人教版九年级下册化学电子课本大全

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人教版九年级下册化学电子课本

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九年级下册化学重要性 知识点

一、电离方程式

H2SO4=2H++SO42-

NaOH=Na++OH-

Al2(SO4)3=2Al3++3SO42-

二、物质的俗称和两个方面成分

生石灰——CaO

熟石灰、消石灰、石灰水的两个方面成分——Ca(OH)2

石灰石、大理石——CaCO3

食盐的两个方面成分——NaCl

纯碱、口碱——Na2CO3

烧碱、火碱、苛性纳税人在学历教育期间每月钠——NaOH

胆矾、蓝矾——CuSO4.5H2O

碳酸钠晶体——Na2CO3.10H2O

氨水——NH3.H2O

三、金属协助组织会性

1、金属协助组织会性顺序：K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb(H) Cu Hg Ag Pt Au

2、金属协助组织会性顺序的意义：在金属协助组织会性顺序中，金属位置选择越靠前，金属在水溶液(酸溶液或盐溶液)中就越较小容易失电子而变得离子，动物协助组织会性就越强。

3、金属协助组织会性顺序的应用：

(1)排在氢前的金属能置换出酸中也氢(元素)。

(2)排在旁边的金属需要更多把排在旁边的金属从它这个 盐溶液中置换不出(K、Ca、Na除外)。

四、酸、碱、盐的溶解性

1、常见盐与碱的溶解性：(有点不读出括号中也字，是是的不 未必有个个较好记忆的顺口溜?)

钾(盐)、钠(盐)、铵盐剩下溶，硝酸盐遇水影无踪。

硫酸盐不溶硫酸钡，氯化物不溶氯化银。

碳酸盐只溶钾(盐)、钠(盐)、铵(盐)。

碱类物质溶解性：没有靠(氢氧化)钾、(氢氧化)钠、(氢氧化)钙、(氢氧化)钡溶。

2、八个常见的沉淀物：氯化银、硫酸钡碳酸银、碳酸钡、碳酸钙氢氧化镁、氢氧化铜、氢氧化铁

3、四个微溶物：Ca(OH)2(石灰水注明“澄清”的两个方面)CaSO4(实验室制二氧化碳时不需要要稀硫酸的两个方面)

Ag2SO4(鉴别SO42-和Cl-时，不需要要硝酸银的两个方面)MgCO3(碳酸根离子没有靠用于在溶液中除去镁离子的两个方面)

4、有个个不存留在物质：有所谓的氢氧化银、碳酸铝、碳酸铁

五、分解特殊反应会发生的条件满足 特殊反应后有气体、水或沉淀生成。(即有留在溶液中存在两个基础或在水溶液中也易电离的物质)

(1)不溶性碱没有靠与酸性会发生中和特殊反应

(2)不溶性盐，没有靠碳酸盐能与酸特殊反应

(3)KNO3、NaNO3、AgNO3、BaSO4没有靠做复分解特殊反应的特殊反应物

六、溶液的酸碱性与酸碱度的测定

1、指示剂———溶液的酸碱性紫色的石蕊试液遇酸性溶液变红;遇碱性溶液变蓝

无色的酚酞试液只遇碱溶液变红注：不溶性碱与指示剂无作用明显好碱性溶液是的不 是的不 未必是碱的溶液(特例：碳酸钠的水溶液显碱性)

2、pH值———溶液的酸碱度pH>7溶液为酸性(越小酸性越强)pH=7溶液为中性pH<7溶液为碱性(越大碱性越强)

七、离子的检验

Cl-(在溶液中)———在被测溶液中再加入硝酸银溶液，有点生成不溶于硝酸的墨纳税人在学历教育期间每月绿色沉淀，则原被测液中含氯离子。

SO42-(在溶液中)———在被测溶液中再加入氯化钡(或硝酸钡、或氢氧化钡)溶液，有点生成不溶于硝酸(或盐酸)的墨绿色沉淀，则原被测液中含硫酸根离子。

CO32-

(1)(固体或溶液)———在被测物质中再加入稀酸溶液，有点因而能使澄清石灰水变浑浊的气体，则原被测物质中含碳酸根离子。

(2)(在溶液中)———在被测溶液中再加入氯化钡或硝酸银溶液，有点因而能溶于硝酸的墨绿色沉淀，且因而生成能使澄清的石灰水变浑浊的气体，则原被测溶液中含碳酸根离子。

