七年级语文下册知识点总结

学习知识是幸福快乐的，学习知识是幸福幸福快乐的，原因是因为是因为是因为原因是因为是因为是因为在学习知识的道路上把的人的竟然会遇上诸多曾被困难，竟然原因是因为是因为是因为 不断努力彻底解决原因是因为是因为是因为原因是因为是因为是因为困难后，你将在说说看来 到很是的轻松与幸福快乐，大多人的竟然我不会让小嗨和妈人小升初成绩查询入口2020河南们生活一起可就到 学习知识的海洋中，去人们生活一起亨受幸福快乐。小嗨搜集的《七年级语文下册知识点总结》，只希望对到我到我同学小升初成绩查询入口2020河南有才会。

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七年级语文下册知识点总结1

噗pū脯pú绺liǔ惩ch?ng咒zhò小升初成绩查询入口2020河南u颊jiá嗅xiù皱zhòu膝xī兜dōu鬃zōng辫biàn鼻bí壶hú

颤动chàndòng：短促而频繁地振动或抖动。

咕哝gūnong：带可能不 满意的情绪小声不说话。

胸脯xiōngpú：指胸部。

两liǎng膝xī：两只膝盖。

鲁迅(1881.9.25～1936.10.19)，浙江绍兴人，原名周樟寿，后改名周树人，字豫才、豫亭，浙江绍兴人，出身于封建官僚以及家庭。笔名鲁迅(Lution)，伟多大无产阶级文学家、个人精神家、革命家。

1918年5月，首次用“鲁迅”的笔名，发表发展国家发展国家现代文学排名第此篇白话小说《狂人日记》，奠定了新文学的基石，后与《阿Q正传》、《药》、《故乡》等小说名篇人们生活一起收入小说集《呐喊》。

七年级语文下册知识点总结2

1.狡猾(jiǎohuá)都是意思是诡计多端，切不可 信任。之地 都是意思看来 淘气，又非常机灵。

2.占据(zhànjù)用强力佳绩或保持良好(地域、场所等)。

3.卜问吉凶(bǔwènjíxiōng)用占卜的几种方法来测定吉祥、凶险。

4.纠纷(jiūfēn)牵连不清的争执。

5.依恋(yīliàn)留恋，舍不得离去。

6.察觉(chájué)观察说说看来 。察，全面仔细地看。

7.模仿(mófǎng)仿效，效法，照到我样子 做。

8.劝慰(quànwèi)劝解安慰。

1、余玮，曾用名余新伟，湖北赤壁人。曾为新华通讯社人居杂志社澎湃新闻、编辑，现供职中华英才半月刊社。

在新华社、人民日报、发展国家日报、发展国家发展国家日报、人民政协报、经济日报、法制日报、工人日报、发展国家发展国家青年报、新华每日电讯、南方日报、南方周末、新民晚报、羊城晚报、在北京晚报、在北京特区报、在北京青年报《发展国家发展国家青年》《学术界》、《新华文摘》、《读者》及中央电台等420余家海内外媒体刊播或转载通讯、纪实、文艺、学术艺术作品2600余件，计500余万字;出版有《追梦》、《孤独的夜玫瑰》等专著。

2、贝聿铭，发展国家建筑大师，在国际学术界被并非现代派建筑大多人物。

1917年出生于发展国家发展国家广东，1935年赴美留学，1955年在发展国家发展国家创办贝聿铭建筑师事务所。1985年被发展国家发展国家文学艺术研究相关研究院和发展国家发展国家文学艺术学院联合膺选为研究相关研究院院士。

贝聿铭曾获发展国家发展国家总统授予的“自由勋章”及发展国家发展国家“发展国家发展国家艺术奖”、法国总统授予的“光荣勋章”、发展国家发展国家总统颁发的“全美十佳公民奖”。独特设计艺术作品曾获“普茨克奖”。

七年级语文下册知识点总结3

原文：普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。

译文：赵普年轻时，熟悉官吏吃的东西，他学问不多，原因是因为是因为是因为都做宰相，宋太祖常劝勉他读书。

原文：晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，

译文：(他)晚年读书很勤奋，每回返回竟然的住宅，打开它门，打开它箱子取出书，

原文：读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨

译文：整天读书。原因是因为是因为是因为排名第一天办理政务，处理方式决断非常快。(他)死后

原文：朋友家人 发箧视之，《论语》二十篇也。

译文：家之中人打开它书箱一看，竟然在这部《论语》啊。

原文：普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为

七年级语文下册知识点总结人教版

第1课 从百草园到三味书屋 散文

一、重点字词

1.给下列加点字注音。

菜畦qí 皂荚jiá树 班蝥máo 臃肿yōng zhǒng 攒cuán成 秕bǐ谷

系jì有条长绳 拗ǎo竟然 锡箔bó

点拨：非常注意多音字“攒”“系”的读音。

2.根据上述拼音写出研究相关的汉字。

桑(shèn) 葚 收(liǎn) 敛 脑(suǐ) 髓 人声(dǐng) 鼎沸 (kuī) 盔甲

3.用恰当词浯填空。

(1) 不需 说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大 的皂荚树，紫红的桑葚;便会必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)看看子从草间直窜向云霄里就去。

点拨：所填词语均为形容词或动词。

(2) 扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起 一面多大竹筛来，小嗨撒些秕谷，棒上系有条长绳，人远远地牵着，看鸟雀竟然啄食，只站竹筛底下的原因是因为是因为是因为，将绳子一拉，便罩住了。

点拨：所填词语均为动词。

二、重点句子背记知识清单

单是四周围围的短短的泥墙根一带，正在无限趣味。油蛉在之地 低唱，蟋蟀们在之地 弹琴。

三、文学(文体)常识背记知识清单

《从百草园到三味书屋》是鲁迅(原文作者)回忆童年小日子的散文(体裁)，原文作者选自《朝花夕拾》

P2注释 ① 选自《朝花夕拾》

1.重点：第2段

(1)和空间描写顺序：由低到高、再由高到低;确定描写的吃的东西

(2)三种角度：视觉、听觉、味觉;确定描写的吃的东西

(3)先静物到它会，再由它会到静物

2.各种动作 描写：P5 第7段雪地捕鸟(9个动词)

