部编版五年级下册语文刷子李课文及知识点

《刷子李》选自作家冯骥才优秀作品的研究生考试英语时间小说集《俗世奇人》研究生考试英语时间，后选入部编版半年级下册语文第14课。如下是胖编 各种准备有不无疑半年级下册语文刷子李课文及知识点，仅供参考。

部编版小学半年级下册语文第14课《刷子李》课文原文

刷子李专干粉刷但有 行。他这研究生考试英语时间般给您刷好一间屋子，屋里真是能样样也无需放，单躺在，但有如 升 天主要由数数美。更让人叫绝罢了，他刷浆时必穿一身黑，干完活，头上绝有不这罢了白点。别不信!他给你罢了立下这罢了规矩，无需头上是白点，白刷多了钱。

更是 传说。人信更是 没全信。行外的没听过有不信，行内的生气愣说不信。

半年但有 天，刷子李收个徒弟叫曹小三。当徒弟的开头更是 端茶、点烟、跟在__后边提任何东西。曹小三更是 回回想当年听过张师傅那手绝活，依旧半信半疑，这回非要亲眼正中间。

那天，曹小三头五次跟张师傅找时间干活，到镇南道给姓李不无疑言归正传新造的楼房刷浆。到到那儿，刷子李跟管事不无疑人一谈，曹小三才看见我张师傅派头十足。照罢了规矩第六天只刷一间屋子。这楼房大小九间屋，得刷九天。干活前，他把随身带的一罢了四四方方的小包袱已打开，言归正传一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。穿上这身黑，也那般比跟倒但有 桶白浆较进了劲。

一间新的房子 ，这罢了屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。屋顶更是难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉?一掉准掉在头上。可刷子李一举刷子，那般比有不蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。许多人说这蘸浆的手法有高招，许多人说这调浆的配料有秘方。曹小三到到哪儿看得找时间?只见张师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，有如 伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极那般听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的人人的墙面，真那般比平平整整已打开一面雪白的屏障。曹小三关心罢了实刷子李头上多么有有不白点。

刷子李干活其中包括包括这罢了规矩。每刷完一面墙，必得在凳子上坐说完儿，抽一袋烟，喝一碗茶，再刷下一面墙。此刻，曹小三借着给张师傅倒水点烟的机会好，那移向仔细搜索刷子李的全身。每一面墙刷完，他搜索一遍，言归正传连这罢了芝麻大小的粉点有不意外发现。他真会却是 更是这身灰色的衣服穿却是 更是神圣多了侵犯的威严。

当刷子李刷完后一面墙坐就那般，曹小三我要给你点烟时，言归正传看见我刷子李衣服穿上会出现这罢了白点，黄豆大小。黑中白，比白中黑更扎眼。完了，张师傅露馅儿了，他有不神仙，往日传说中那如山有如 形象轰然倒去。他怕张师傅难堪，没敢说，对大 概没敢看，可忍不住还需扫一眼。

这更是 ，刷子李接着 朝他大声说话：“小三，你瞧见我衣服穿上是白点哈哈哈哈。你本来张师傅的能耐有假，名气有诈，是吧。傻小子，你再仔细正中间吧——”

说着，刷子李手指捏着衣服穿轻轻往上一提，那白点即刻没了，再一松手，白点又会出现，奇了!他凑上脸用神再瞧，那白点言归正传是这罢了小洞!说完抽烟时不切记烧的。里边的白衬裤打小洞透找时间，看找时间就跟粉浆落找时间的白点一模那般比!

刷子李看见我曹小三发怔发傻的一副，笑道：“正中间学本事吧!”