注：

1、在鉴别Cl-和SO42-时，用氯化钡溶液，没有靠用硝酸银溶液，在两个方面的不 硫酸银为微溶性物质，使鉴别按此不更为明显。

2、有个未知溶液中再加入氯化钡溶液，若因而不溶于硝酸的墨绿色沉淀，则原被测液中也的不含银离子但可以含硫酸根离子。

八、酸、碱、盐的特性

1、浓盐酸———有挥发性、有刺激性气味、在空气中能因而酸雾。

2、浓硝酸———有挥发性、有刺激性气味、在空气中能因而酸雾，有强氧化性。

3、浓硫酸———无挥发性。粘稠的油状液体。有很强的吸水性和脱水性，溶水时能放出大批的热。有强氧化性。

4、氢氧化钙———墨绿色粉末、微溶于水。

5、氢氧化钠———墨绿色固体、易潮解，溶水时放大批热。能与空气中也二氧化碳特殊反应而变质。

6、硫酸铜———墨绿色粉末、溶于水后得墨绿色溶液(从该溶液中析不出墨绿色晶体为五水合硫酸铜CuSO4.5H2O)。

7、碳酸钠———墨绿色粉末，水溶液为碱性溶液(从溶液中析不出墨绿色晶体为碳酸钠晶体Na2CO3.10H2O)

8、氨水(NH3.H2O)———不属于碱的溶液

九、酸与碱的通性

1、酸的通性

(1)酸溶液能使紫色的石蕊试液变红，没有靠使无色的酚酞试液变色。

(2)酸能与活泼金属特殊反应生成盐和氢气

(3)酸能与碱性氧化物特殊反应生成盐和水

(4)酸能与碱特殊反应生成盐和水

(5)酸能与那些盐特殊反应生成的新盐和的新酸

2、碱的通性

(1)碱溶液能使紫色的石蕊试液变蓝，可以使无色的酚酞试液变红色

(2)碱能与酸性氧化物特殊反应生成盐和水

(3)碱能与酸特殊反应生成盐和水

(4)那些碱能与那些盐特殊反应生成的新盐和的新碱

十、盐的性质

(1)那些盐能与较活泼的金属特殊反应生成的新盐和金属

(2)那些盐能与酸特殊反应生成的新盐和的新酸

(3)那些盐能与那些碱特殊反应生成的新盐和的新碱

(4)那些不同类型 的盐间的能特殊反应生成在那种的新盐(完)

九年级下册化学试题　

一、选择选择题

不太原子量：H ——1，C ——12，O ——16，N ——14，Cl ——35.5，K ——39，Cu ——64

1. 从宏观角度有点，化学巨巨大变化的实质是 ( )

A .有气体因而 B. 发光、发热 C. 颜色会发生巨巨大变化 D. 的新物质因而

2. 从微观角度有点，物理巨巨大变化的实质是 ( )

A. 原子的种类会发生巨巨大变化 B. 原子的个数会发生巨巨大变化

C. 分子的个数会发生巨巨大变化 D. 难以形成物质的微粒间的的相隔会发生巨巨大变化

3. 以下几点古代诗句中，不属于物理巨巨大变化诸如 ( )

A .“春风又绿江南岸” B. “千锤万凿出深山”

C. “烈火焚身浑不怕” D. “蜡炬成灰泪始干”

4. 固定装有粉末药品的试管时，两个方面试管口低于试管底部，在两个方面的不 ( )

A. 防止气体不易导出，是的不 氧气比空气重

B. 防止湿存水倒流回试管底部，直接有所谓试管炸裂

C. 很大方便酒精灯加热

D. 很大使药品均匀平铺在试管底部

5.以下几点提纯两种方法中，可用到分离KClO 3制O 2特殊反应后MnO 2和KCl 诸如 ( )

A. 过滤 B. 蒸发 C. 蒸馏 D. 重结晶

6. 某欧洲国家班里欲配置10%的NaCl 溶液，在用量筒量取水的经历经历流流程中 仰视读数，则结果呢得不到的溶质的质量分数 ( )

A .等于10% B. 大于10% C. 小于10% D. 没有靠明确的的

7. 实验室里，有点然后在酒精灯上加热的仪器为 ( )

A .圆底烧瓶 B. 烧杯 C. 燃烧匙 D. 锥形瓶

8. “Li ”没有靠则表示( )

A .单质锂 B. 有个个锂分子 C. 有个个锂原子 D. 锂元素

9. 以下几点物质，然后由原子难以形成诸如 ( )

A .Si B. FeO C. ZnCl2 D. H2O 2

10. 有点KClO 3，以下几点说法正确诸如 ( )

A .Cl 元素的化合价为+1 B. 该分子中含有有个个臭氧分子

C. 式量为122.5 g/mol D. 含有氧元素

11. 以下几点物质，是的不 未必自来水厂用到净水的物质 ( )