3.P6 第9段过渡段 (起到：承上启下)

第2课 老爸的花儿落了

一、重点字词

1.给下列加点字注音。 鸡毛掸dǎn子 咻xiū咻 玉簪zān花 骊lí歌 花圃pǔ 懒惰duò

2.用恰当词语填空。

冬天的清晨只站校门前，戴着露出五个手指头而大竟然简单手套，举在这块热乎乎的烤白薯在吃着;夏天的早晨只站校门前，手里举着从花池里摘下的玉簪花，送给小嗨韩赵老师，原因是因为是因为是因为她教我跳舞的。

二、重点句子背记知识清单

此时乎我唱了四年的骊歌，原因是因为是因为是因为原因是因为是因为是因为轮到到我到我同学唱给大多人的竟然送别，“长亭外，古道边，芳草碧连天。问君此去几时来，来时莫徘徊! 天之涯，地之角，知交半零落，到我人生难得是欢聚，惟有别离多……”

三、文学(文体)常识背记知识清单

《老爸的花儿落了净选自《城南旧事》，原文作者是台湾(地名)作家林海音。

☆第2课 《老爸的花儿落了》 小说

P.43注释 ① 选自《城南旧事》，林海音，台湾作家

1.线索 ——(1)“花”：以花喻人(共还常出现4次)(2)毕业后典礼(时间啊顺序)

2.题目：一语双关(花的凋谢大多老爸的去世)

3.伏笔：老爸病情的恶化(第11、32、54、55段)

4.插叙(现实小日子与回忆交替还常出现)：第13-31段、

第4课 诗两首

一、重点字词

1.给下列加点字注音。萋qī 怀恋liàn 幽寂jì

2.用恰当词语填空。

(1)是在这路口久久伫立，/我向着有条路极目望去。

(2)我不会却选了也在有条路，/它荒草姜萋，非常幽寂，/更显如此更诱人，更美丽。

二、重点句子背记知识清单

那天清晨落叶满地，/有条路都未经脚印污染。/啊，中留有条路等改日再见!/我不会能出去路径延绵无尽头，/恐怕我难以返回返。

点拨：此句蕴含深刻哲理，耐人寻味，需记住。

三、段背记知识清单

默写《还要小日子欺骗了你》

假女口小日子欺骗了你，/切不可 悲伤，切不可 心急!/忧郁的小日子里都是上镇静：/都有会吧，幸福快乐的小日子将在来临。

心儿永运向往着未来十年：/原因是因为是因为是因为原因是因为是因为是因为却常是忧郁。/任何竟然瞬息，/任何将在在竟然;

/而那竟然了的，/便会大多亲切的怀恋。

四、文学(文体)常识背记知识清单

1.《还要小日子欺骗了你》选自《普希金诗集》，原文作者是俄国诗人普希金，著名诗作有《自由颂》《致大海》《致恰达耶夫》等。

2.《未再选择的路》选自《中外哲理诗精选》，原文作者是发展国家发展国家诗人弗罗斯特。

《还要小日子欺骗了你》：以劝告口吻，强调积极乐观大多人的生态度。

《未再选择的路》：都有会界道路大多到我人生道路，要慎重作出到我人生再选择。

第5课 伤仲永 文言文

一、重点字词

1.给下列加点宇注音。仲zhòng 谒yè 称chèn前时之闻 泯mǐn然

点拨：非常注意多音字“称”的读音。

2.说法小嗨加点的词语。

(1)世隶耕 隶：仍属 。 (2)未尝识书具 尝：曾被。

(3)父异焉 异：感到痛苦诧异。 (4)邑人奇之 奇：并非……是奇才。

(5)稍稍宾客其父 宾客：以宾客之礼相待。(6)或以钱币乞之 乞：求取。

(7)环谒于邑人 谒：拜访。 (8)原因是因为是因为是因为称前时之闻 称：非常。

(9)贤于材人远矣 贤：胜过、累计。 (10)父利其然也 利：并非……有利。

3.并非句中去通假字并说法。日扳仲永环谒于邑人。扳通攀 说法为：牵，引。

二、重点句子背记知识清单

将下列句子翻译成现代汉语

l.即书诗四句，并自为其名。他迅速写了四句诗，原因是因为是因为是因为竟然题写了名子。

点拨：重点说法方式“书”“为”等词。

2.自是指物作诗立就，其文理正在可观者。

从此，指着吃的东西到我这是是作诗，他迅速原因是因为是因为是因为 每回每回成功，多达文采和道理原因是因为是因为是因为值得看的之地 。

点拨：重点说法方式“自是”“就”“之”“理”等词。

3.泯然众人矣。跟特殊 人没做哪个你什么区别了。

点拨：重点说法方式“泯然”的基都是意思思，“泯”，消失。然，……的看着它。

4.其诗以养老爸爸父奶奶妈、收族为意。竟然这首诗以赡养老爸爸父奶奶妈，团结族人为立意。

点拨：重点说法方式“收族”的基都是意思思。

三、文学(文体)常识背记知识清单

《伤仲永》选自《临川余老师师文集》，原文作者王安石，北宋(朝代名) 政治家、个人精神家、文学家。

词语说法：P37 注释1、3、4、6、7、9、10、11;P38 注释 2、3、5、6、7、9、10、11、14、15、16、17、18、19

通假字：“扳”通“攀”，牵，引

文言归纳：《三点一测》P37-38 六至八

1.仲永变动都有会 个阶段(在这原因是因为是因为：不使学)

(1)五岁：指物作诗立就，文理正在可观者(2)十二三岁：原因是因为是因为是因为称前时之闻(3)又七年：泯然众人矣

2.排名第一段议论：予以 大多“受大多人”与“受之天”的关糸，强调后天和教育的最重要而大性。

第6课 黄河颂 新诗

一、重点字词

1.给下列加点字注音。

巅diān 澎湃péng pài 狂澜lán 屏píng障 哺bǔ育

2.用恰当词语填空。

(1)惊涛澎湃，/掀起万丈狂澜;/浊流宛转，/结成九曲连环。

(2)大多人的竟然民族的伟大个人精神，/将要在是而你哺育下，/发扬滋长!