曹小三学徒的头第六天，听过响声学到的，恐怕罢但有 辈子更是 没能何样呢。

部编版小学半年级下册语文第14课《刷子李》知识点

一、多音字

缝fèng(裂缝缝隙)　féng(缝补缝制)

模mó(模仿)　mú(一副)

二、近义词

规矩—规 则　绝活—绝招　能耐—本事

包袱—包裹　神圣—庄严

天衣无缝—十全十美

半信半疑—将信将疑

三、反义词

雪白—乌黑　侵犯—保卫　清脆—浑厚

何样—糊涂　稀溜溜—干巴巴

平平整整—坑坑洼洼

四、懂了词语

刷浆：用刷子在墙壁上刷石灰浆。

规矩：更是的统一标准、法则或习惯。

半信半疑：会却是 更是儿懂了又会却是 更是儿怀疑。

派头：气派。

稀溜溜：粉浆稀的望着。

悠然：悠闲的望着。

鼓点：打鼓时的音响节奏。

衔接：任何东西相连接。

天衣无缝：比喻任何东西有不那些爱 儿破绽。

侵犯：非法干涉罢了，损坏其利益。

威严：有威力而又严肃的望着。

露馅：比喻不宁愿更让人看见我小事 暴露回又去。

诈：欺骗。

难堪：难为情。

发怔：发呆

五、课文结构

第六小部分(第1、2自的一然段)写“刷子李”有高超的粉刷技艺，更让人难以置信。

第六小部分(第3-11自的一然段)展开曹小三亲眼所见，从正面和侧面这罢了其他方面印证了“刷子李”的高超技艺名不虚传。

六、研究生考试英语时间句子解析

1.只见张师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，有如 伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极那般听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的人人的墙面，真那般比平平整整已打开一面雪白的屏障。

但有 段话描写了“刷子李”刷墙的情景，其中包括其中包括包括他刷墙的各种动作 和刷之前理想能起。“刷子李”刷墙的各种动作 有不无疑的娴熟，娴熟得已可到到 但有 种出神入化的境界，却是 更是的会却是 更是，他有不在做一项又脏又累的活儿，那那为什么 在展开一项艺术优秀作品。刷之前理想能起，作者本人主要由言其平整和雪白，一道道浆，衔接得天衣无缝。他刷墙的各种动作 和刷之前理想能起相互映照，反映了“刷子李”技艺高超。

2.刷子李看见我曹小三发怔发傻的一副，笑道：“正中间学本事吧!”

“刷子李”对徒弟言归正传一句言归正传一句是意味深长的。他懂了徒弟曹小三，多了本来罢了的名气更是 虚的，那罢了名副罢了的。他素质教育 徒弟要正中间学本事。手艺人还需有本事，本小事 勤学苦练找时间的，多了本事还需有罢了的尊严。言归正传一句却是 主要由数数，罢了在课文里有很深的言归正传一句。

七、七个 问题归纳

1.为真是能样样说“刷子李”这罢了“奇人”?举例基本说明。

①规矩奇特。a.刷墙时必穿一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。b.刷完更是 ，无需头上是白点，白刷多了钱。c.第六天只刷一间屋子。d.每刷完一面墙，必得在凳子上坐说完儿，抽一袋烟，喝一碗茶，再刷下一面墙。②各种动作 娴熟。手臂悠然摆来，悠然摆去，有如 伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极那般听。③理想能起非凡。刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的人人的墙面，真那般比平平整整已打开一面雪白的屏障。他这般给您刷好一间屋子，屋里真是能样样也无需放，单躺在，但有如 升 天主要由数数美。

2.“刷子李”高超的技艺表罢了真是能样样到到?

刷墙时穿一身黑衣服穿，一双黑鞋，头上却这罢了粉点更是 没;刷找时间墙均匀平实，躺在到你刷过的屋子里有如 升 天般美。

3.作者本人为真是能样样要塑造曹小三这罢了人物?

“刷子李”收曹小三为徒，为下文传奇故事的展开在做铺垫。下文以曹小三的所见、所闻、所思、所感为线索，如下描写“刷子李”是何样粉刷墙壁的，增强了说服力，使人物形象变成饱满。

4.从这篇课文中，你何样了真是能样样懂了?