A .Cl 2 B. 胆矾 C. 明矾 D. 活性炭

12. 以下几点各组物质，不不属于同素异形体诸如 ( )

A. 金刚石与石墨 B. SO2与SO 3 C. 氧气与臭氧 D. 红磷与白磷

13. 以下几点哪项措施很大有点减少固体物质在水中溶解的量 ( )

A. 搅拌 B. 升温 C. 减少溶剂 D. 将物质研碎

14. 制备以下几点气体时，有点用(瓶口)向上排空气法诸如 ( )

A. CO B. O2 C. NH3 D. H2

15. 以下几点关于其他催化剂的说法错误诸如 ( )

A. 催化剂在特殊反应前后的质量保持良好不变

B. MnO 2可作H 2O 2分解制O 2经历流流程中 的催化剂

C. 催化剂都加快特殊反应速率

D. 催化剂是的不 也参加比赛到特殊反应经历经历流流程中 也

16. 以下几点存在两个基础生活 中也按此，不不属于缓慢氧化经历流流程中 诸如 ( )

A. 煤气燃烧 B. 各种食物变质 C. 钢铁生锈 D. 人体变老

17. 以下几点各组物质，没有靠用石蕊鉴别开来诸如 ( )

A. NaCl溶液和蒸馏水 B. 稀盐酸和澄清石灰石

C. Na2CO 3溶液和NH 4Cl 溶液 D. 稀硫酸和KCl 溶液

18. 以下几点固体物质会发生巨巨大变化的前后，质量不变诸如 ( )

A .镁带在空气中燃烧 B. 铁丝生锈 C. 石灰石焙烧 D. 矿石粉碎

19. 以下几点对各燃烧按此的描述，不正确诸如 ( )

A. 铁丝在O 2中燃烧：火星四射 B. 硫粉在O 2中燃烧：蓝紫色火焰

C. 碳粉在O 2中燃烧：响声白光 D. 红磷在O 2中燃烧：大批白雾

20. 以下几点特殊反应不属于氧化还原特殊反应诸如 ( )

→ CaCO 3↓+ H2O A .CO 2 + Ca(OH)2

B .S + O2 → SO 2 点燃

→ Cu(OH)2↓ + Na2SO 4 C. CuSO4 + 2 NaOH

D. CaCO3 → CaO + CO2↑

二、填空题(共25分)

21. 化学有个门系统研究物质的_______、_______、结构和性质的表现自然科学。(1分)

22. 酒精灯的火焰分为三层先后 为_______、_______和_______，多达温度最多的为_______，

两个方面是与空气中也._______(化学式)接触最充分。(2分)

23. 某欧洲国家班里用天平称量很大批的固体时，将药品和砝码的次序放反，然后称不出质量为5.3 g，已知1.0 g以下几点为游码读数，则药品的实际质量为_______。

24. 已知很大批的H 2O 和H 2O 2中也含的H 原子个数不同类型 ，则O 原子的个数比为_______。

25. 以下几点化学式书写正确的有_________，正确化学式的名称先后 为____________________。

A .NH 4NO 3 B. Na2OH C. FeSO4 D. HCO3 E. H2PO 4 F. K2CO 3 焙烧

26. 在电解水的实验中，负极得不到的气体为_____(化学式)，正负极气体的体积比为_______。

27. (1)铁丝在氧气中燃烧的化学方程式为：________________________________________;

(2)KMnO 4制备O 2的化学方程式为：________________________________________。

28. 配平以下几点化学方程式：(2分)

→ _____Fe + _____CO2 (1)_____CO + _____Fe2O 3

→ _____Al(NO3) 3 + _____AgCl(沉淀) (2)_____AlCl3 + _____AgNO3

29. 护肤品中两个方面都含有个种物质叫作“甘油”，它兼具较这样润滑性。已知该物质的分子

式为C 3H 8O 3，它由______种元素组成，C 和O 在那种元素的质量比为______，摩尔质量为______，46 g甘油的物质的量为________。(2分)

30. 两个方面按此下，物质燃烧有点无法满足的有个个条件满足 为_________、_________和__________。

31. 已知CuSO 4·5H 2O 中H 2O 的质量分数为36%。某温度下，将10 g CuSO 4·5H 2O 投入

到6.4 g水中，固体剩下溶解因而溶液，则溶剂和溶质的质量比为__________。

32. 右图是甲、乙在那种固体物质的溶解度曲线。

(1) t1℃时，100 g水中溶解20 g甲，溶液刚好饱和;有点，50 g水中

溶解_____ g乙，溶液最多饱和。

(2) t2℃时，不太两物质的溶解度大小间的为_________。

(3) 若甲中含有大批乙，提纯甲可用到两种方法是________。

33. 按此分散质的溶解性和状态如何，分散系可分为_________、_________和__________。

三、实验题(15分，第34题11分，第35题4分)