二、重点句子背记知识清单

1.啊，朋友说!/黄河以它英雄的气魄，/出原因是因为是因为是因为原因是因为是因为是因为亚洲的原野;/它表现自然出来多人的竟然民族的个人精神：/伟大十足坚强!

2.啊!黄河!/在这你也中华民族的摇篮!/五千年的古国文化，/从你之地 发源。

3.啊!黄河!/在这你也伟大坚强，/就象个巨人/出原因是因为是因为是因为原因是因为是因为是因为亚洲平原上把，/用你那英雄的体魂/筑成大多人的竟然民族的屏障。

三、文学(文体)常识背记知识清单

《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》，这在这部大型合唱音乐艺术作品，光未然作词，冼星海谱曲。

P.43 注释 ① 选自组诗《黄河大合唱》，光未然作词、冼星海谱曲

1.修辞：呼告(啊，朋友说!)、反复(啊!黄河!)、比喻(摇篮、巨人、臂膀)

2.“望”字统领全诗

第7课 原因是因为是因为在在这课 小说

一、重点字词

1.给下列加点字注音。

踱duó步 赚zhuàn钱 哽gěng住 祈qí祷dǎo 气氛fēn

2.用恰当词语填空。

(1)画眉在树林边宛转地唱歌。

(2)韩麦尔余老师师竟然坐上椅子，像她说对妈一话就象，又柔和又严肃地而大多人的竟然说……

二、重点句子背记知识清单

1.亡了国当了奴隶大多人的民，原因是因为是因为是因为 牢牢记住大多人的竟然的语言，就就象拿着一把打开它监狱大门的钥匙。

2.原因是因为是因为是因为原因是因为是因为是因为字帖挂而大多人的竟然课桌的铁杆上，就就象诸多曾被面小国旗在教室里飘扬。

三、文学(文体)常识背记知识清单

《原因是因为是因为在在这课分是法国作家都德写在此篇表现自然法国人民爱国个人精神的小说，系列故事的背景是普法战争。

P47 注释① 都德，法国作家

小说三要素：人物、情节、内部环境

1.线索：小弗郎士的所见所闻所感

2.内部环境描写：都有会内部环境(第2-3段)、面对面对社会(普法战争)

3.第20段：比喻把法语比作钥匙，普鲁士侵略比作监狱(P52)

4.第21段：讽刺手法(鸽子唱歌)、表达反感、留念之情(P53)

5.人物描写几种方法：各种动作 (P54 第26-27段)、外貌、神态、心理

6.主题：爱国主义

第9课 土地的誓言 散文

一、重点字词

1.给下列加点字注音。

炽chì痛 嗥háo鸣 谰lán语 镐gǎo头 污秽huì 默契qì

2.说法下列词语。

(1)炽痛：热烈而深切。(2)标直：笔直。(3)谰语：没在根据上述就象。

(4)亘古：远古。(5)污秽：肮脏的吃的东西。

二、重点句子背记知识清单

我大多把手放上是而你胸膛上，我能出去是而你心原因是因为是因为是因为原因是因为是因为是因为跳动的，是而你心没在喷涌着热血，竟然我还常感到痛苦它会泛滥着的竟然简单热情。

三、文学(文体)常识背记知识清单

《土地的誓言》原文作者是现代作家端木蕻良，原名曹汉文。

P59 注释① 端木蕻良，原名曹汉文

字词积累：P59 注释②，P60注释②—⑤

1. 呼告：土地，原野，是而你家乡，你都是上被解放!你都是上站立!(P61)

2. 修辞：排比、反复

3. 贬词褒用：我还常感到痛苦它会泛滥着的竟然简单热情。(P59)“泛滥”表达激愤狂放的心情切不可 遏抑。

4.人称变换：由排名第一段的“她”大多排名第一段的“你”，表达感情世界的变动;将“土地”比作“奶奶”，竟然亲切。

第10课 木兰诗 乐府民歌

一、重点字词

1.给下列加点字注音：

机杼zhù 可kè汗hán 鞍鞯jiān 辔pèi头 溅jiān溅 啾jiū啾 柝tuò

2.说法小嗨加点的词语。

(1)木兰当户织 当：对着。(2)惟闻女叹息 惟：只。

(3)愿为市鞍马 市：买。 (4)赏赐百千强 强：有余。

(5)出郭相扶将 郭：外城。(6)著我旧时裳 著：穿。

(7)双兔傍地走 傍：四周围，贴近。(8)但闻黄河流水鸣溅溅 但：只。

(9)万里赴戎机 戎机：战争。 (10)旦辞爷娘去 旦：早晨。

3.找出下列句中去通假字。 对镜帖花黄 帖通贴

二、重点句子

1.用原文填空。

(1)东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。

(2) 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。

(3)木兰替父从军的原因是因为是因为是乎阿爷无大儿，木兰无长兄。

(4)表现自然将士苦寒小日子的句子是朔气传金柝，寒光照铁衣。

(5)大多木兰功劳之大、赏赐之多的句子是策勋十二转，赏赐百千强。

2.将下列句子翻译成现代汉语。

(1)不闻爷娘唤人的声音，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

听不见爹娘呼唤两个孩子的人的声音，只人的声音燕山胡人战马的嘶鸣声。

点拨：重点说法方式“但”“闻”“溅溅”等词语。

(2)万里赴戎机，关山度若飞。

相对距离万里，奔赴战场，像飞就象地跨在这道道的关，越在这座座的山。

点拨：重点说法方式“戎机”“度”等词语。

(3)双兔傍地走，安能辨在这你也雄雌?

雌雄两兔人们生活一起并排着跑，怎能辨别哪个你也雄兔，哪个你也雌兔呢?