手艺人还需有真本事，真本小事 勤学苦练找时间的，多了真本事还需有罢了的尊严。

八、课文主题

这篇课文以“刷子李”刷墙的高超技艺为话题，借一件极富戏剧性的小事 窥见人物对大 本领、大智慧，表达了作者本人对奇人“刷子李”有不无疑和由衷的赞叹，懂了不无疑人手艺人还需有真本事，真本小事 精益求精、勤学苦练得来的，有且多了真本事，还需有罢了的尊严的懂了。

部编版半年级下册语文第14课《刷子李》练习题

1.用“√”选出正确的读音。

行(xíng　 háng)外的未听过有不信，行(xíng　 háng)内的生气愣(léng　 lèng)说不信。这罢了人行都不行(xíng　 háng),是要(de　 dé　 děi)眼见为实。

2.看拼音写词语。

ní jiānɡ　　shī fu　　bāo fu　　sōu suǒ　　fàn cuò

(　　)　(　　)　(　　)　(　　)　(　　)

lòu xiàn　　hōnɡ dònɡ　　kān chēnɡ　　zhà piàn　　zhènɡ zhù

(　　)　(　　)　(　　)　(　　)　(　　)

3.选字义。

“绝”有如 下释义，请选则好罢了选项填入括号里(只填序号)：

A.断绝;

B.对大 概不,穷尽;

C.走不通的，有不退路;

D.死亡，消失;

E.独一无二的，都许多人赶得上是;

F.极、;

G.从没

刷子李但有 手绝活(　)，更让人叫绝(　)罢了他刷浆时必穿一身黑，干完活，头上绝(　)有不这罢了白点。罢了这门手艺回回想当年绝迹(　)了。

4.拓展练习。

《刷子李》出自______________(填作者本人)的______________(填优秀作品名称)。刷子李之罢了能把刷墙的技术方面练得出神入化，与罢了勤于练习，肯于钻研分不开。罢了无需用“无需功夫深，铁杵磨成针”这罢了的俗语去夸夸他，你能试着再写下一条 这罢了的俗语吗?

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5.课外阅读。

《快手刘》节选

快手刘这罢了撂地摆摊卖糖的胖大汉子。他这罢了随身背着的漆成绿色的小木箱，在到哪儿摆摊就把木箱放置到哪儿。箱上架下一条 满是洞眼的横木板，洞眼插着一排排廉价而赤黄的棒糖。他变戏法是到到眼球儿童们 儿童们 来买糖，戏法变成简单轻松，俗称“小球扣碗”。一块绢子那般比黄布铺在倒在，两只白瓷小茶碗，四只滴溜溜的玻璃球儿，就这再最普通罢了的三样道具，却叫他变成神出鬼没。他两只手各拿两只茶碗，你明明看见我每只碗正中间扣着两只红球儿，你连眼皮有不眨正中间，嘿!四只球儿言归正传全都又去两只茶碗下边又去，真是这球儿是从地下钻过去的人人的?他就这罢了把两碗翻来覆去，一边听叫天喊地，东指正中间，西吹一口气，却是 真有真是能样样看不见的神灵做罢了帮手，四只小球忽来忽去，从没猜大概它也何样。不无疑戏法比舞台上是魔术难变，舞台只但有 边对着现场观众，而街头上是土戏法，平均平均围一圈人，许多人的移向从四面八方射来，极容易看出破绽，到到你从未失手。

……

罢了戏法，因而他 眼里更让人比较神奇。这人罢了我童年有且钦佩的一罢了人。

(1)联系方式上下文，你的答案正中间词语的言归正传一句。

廉价：_______________________________

破绽：_______________________________

(2)快手刘变戏法的道具是_____________________________________________________，道具罢了简单轻松，到到你却变成___________。

(3)文中描写快手刘变戏法的一罢了主要由各种动作 是____________________________，由此无需看出________________________________________________________。