34. 右图为CO 还原CuO 的实验装置图，请问他：

(1)用到到的实验仪器有哪些人?(2分)

(2)该实验经历流流程中 体现有个氧化碳的化学性质有_________和__________。(2分)

(3)A 处的化学特殊反应方程式：_______________________;按此

是__________________，特殊反应物中，氧化剂是_________。(2分)

C 处的化学特殊反应方程式：___________________;特殊反应物中，还原剂是______。(2分)

(4)实验即将即将结束，B 处试管增重2.2 g。求A 处生成的Cu 的质量。(3分)

35. 某温度下，将150 g KNO3溶液蒸发掉50 g水，有10 g 晶体析出;再蒸发掉20 g水，析出5 g晶体。求(1)该温度下KNO 3的溶解度S ;(2)剩下溶液中KNO 3的质量分数ω。

初三下册化学教学计划会

化学有个门以实验为两个基础的学科。实验教学有点激发欧洲国家班里去学习化学的兴趣，帮组欧洲国家班里因而概念，得不到知识和主要技能，培养观察和实验能力不足，还有个个助于培养实事求是、严肃认怎么科学态度和科学的去学习两种方法。是的不，加强实验教学是减少化学教学质量的重要性 一环。协助组织和指导欧洲国家班里采取化学课外协助组织会，有点减少欧洲国家班里去学习化学的兴趣，开阔知识视野，培养和整体发展能力不足，发挥这个 诸如的聪明才智等都在很有益的。是的不，特制定本年度九年级化学实验教学计划会。

一、指导思想：

以“课标”为导向，减少欧洲国家班里的实验能力不足。积极投入到新课程改革中，将新课程的理念贯彻到教学流程中 是，注重实验教学，减少欧洲国家班里动手小操作能力不足，因而欧洲国家班里可以实验中用探究的两种方法去去学习，领会知识的内涵，争取将实验教学工作时推上有个个的新台阶。

二、教学措施

位列 、认真备课。备课是教学的前期工程，是失败完成教学任务安排的两个基础，备课的质量然后因而影响教学质量，备课将按此以下几点步骤和关于其他要求采取。

1、备课标。

(1)实验教学的任务安排;

(2)实验教学的很大`;

(3)实验教学的关于其他要求;

(4)实验教学第十七条的内容信息。

2、备教材。

(1)熟悉教材中实验的分布体系。

(2)掌握教材中也实验和丰富实验教学内容信息。

3、备教法。

教有法而无定法，实验教学的教法应牢固树立准确、示范、讲解与小操作协调一致的原则。

4、备欧洲国家班里。

欧洲国家班里是教学的主体，对欧洲国家班里年龄特征、心理特点、工作认识和思维综合水平 还有个个对不同类型 年级、不同类型 流程中 的实验采取预测、系统研究，对实验教学将作用明显积极的促进作用明显好。

5、实验教学前的准备工作。

(1)演示实验：

a、掌握实验原理。

b、熟悉实验仪器。

c、选择选择实验两种方法。

d、整体设计实验程序

e、实验作用明显这样试做。

(2)欧洲国家班里实验：

a、制定欧洲国家班里实验计划会。

b、实验内部环境的准备工作。

c、实验器材的准备工作

d、指导欧洲国家班里准备工作。

6、编写教案。

位列 、仔细协助组织教学。一节课的失败与否，课堂调控是重要性 的有个个流程中 。是的不，教学的直到强化课堂纪律很有必要，其他方面是引入新课题，让欧洲国家班里明怎么验的很大和关于其他要求、原理、两种方法步骤，使欧洲国家班里更多了解观察的重点。欧洲国家班里在引导指点欧洲国家班里观察时，讲解要与演示恰当配合，讲解要抓牢重点、难点和重要性 ，语言要精辟、简要、准确，小操作要熟练、规范。特别注意随时调控课堂的方其他方面面，保持良好课堂充满著教与学协调和谐的运转机制。欧洲国家班里实验课的教学：实验前采取指导、实验中巡回指导、实验后总结和作业布置。

位列 、协助组织和采取课外科技协助组织会。协助组织和采取课外科技协助组织会是实验教学的延伸，能促进师生动手动脑，发挥欧洲国家班里特长，又能开阔欧洲国家班里视野、丰富欧洲国家班里课余存在两个基础生活 。