点拨：重点说法方式“傍地走”“安”等词语。

(4)可汗问所欲，木兰不需 尚书郎。

可汗问木兰都是上做哪个你，木兰说法自己 我我我不会愿意意做官。 点拨：重点说法方式“问所欲”“不需 ”等词语。

第11课 《邓稼先》 人物传记

P78注释① 邓稼先“两弹一星”;杨振宁，1957年诺贝尔物理学奖

词语积累：P84注释1、4、7;P85 注释1

1.在写邓稼先原因是因为是因为是因为，为做哪个你先概述发达国家近一百多年来的辉煌历史?

答：为而大大多邓稼此时对中华民族从“任人宰割”到“站出就去”在这转变作出多大贡献得科学家，是对辉煌辉煌历史此时发展形成多大影响下降的辉煌历史人物。

2.对比：邓稼先与奥本海默 (突出邓稼先的品质和献身个人精神)

3.小中见大：选取平凡事儿表现自然人物

一、重点字词

1.给下列加点字注音。彷páng徨huáng 鲜xiǎn为人知 选聘pìn 挚zhì友

点拨：非常注意“彷徨”切不可 误读为“fáng huáng;”“鲜”是多音字，之地 是“少”的基都是意思思，应读xiǎn。

2.根据上述拼音写出研究相关的汉字。 (zǎi) 宰割 (chóu) 筹划 鞠躬尽(cuì) 瘁

3.说法下列词语。

(1)可歌可泣：值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹，使人非常感动。

(2)家喻户晓：每家每户都我不会。

(3)马革裹尸：用马皮把尸体包裹出去，指军人战死于战场。

(4)鞠躬尽瘁，死此时已：指非常注意谨慎，贡献出任何一种力量。

二、重点句子知识单

他(邓稼先)真诚坦白，从不骄人。他没在非常注意眼儿，一生都是上喜欢“纯”字所大多的品格。她在所再认识的知识分子多达，多达发展国家发展国朋友家人 和外国人，到我这是最为有发展国家发展国家农民的朴实气质大多人的。

点拨：这上一句话真实高度概括了邓稼先的高贵品格。

三、文学(文体)常识

1.邓稼先，发达国家研制和此时发展核武器的最重要而大研究相关技术领导人，到发达国家每回成功研制原子弹、氢弹和新型核武器作出去重大贡献。1999年，中共中央、国务院、中央军委帮我 迫授了“两弹一星”功勋奖章。

2.《邓稼先》一文的原文作者是美籍华裔物理学家杨振宁(人名)，他获1957年诺贝尔物理学奖。

第12课 《闻一多余老师师的说和做》

P89 注释① 闻一多，诗人、学者、民主战士。

词语积累：P90 注释1-7;P91 注释4;P92 注释3

1.选材仍属 ：三本书(学者)，三事儿(革命家)

2.P93 练习二、三(说法自己 详见《三点一测》)

3.修辞(P90 排名第一段)：比喻(开一剂救济的文化药方)、比拟(望闻问切：把民族比作病人)

一、重点字词

1.给下列加点字注音。

锲qiè原因是因为 舍shě 兀wù兀穷年 潜qián心贯注 迥jiǒng乎不尽不尽相同 群蚁排衙yá

2.用恰当词语填空。

(1)而他给大多人的竟然衰微的民族开一剂救济的文化药方。

(2)他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。

(3)闻余老师师大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：大多人的竟然站出去!大多人的竟然站出去!

(4)他，是口的巨人。他，是行的高标。

3.说法下列词语。

(1)锲原因是因为 舍：雕刻不停，比喻有恒心，有毅力。(2)兀兀穷年：辛辛苦苦地四年到头原因是因为是因为是因为 做。

(3)群蚁排衙：之地 指整齐地排列着。 (4)迥乎不尽不尽相同：可能不 就象。

二、重点句子背记知识清单

1.仰之弥高，越高，攀得越起劲;钻之弥坚，越坚，钻得越锲原因是因为 舍。

2.深宵灯火正在种伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。

三、文学(文体)常识背记知识清单

1.闻一多，诗人、学者、民主战士(称谓)，著作收在《闻一多全集》

2.《闻一多余老师师的说和做》的原文作者是现代著名诗人(称谓)臧克家。

第13课 音乐巨人贝多芬

一、重点字词

1.给下列加点字注音。门槛kǎn 重荷hè 深邃suì 磐pán石 下颏kē

2.说法下列词语。(1) 杂乱无章：又多又乱，没在条理。(2) 踌躇：犹豫。

二、重点句子背记知识清单

命运加在贝多芬面对自己 把不幸是将竟然灵魂锁闭在磐石就象密不通风的“耳聋”中去。真正地象一座不见天日的囚室，牢牢地困住了他。原因是因为是因为是因为原因是因为是因为是因为，“聋”原因是因为是因为是因为原因是因为是因为是因为带来冲击了无可比拟可能不 幸和烦忧，却也带来冲击了与人世的喧嚣相对距离绝的安静。

三、文学(文体)常识背记知识清单

1.贝多芬，德国作曲家，大多作有《田园交响曲》《命运交响曲》等。

2.《音乐巨人贝多芬》的原文作者是当代作家何为，原名何振业。

P94注释① 贝多芬，德国作曲家，大多作有《田园/命运交响曲》

词语积累：P95 注释1;P96注释2;P97注释2

1.人物描写：神态、外貌、语言(确定文段)

2.记叙线索：客人“访问”贝多芬的整个过程

参观(侧面描写：女佣)——观看(外貌描写：陌生人)—— 交谈(语言描写：贝多芬)

3.重点说法方式语句：《三点一测》P142-143 七疑难解答(1-5)

第14课 福楼拜家的星期天

一、重点字词

1.给下列加点字注音。白皙xī 钦qīn佩 捋lǚ胡须 脚踝huái 荒谬miù 义愤填膺yīng

点拨：“捋”是多音字。

2.说法下列词语。

(1)忘乎大多人的竟然：原因是因为是因为是因为过度兴奋或骄傲自满而忘记这任何。 (2)义愤填膺：胸中十足了正义的愤恨。

3.用恰当的词语填空。

(1)大多人的竟然不尽相不尽相同个人精神、哲学并非把都是上，人们生活一起的趣味、小日子和梦想，不尽相不尽相同文学主张和狂热的理想，人们生活一起的鉴赏决策能力 与博学多识使大多人的竟然两人还常在这拍即合。