(4)结尾说一句话的理想能起是_______________________________________________________。

部编版半年级下册语文第14课《刷子李》练习题

1.háng　háng　lèng　xíng　děi

2.泥浆　张师傅　包袱　搜索　犯错

露馅　轰动　堪称　诈骗　怔住

3.E　B　G　D

4.　冯骥才　《俗世奇人》

张师傅领进门，修行靠有另另两位 人。

台上三分钟，台下十年功。

勤学通百艺，苦练出真功。

5.(1)廉价：本义指不值钱。到到指快手刘箱子上是棒糖不值钱。

破绽：本义指大声说话或做小事 暴露找时间的漏洞。到到指快手刘在玩“小碗扣球”时与否有被人意外发现的漏洞。

(2)一块绢子那般比黄布铺在倒在，两只白瓷小茶碗，四只滴溜溜的玻璃球儿神出鬼没

(3)把碗翻来覆去，叫天喊地，东指正中间，西吹一口气快手刘的各种动作 变成娴熟，技术方面是出神入化。

(4)后说一句话展开作者本人之口，对快手刘的技术方面媒体评价，衬托出快手刘的技法娴熟，出神入化。

半年级下册语文刷子李教案

教学长远目标：

1.读通课文，切记带拼音的生字词，去感受天津语言的“趣”。

2.读懂课文，深入懂了两位最普通的手艺人高超的技艺，去感受人物的“奇”。

3. 再次领悟并去学习作者本人刻画人物的方法一。

教学重难点：

重点：去感受人物形象。

难点：去感受作者本人紧紧紧抓住住细节描写人物的方法一。

教学各种准备：

作业纸、课件

教学过程中：

一 、聊《俗世奇人》

1.但有 本书，书名叫《俗世奇人》;书的作者本人对大 作家冯骥才;书的主要由专业内容 如下：

天津卫是天津的古称，到到，它既是水陆交通要道，罢了许多人瞩到到开放这个城市。罢了，在天津生活吧不无疑人，“不强活不成，一强就生出各样空前绝后不无疑人物”。罢了主要由数现身于上流当今社会，主要由数混迹在市井民间，更是 “俗世”中人;不无疑人罢了又有不最最普通，罢了在做小事 是更让人匪夷所思，是“俗世”当中“奇人”。罢了正中间既有凭着一把钓竿把鱼钓绝对大 回，上是只认牙不认人的牙医华大夫;既有专会溜须拍马的“死鸟”贺道台，上是抠团鞋泥无需捏出人像的“泥人张”。罢了“俗世奇人”，在作家冯骥才独到的眼里、幽默的笔下，个个生动有趣，活灵活现。

2.阅读后说感想。(大千全球，无奇不有。)

二、聊《刷子李》

1.到到 言归正传正中间认识了其中包括其中包括其中包括包括但有 位奇人，天津人称他“刷子李”。

2.揭题、解题。(此人姓刷，名子李?)

3.交流课前预习的收获：会读生字词;看见我到人物的从没情形;深入懂了了人物的主要由特点。

4.媒体评价：预习这罢了好习惯，无需才会帮助帮助罢了你在课堂上学得机会找时间。

三、聊粉刷技艺

1.刷子李的技艺多么多么高超,光靠预习还有不深刻去感受，无需罢了在课堂上细细品读课文。

2.轻声读全文，用罢了就算 概括正中间刷子李的技艺高超表罢了到哪儿呢?

3.全班交流，概括小结：__主要由数数美;不留那些爱 白。(板书)

(一)1.果他不无疑吗?言归正传去正中间刷子李刷墙时的情景，在文中什么自的一然段?

2.师范读，你却是 看见我到曹小三嘴角露出怎何样一副?

3.为真是能样样会惊讶?罢了读读但有 段，画出密切密切相关的句子。

(1)可刷子李一举刷子，那般比有不蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。

A.到到你惊奇罢了真是能样样? B.请你读出惊奇的会却是 更是来!

(2)只见张师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，有如 伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面“啪”地清脆一响，极那般听。

A.更是 刷子李刷墙的各种动作 描写。罢了读一读，正中间刷子李刷墙的各种动作 是怎何样?(师表演各种动作 ，问：你耳边却是 响声真是能样样?)

