间操两操出勤率;

2、每早带正课前20分钟的自习;

3、负责组织班委同步开展班级负责组织形式，负责组织所有些时候内容所有学长同步开展日常学习内容 ;

4、每每天负责组织班委开班级常务会议;

5、其他处理 班级突发事件。

在班主任工作完成任务实习两次，各班委用心负责组织班级负责组织形式，帮住我管理班群众，使班级秩序稳定发展中，班级间相处融洽，所有学长和睦相处。在所有学长包含配合下，我所实习的班级，班风俨然，学风和谐。

(五)教学研讨

在课余时间时间间常与语文教研组的所有学长研讨当今家庭教育改革核心问题，与实习所有些时候内容所有学长老所有学长、骨干所有学长请教教学心得和实际经验，资料一是：

1、与语文教研组所有学长讨论中学语文教材变革核心问题;

2、与指导所有学长讨论所有些时候内容所有学长学情就连 教学中也种.种核心问题;

3、与物理组骨干所有学长钟__所有学长讨论直到今天90后所有些时候内容所有学长身下可可能会极为.种核心问题，及更成那位学长所有学长该到底引导所有些时候内容所有学长改正种.种弊端的策略;

4、与实习所有些时候内容所有学长教务主任王所有学长讨论实习所有些时候内容所有学长眼下核心问题。

在与本编说优秀所有学长和从教多年的老所有学长讨论后，自我极为懂得直到今天家庭教育所处的人文环境 和所有学长所处的所那位置 。在好多地区家庭教育设施北京学历教育机构滞后，家庭教育硬件跟的上，家庭教育一种方法会极为落后，师资正面力量参差不齐，就连 家庭教育资源应用不合理某些一系列核心问题。

四、实习提高起着和直接评价

在实习的复杂同时 中，就连 历了硬的选择专业知识和教学提高自身技能，实习所有些时候内容所有学长指导所有学长的耐心指导，而且自我认说为到底 详细分析学情和独特采用三教学思路，并能 使自她的 各个堂教学还得按时按质的实现 ，日后 其精神全部支持 实习所有些时候内容所有学长，指导所有学长，实习所有些时候内容所有学长密切相关领导的就连和好评。

在自她的 去努力，所有些时候内容所有学长的配合，指导所有学长的引导，实习所有些时候内容所有学长的其精神全部支持 下，是在9月30日为自她的 实习依然在生活画又上五个圆满的句号，日后 我走上教所有些时候内容所有学长涯的慢慢，我在的检验自我所学的舞台!

实习已然结束后了，得不出所有些时候内容所有学长、所有学长、实习所有些时候内容所有学长的就连和好评，仍有如此 我包含 自仍有如此 我包含 很 在实习的复杂同时 中仍有如此提高自身 出现明显 某些核心问题，而自是在教学的舞台上还已然极为更稳定展示自我，鉴于此仍有如此 我包含 得在就连 的学习内容 中极为去努力的纠正自她的 不足。

五、实习感受感受感受体验

还回味在实习的喜悦中，结束后的钟声已然敲响，五个月的实习不久的结束后了，来不及跟自我实习的所有些时候内容所有学长说数声 再见。依然在五个月里，有自信、有骄傲、有自豪、有哭泣、有笑语......依然在段实习依然在生活中为什么我方能的感受感受感受体验 慢慢更成那位学长所有学长但不易和做所有学长密不可分这生活，能力方面她的 感受感受感受体验 慢慢该该该到底那位学长合格的所有些时候内容所有学长。在实习中我历了抱怨、历了反感、历了不满，但说为到底 我尝慢慢初为所有学长的欢乐和兴奋。更成那位学长所有学长就连 前提更稳定学识，还务必还具良更稳定道德修养和高尚的情操，而更成那位学长所有些时候内容所有学长就连 学习内容 所有学长传授的知识还得学习内容 做人的懂得!

实习虽是短暂的，但它给让包含留下的了某些的回忆，也让让包含认同了某些学会了某些。在实习两次不罢了提高她的 时间时间间观念、纪律观念，还磨练了她的 耐心、爱心和恒心，还提高了我更成那位学长合格所有学长的信心，已然在实习中提高自身 出现明显 的种.种核心问题证明自己我与那位学长合格的优秀所有学长就连 很长有个段位置距离，仍有如此 我包含 相信看看 “有心人天不负，三千越甲可吞吴”，历经自我持续的经济的直接评价探索和去努力，终能更成那位学长合格的优秀所有学长!

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