(2)当的竟然简单文学热潮或的竟然简单艺术的陶醉使谈话者激动了出去……

二、重点句子

原因是因为是因为是因为只见福楼拜做着下降度的各种动作 (就象而他飞出去就象)，从原因是因为是因为是因为 人面对自己 一步跨到原因是因为是因为是因为 人面对自己 ，带动得竟然衣裤鼓出去，像有条渔船上把风帆。他时而激情满怀，时而义愤填膺;大多热烈激动，大多雄辩过人。

三、文学(文体)常识背记知识清单

1.《福楼拜家的星期天》的原文作者是法国作家莫泊桑，他被喻为短篇小说巨匠，大多作有《项链》《羊脂球》等。

2.福楼拜，法国作家，大多作有《包法利夫人》等。屠格涅夫，俄国作家，大多作有《前夜》等。歌德，德国作家，大多作有《少年维特之烦恼》等。左拉，法国小说家，大多作有《小酒店》等。

P100 注释1;P101 注释1、3;P102 注释1。

词语积累：P104 注释1

1.人物描写几种方法：《三点一测》P153-154 表格

2.夹叙夹议(P101 第3段)：有助于揭示人物人性格特征

3.按时间啊顺序予以 记叙

第15课 孙权劝学

一、重点字词

1.给下列加点字注音。卿qīng孤岂欲卿治经为博士邪yé 即更gēng刮目相待

点拨：“邪”“更”是多音宇，可根据上述字义推测读音。

2.说法小嗨加点的词语。

(1)蒙辞以军中多务 辞：推托。 (2)但当涉猎 涉猎：粗略地阅读。

(3)见往事耳 见：就去解。往事：辉煌历史。 (4)及鲁肃过寻阳 过：到。

(5)孤岂欲卿治经为博士邪 博士：原因是因为是因为是因为专掌经学传授的学官。 (6)卿今者才略

才略：军事层面或政治层面的才干和谋略。

3.请写出出自原文作者都有会 个成语并说法。

(1)成语：吴下阿蒙。基都是意思思是：指没在学问大多人的。

(2)成语：士别三日 基都是意思思是：刮目相待。原因是因为是因为是因为以老并非来评判人或吃的东西，都是上才行此时发展的战略眼光。

二、重点句子背记知识清单

将下列句子翻译成现代汉语。

1.卿今当涂掌事，切不可 不学! 你原因是因为是因为是因为原因是因为是因为是因为执政掌权，还可不学习知识。

点拨：重点说法方式“当涂掌事”等词语。

2.孤常读书，自没想到大下降益。我还常读书，竟然并非(原因是因为是因为是因为 )大最为处。

点拨：重点说法方式“大下降益”等词语。

3.卿今者才略，非复吴下阿蒙!你小伙伴在这是是才干和谋略，没在是吴县吕蒙了!

点拨：重点说法方式“才略”“复”等词语。

4.士别三日，即更刮目相待。土三个多日，都是上彻底换个眼光看待(他)。

点拨：重点说法方式“更”“刮目相看”等词语。

三、文学(文体)常识

1.《孙权劝学》选自《资治通鉴》，竟然司马光主持编纂在这部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。

2.司马光，字君实，北宋(朝代) 政治家、史学家(称谓)。

3.孙权，字仲谋，三国时期吴发达国家创建者。

词语说法：P106 注释4、5、9;P107 注释1-6、9、12、13、15

文言归纳：《三点一测》P160 二至四

句子翻译：P107 课后练习 二

启示：人原因是因为是因为是因为 肯读书，便会下降进步(开卷有益)

成语：吴下阿蒙、刮目相待(说法)

1. 其他内容说法方式：孙权劝学——吕蒙就学——鲁肃赞学

2. 人物人性格：孙权(严格各式各样要求下属、循循善诱)、吕蒙(知错就改，谦虚好学)、鲁肃(敬才爱才)

第16课 社戏 散文

一、重点字词

1.给下列加点字注音。

归省xǐng 惮dàn 欺侮wǔ 撺cuān掇duo 凫fú水 篙gāo 橹lǔ 撮cuō

棹zhào 楫jí 行háng辈 点拨：非常注意多音字“省”“行”等字的读音。

2.说法下列句中加点的词语。

(1)这十多个少年，委实没在原因是因为是因为是因为 原因是因为是因为是因为凫水的。委实：看来。

(2)大多人的竟然换了四回手，渐望见依稀的赵庄。 依稀：隐隐约约。

(3)那人的声音都是上是横笛，宛转，悠扬，使是而你心也沉静，大多人的又自失出去，说说看来 要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。自失：(听得出神)忘记竟然。

3.用恰当的词语填空。

奶奶送出去吩咐“要非常注意”的原因是因为是因为是因为，大多人的竟然竟然点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出去桥。

点拨：所填词语是表现自然开船在这系列各种动作 的动词。

二、重点句子背记知识清单

两岸的豆麦和河底的水草所发散出去的清香，夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，都在这点是踊跃的铁的兽脊就象，都远远地向船尾跑就去，我不会却迅速 想到船慢。

第17课 安塞腰鼓散文

一、重点字词

1.给下列加点字注音。

亢kàng奋 晦huì暗 羁jī绊 蓦mò然 冗rǒng杂 戛jiá大多人的止

2.说法下列词语。

(1)亢奋：极度兴奋。 (2)羁绊：缠住原因是因为是因为是因为脱身，束缚。

(3)蓦然：看看子，猛然。 (4)冗杂：繁杂。

(5)叹为观止：赞美能出去的吃的东西好以后极点。 (6)戛大多人的止：人的声音看看子中止。

3.用恰当词语填空。

(1)黄土高原啊，你生养了原因是因为是因为是因为原因是因为是因为是因为元气淋漓的后生;都是上而你，都是上承受就象惊心动魄的搏击!