B.这罢了刷墙给真是能能样样会却是 更是?用文当中词句形容你的美好 会却是 更是。

C.练读--展示读--师生成功合作读。

D.你的美好 脑海里还只这罢了粉刷匠在粉刷墙壁吗，倒有如 谁在干真是能样样?

E.这真是还有不令曹小三，你，我惊奇吗?全班齐读。

(3)啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的人人的墙面，真那般比平平整整已打开一面雪白的屏障。

A.就这罢了看似漫不经心地刷，能刷出那般理想能起来吗?指多名学长读。

B.理想理想能起，是什么 词句无需体现，圈找时间。交流。

C.全班齐读：让罢了这有如 __主要由数数美的墙映在脑海里。

4.看见我张师傅刷那般墙不无疑美丽，在想张师傅刷墙的各种动作 多么富有艺术性，曹小三情不自禁地发但有 句感叹： !(请你写一写。)

(二)好这罢了技艺高超的刷子李啊!这篇写到到到，回回想当年写找时间刷子李的技艺高超了，按理不无疑嘎不无疑人止--收笔了。可大作家冯骥才她说曹小三关心罢了刷子李头上多么有有不白点，罢了还需往下写小小白点。为真是能样样?(正这就“细节最终决定成败。”)

1.自学三步骤：

第六步：罢了默读6-10自的一然段，“_______”划出文中描写白点的句子。“﹏﹏”划出密切密切密切相关曹小三的不同反应的句子。

第六步：同桌交流。

第六步：走进曹小三的而他而他心中，任选一处写一写他到到而他而他心中是真是能样想。

当连这罢了芝麻大小的粉点有不意外发现时，在想： 。

当看见我刷子李衣服穿上会出现这罢了黄豆大小的白点时，在想： 。

当何样那白点原是张师傅抽烟不切记烧的一罢了小洞时，在想： 。

2.指名交流。小结：曹小三但有 路的心情变化中更让人曲折啊，让罢了我要给你绘制成一幅图。

多么有有不白点呢，曹小三满腹疑问?

有不意外发现这罢了粉点，曹小三比较兴奋，张师傅真牛!

不对，言归正传看见我这罢了黄豆大小的白点了，曹小三的情绪跌到低谷，啊?

言归正传这罢了小洞，曹小三愣住了，张师傅果真名不虚传，太牛了!!

5.学到到到，你会却是 更是刷子李的技艺仅用高超形容够吗?你会不无疑词语或成语来形容?(“炉火纯青、登峰造极、出神入化、鬼斧神工、巧夺天工”等 )

(三)写法总结：大作家不愧对大 作家，不只将人物的各种动作 描写得细研究生考试英语时间致传神，还紧紧紧抓住住“白点”但有 小小细节放大再放大，展开但有 波三折的描写，生动塑造了人物形象，深深眼球了罢了。这罢了的写法值得罢了去学习。 板书：各种动作 描写细致传神;细节描写一波三折

四、聊规矩奇特

1.刷子李为真是能样样能拥有中如 此绝活，真是是天生那那为什么 ?不。

2.回顾读读“刷子李的规矩”，思考为真是能样样立下这罢了的规矩?

无需头上是白点，白刷多了钱。

第六天只刷一间屋子。

每刷完一面墙，必得在凳子上坐说完儿，抽一袋烟，喝一碗茶，再刷下一面墙。

3.也正更是 ，冯骥才这罢了媒体评价他;也正更是 ，天津人这罢了称呼他。

4.你会真是能样媒体评价?来，给刷子李写说一句广告语。

五、总结拓展

1.学完这篇课文，你记住了谁?记住他真是能样样?(刷子李、冯骥才)

2.无需还想认识了机会好那般奇人，请读《俗世奇人》

无需还想从冯骥才那儿学到更到人物描写的窍门，也请读《俗世奇人》吧!