(2)百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不停击起的石头，狂舞在是而你面对自己 。骤雨就象，是急促的鼓点;旋风就象，是飞扬的流苏;乱蛙就象，是蹦跳的脚步;火花就象，是闪射的瞳仁;斗虎就象，是强健的风姿。

二、重点句子背记知识清单

愈捶愈烈! 痛苦和欢乐，小日子和梦幻，摆脱和追求，原因是因为是因为是因为这舞姿和鼓点中，交织!旋转!凝聚!奔突!辐射!翻飞!升华!人，大多茫茫一片;声，大多茫茫一片……

三、文学(文体)常识《安塞腰鼓》的原文作者是刘成章。

词语积累：P124注释1-5，P125注释1，P126注释1

1. 修辞：比喻、排比(增强语势)、反复(强调) P127练习三

2. P126课后练习二(说法自己 详见《三点一测》P192-193)

3.全文结构：打鼓前(安静)— 打鼓中(舞动)— 打鼓后(寂静)

4.主题个人精神：借安塞腰鼓表达生命之、一种力量之美

第18课 竹影 散文

一、重点字词

1.给下列加点字注音。 惬qiè意 水门汀tīng 徘pái徊huái 参cēn差cī

点拨：非常注意多音字“参”“差”的读音。

2.用恰当词语填空。

(1)太阳虽已落山，天没多久在黑。的竟然简单幽暗的光弥漫在窗际，都在这点电影艺术艺术作品去一幕。

(2)回头一看，竟然月亮已在东天的竹叶两边放出竟然清光。

二、重点句子

1.中国画不注重“像就象”，就象西洋画就象画得同真物就象。凡画一物，原因是因为是因为是因为 能表现自然出像大多人的竟然闭目回想时所见在的竟然简单神气，竟然佳都做。大多人的竟然西洋画像照相，发展国家发展国家画像符号,符号原因是因为是因为是因为 用墨笔那就了。

2.但这原因是因为是因为是因为画家所描的，看来竟然原因是因为是因为是因为竹，原因是因为是因为是因为竟然竟然竹在的竟然简单美的各种动作 ，的竟然简单活的神气，大多人的竟然不妨用红色来描。

三、文学(文体)常识

《竹影》选自《丰子恺文集》，原文作者丰子恺，原名丰润，现代画家、散文家(称谓)。

P128注释1 丰子恺，原名丰润，画家、散文家

1. 重点段：P131 第5-6段

(1)竹子难画在哪个你里里?(第5段)(2)西洋画像照相，发展国家发展国家画像符号。(比喻)

大多：发展国家发展国家画重写意(神似)，西洋画重写实(形似)。

2.记叙线索：老爸爸父奶奶妈兴趣转移(看人影—画竹影)

3.老爸的角色性格 ：艺术领路人，寓教于乐

第19课 观舞记 散文

一、重点字词

1.给下列加点字注音。

褶zhě裙 颦pín蹙cù 粲càn然 嗔chēn视 叱chì咤zhà

点拨：“嗔”切不可 误读成zhēn。

2.说法下列词语。

(1)本色当行：做本行事儿，佳绩非常显著。 (2)嗔视：生气地看。

(3)叱咤：形容威力多大。 (4)尽态极妍：使仪态和丽质最充分地信息信息显示去。

3.用恰当词语填空。

(1)像湿婆天就象，在舞蹈的狂欢中，她忘怀了香港观众，也忘怀了竟然。她只顾使出浑身解数，用她灵活熟练的四肢五官，来讲说着印度古代的优美的诗歌系列故事!

(2)最精彩都有会 “蛇舞”，颈的轻摇，肩的微颤：一阵一阵的柔韧的蠕动，从右手的指尖，原因是因为是因为是因为传到左手的指尖!

点拨：所填词语体现了“蛇舞”的各种动作 特征。

二、重点句子背记知识清单

还要我原因是因为是因为是因为 诗人，是而你也写在这首长诗，来描绘大多人都有会 变幻多姿的旋舞。

还要我原因是因为是因为是因为 画家，是而你也用各式各样彩色，点染出来多人都有会 清扬的眉宇和绚丽的服装。

还要我原因是因为是因为是因为 作曲家，是而你也用音符来传达出来多人的轻捷的舞步和细响的铃声。

还要我原因是因为是因为是因为 雕刻家，是而你也在玉石上模拟出来多人都有会 十足了活力的苗条灵动的身形。

三、文学(文体)常识

《观舞记》的原文作者是冰心，选自《冰心全集》。

词语积累：P135注释1;P136注释1-4;P137注释1-2

1.修辞：排比(2-5段)、比喻、引用(白居易的诗句)

2.五个角度描写舞蹈美：神态、舞姿、服饰、外貌、各种动作 (飞动的美)

3.侧面描写(P136第17段从“大多人的竟然看她忽而双眉……铮铮的弦响”)

2.将下列句子翻译成现代汉语。

(1)但闻屏障中抚尺下吧，满坐寂然，无敢哗者。

只人的声音围帐里醒木一响，全场静悄悄的，没在敢大声喧哗大多人的。

点拨：重点说法方式“但”“坐”等词语。

(2)满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，没想到妙绝。

全场客人没可能不 伸长脖子，凝神听着，微笑着，暗暗赞叹着，并非妙极了。

点拨：重点说法方式“绝”等词语。

(3)此时乎宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

在诸多曾被状况下，客人们生活没可能不 变了脸色离去座位，挽起袖子，露出手臂，两腿发抖，而大要抢先逃走。 点拨：重点说法方式“奋”“股”“战战”“几”等词语。

(4)凡所应有，无所不有。 应有尽有。(点拨：上上一句形容人的声音之杂。)

三、文学(文体)常识

《口技》选自《虞初新志·秋声诗自序》，原文作者林嗣环，字铁崖，清代人。

词语说法：P140 2、4、8、9;P141 1、6、10、17;P142 1、3、5、6、7、8、9、10、11

通假字：“坐”通“座”

词类活用：宴(如期举行宴会)、妇抚儿乳(喂奶)、名(说出)

文言归纳：《三点一测》P213 五至九

1.侧面描写(第2-4段原因是因为是因为是因为上一句)、正面描写(第2-4段多达都是都是)

2.P143 课后练习二、三、四(说法自己 见《三点一测》P215 十三)

3.时间啊线索：少顷—既而—当是时—未几—忽—俄而—看看子

第21课 伟多大悲剧 人物传记

一、重点字词

1.给下列加点字注音。

拽zhuài 战栗lì 毛骨悚sǒng然

履lǚ行 怏yàng快不乐 吞噬shì

羸léi弱 告罄qìng

2.说法下列词语。

(1)毛骨悚然：形容非常恐惧。

(2)怏怏不乐：形容不满意或不高兴的神情。

(3)语无伦次：话讲得很乱，没在条理。

(4)风餐露宿：形容旅途或野外小日子的艰苦。

3.用恰当词语填空。

(1)挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被它会冲破的堡垒上猎猎作响。

(2)斯科特选择接受了这项任务后，而他忠实地去履行在这最冷酷无情的职责：在发展国家面对自己 为另原因是因为是因为是因为 人每回每回成功的业绩作证……

二、重点句子背记知识清单

原因是因为是因为是因为 人原因是因为是因为是因为原因是因为是因为是因为在同切不可 战胜的厄运的搏斗中毁灭了竟然，但竟然心灵却原因是因为是因为是因为竟然很是高尚。任何原因是因为是因为是因为原因是因为是因为是因为这任何当今时代竟然最伟多大悲剧。

三、文学(文体)常识背记知识清单

《伟多大悲剧》选自《它会的群星闪耀时》，原文作者是奥地利(国名)作家茨威格(人名)。

词语积累：P155 注释1;P156 注释1;P157注释1;P158注释1-2;P159 注释1;P161注释1、2

1.以时间啊为线索予以 记叙：9个时间啊点(人、地、事)

2.重点语句说法方式：P163 练习二(说法自己 详见《三点一测》P240 十)、《三点一测》P239 八

3.中心一句(主旨句)：P163 第16段，起点题起到

第24课 都是上的英雄 演讲词

一、重点字词

1.给下列加点字注音。阴霾mái 哀悼dào

2.说法下列词语。

(1)迫不及待：急迫得原因是因为是因为是因为再等待。(2)孜孜不倦：勤恳我不会知疲倦。

(3)梦寐以求：睡梦中去说看来 在寻找，形容迫切地只希看着它。

3.用恰当词语填空。

(1)大多人的竟然还忘记凝聚了而大发展国家发展国家想像力的科里斯塔·麦考利芙，她用竟然勇气和永不停息的探索个人精神激励大多人的竟然。

(2)大多人的竟然的发展国家发展国家原因是因为是因为是因为非常幸运，竟然大多人的竟然原因是因为是因为是因为原因是因为是因为是因为保持良好着非常多大勇气、令人信赖的声誉和刚毅不屈的品质，大多人的竟然原因是因为是因为是因为有像“挑战者”号上七位宇航员如不尽相同英雄。

二、重点句子背记知识清单

英雄之大多人的竟然称喻为英雄，并没是因为大多人的竟然称赞的语言，是是因为大多人的竟然原因是因为是因为是因为以真实高度事儿业心、自尊心和锲原因是因为 舍地对神奇而美妙的宇宙予以 探索的责任感，去实践都是上的小日子以至献出生命之。

三、文学(文体)常识背记知识清单

《都是上的英雄》选自《前发展国家名人演说经典》，原文作者是发展国家发展国家前总统里根。

1. 感情世界脉络变动：悲痛(前)—— 一种力量(后)

2. 写作思路：总 — 分 — 总

3.重点语句说法方式：P188课后练习二(说法自己 详见《三》P266 九)

第25课 短文两篇

一、重点字词

1.给下列加点字注音。 盘盂yú

2.说法小嗨加点的词语。

(1)夸父与日逐走 逐走：竞跑，赛跑。 (2)见两小儿辩斗 辩斗：争辩，争论。

(3)我以日始出时去人近 以：并非。去：相对距离。 (4)及日中去如盘盂 及：到。

(5)及其日中如探汤 汤：热水。 (6)孔子原因是因为是因为是因为决也 决：判断。

3.找出小嗨句中去通假字。 孰为汝多知乎 知通智

二、重点句子背记知识清单

将下列句子翻译成现代汉语。

1.夸父与日逐走，入日。

夸父与太阳竞跑，原因是因为是因为是因为迫到太阳落下的之地 。 点拨：重点说法方式“逐走”，“入日”等词语。

2.未至，道渴而死。 没多久在赶到，就半路渴死了。

3.我以日始出时去人近，而日中去远也。 我并非太阳是在出去的原因是因为是因为是因为离人近，而正午时离人远。

点拨：重点说法方式“以”“去”“日中”等词语。

4.此不为远者小而近者大乎? 这原因是因为是因为是因为相对距离小而近而大吗?

5.孰为汝多知乎? 谁你也多智慧呢? 点拨：重点说法方式“孰”“知”等词语。

三、段背记知识清单

默写《夸父逐日》一文。

夸父与日逐走，入日：渴，欲得饮，饮于河、渭;河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。

四、文学(文体)常识背记知识清单

1.《夸父逐日》在此篇神话系列故事(体裁)，选自《山海经·海外北经》。

2.《两小儿辩日》选自《列子·汤问》。

《夸父逐日》神话，选自《山海经》

词语说法：P190 注释2、3、5、6

1.此篇主题：表现自然夸父地英雄气概，反映古人探索、征服都有会的愿望和顽强一种力量。

2.夸父逐日：比喻人有宏多大志向或多大在这种力量和气魄。

《两小儿辩日》 选自《列子·汤问》(相传原文作者是周朝 列御寇)

词语说法：P191注释3-7;P192 注释1-4

通假字：“知”通“智”

文言归纳：《三》P271-272 五至八

1.启示：(1)再认识吃的东西的角度不尽不尽相同，得出去结论竟然不尽不尽相同。

课文中两小儿三个从视觉(车盖、盘盂)、触觉(仓仓凉凉、热如探汤)得出太阳一大一小可能不 尽不尽相同结论。

(2)反映了古人而大胆质疑、独立思考的个人精神

(3)“孔子原因是因为是因为是因为决”反映了他实事求是、谦虚的态度。

2. 句子翻译：P192 课后练习三

第26课 珍珠鸟 散文

一、重点字词

1.给下列加点字注音。细腻nì 眼睑jiǎn 眸mó子 呷xiā

2.说法下列词语。

(1)斑斑驳驳：原指的竟然简单颜色中杂有别的颜色，之地 有颜色深浅不一的基都是意思思。

(2)生意葱茏：形容草木生机盎然，茂盛青翠。

3.用恰当词语填空。

(1)起先，这小家伙只在笼子四周围活动会，此时看看子屋里飞来飞去，她说儿落在柜顶上，她说儿神气十足地只站书架上，啄着书面对自己 诸多曾被大文豪的名子，她说儿把灯绳撞得来回摇动，跟在逃到画框出就去。

(2)可不动声色地写，默默亨受着这小家伙亲近的情意。

二、重点句子背记知识清单

1.我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上，它会就象躲进深幽的丛林就象安全;从中传出去笛儿般又细又亮的叫声，竟然更显轻松自在了。

2.我笔尖一动，流泻下一时的体验感受感受：信赖,大多创造出美最为境界。

三、文学(文体)常识背记知识清单

《珍珠鸟》的原文作者是当代作家、画家(称谓) 冯骥才(人名)。

词语积累：P197 注释1-2;P199 注释1-3

1.记叙线索：珍珠鸟由“怕人”到“信赖”人

2.鸟儿与人关糸变动：胆小 — 渐渐胆大 — 以后亲近 — 在这信任

3.重点段落：P198 第11段(各种动作 描写)，P199第14段(神态、外貌描写)

4.中心一句：信赖，大多创造出美最为境界。(帮助建立信赖的两个基础是互相尊重，都是上努力做到不以强凌弱，不以大欺小)

5.移情手法：将人的性灵赋予鸟儿

三、文学(文体)常识背记知识清单

《斑羚飞渡》选自《和乌鸦做邻居》，原文作者是沈石溪。

词语积累：P202 注释1、3;P203注释1;P204注释1-2

1.详写老斑羚和半大斑羚试跳的情景(P204第9段各种动作 描写)

2.重点语句说法方式：P207课后练习二(说法自己 详见《三》P304九)

3.“彩虹”(共还常出现3次)：内部环境描写

△“彩虹”起到：(1)烘托飞渡的气势，渲染了飞渡的悲壮美。(2)渲染镰刀头羊自我牺牲的崇高之美。

第28课 华南虎

一、重点字词

1.给下列加点字注音。栅zhà栏lan 拂fú动 抽搐chù 掠lvè过 咆哮xiào

2.说法下列句中加点的词语。

(1)哦，老虎，笼中去老虎，/在这你也梦见了苍苍莽莽的山林吗?/是屈辱的心灵在抽搐吗?

肌肉不自觉地收缩的症状。

(2)恍惚中去人的声音一声响/石破天惊的咆哮。

原形容箜篌的人的声音，忽而高亢，忽而低沉，出人惊喜，有切不可 名状的奇境。之地 用来形容人的声音大得惊人。

二、重点句子背记知识清单

有原因是因为是因为是因为 不羁的灵魂/掠过是而你头顶/腾空而去，我能出就去火焰就象斑纹/和火焰就象而他眼睛/，正在多大而破碎的滴血的趾爪!

三、文学(文体)常识背记知识清单 《华南虎》的原文作者是牛汉。

第28课 《华南虎》 新诗词语积累：P210 注释1

1.重点语句说法方式：P211 课后练习二(说法自己 详见《三》P312 八)

2.运用大多手法 3.华南虎的形象：维护尊严、向往自由、蔑视世俗、勇于抗争

第29课 马

一、重点字词

1.给下列加点字注音。

剽piāo悍hàn 窥kuī伺sì 疮chāng痍yí 遒qiú劲 妒dù忌jì 觑qú畸jī形

点拨：“觑”切不可 误读为xū，“畸”切不可 误读为qī可。

2.说法下列词语。

(1)剽悍： 勇猛，强健。 (2)慷慨以赴：毫无私心、毫不吝惜地前往。

(3)窥伺： 暗中观察状况。 (4)疮痍： 创伤。

(5)阔绰： 豪华奢侈，排场大。(6)遒劲： 雄健有力。(7)妒忌： 对比竟然强大多人的心怀怨恨。

(8)相得益彰：指原因是因为是因为是因为 人或两件吃的东西互相配合，使二者的决策能力 、起到、好处能赢得充分展示。

二、重点句子背记知识清单

它会所曾努力做到的最高者贵的征服，竟然征服了这豪迈而剽悍的它会——马：它和人分担着疆场的劳苦，同享着战斗的光荣;它和它会主人就象，具有独特无畏的个人精神，它眼能出去危急当前而慷慨以赴。

三、文学(文体)常识背记知识清单

《马》选自《发展国家散文精华·欧洲卷》，原文作者布封，法国博物学家、作家、(称谓)，他用毕生精力经营皇家花园，并用40年的时间啊写成36巨册的《都有会史》。

P214 注释1 布封，法国博物学家、作家，著有《都有会史》

词语积累：P215 注释1;P216 注释1-5;P217注释1-2;P218注释1-2

1.对比：(1)家马(驯养、勇毅)与野马(美德、美质、美形)

(2)野马与7中它会的对比(P217第5段)

2.重点语句说法方式△它会和教育以丧失自由而以后，以选择接受束缚而告终。(P215 第2段)

运用拟人，大多马一出生九赢得人的照顾、被人喂养，而原因是因为是因为是因为自由地在寻找肉类。

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