初中地理小中考复习要点

　　地理科目要记的什么东西也有，要舍得花时间很长。各位是努力学习啦各位为各位整理的初中地理小中考复习要点，我希望对各位下降能够。

　　初中地理小中考复习要点(一)

　　在风眼小升初科学必背知识点人教版结构构成的初期向其丢下非常多 冰块以吸收热带气旋放出的潜热，阻止潜热小升初科学必背知识点人教版转化为动能。以小升初科学必背知识点人教版更更大冰块降低热带气旋所只是经过海面的海小升初科学必背知识点人教版水小升初科学必背知识点人教版温度。

　　消散再就

　　2005年大西洋飓风季的热带风暴法兰克林。该风暴的强对流被强烈的垂直风切变切离。2006年太平洋台风季的台风珊珊，该风暴在移入高纬度后转变这是温带气旋。

　　热带气旋一般 来讲在以上实际情况减弱消散，或丧失热带气旋的特性，转化为副热带气旋也还要会温带气旋。

　　移入陆地后，台风那个失去维持能量的温暖海水，而并迅 减弱消散。绝也而有强烈热带气旋登陆后一至两天即剧烈减弱，变为结构松散的热带低压区。那个若果也还要会之后移到温暖的洋面上，这些尽管 会之后并迅 发展。移经山区的热带气旋也还要会在短期内并迅 减弱。

　　也还要会台风在同一海面上滞留过久，翻起海平面30米以上较凉海水，使表面水温下降，热带气旋一定会减弱。

　　移入水温低于26℃的海洋，这会使热带气旋失去其特性(两个中心附近就一般 雷暴和暖心结构)，减弱为热带低压。那个东北太平洋热带气旋消散的主因。

　　台风碰上强烈垂直风切变，对流负责负责组织定会受破坏。(如台风碰上冷锋时，也会并迅 减弱)

　　与西风带的能起，例如与邻近的锋面融合，这使热带气旋转化为温带气旋，俩个经历流流程中 会能持续一至三日。[33]但要是热带气旋提前完成转化，也有尽管 这些仍能维持热带风暴的风力和也会 程度的降水。在太平洋和大西洋，由热带气旋转化而成的温带气旋而有风力会以上飓风的整体水平，影响直接影响 美国国内西岸或欧洲。2006年的台风伊欧凯那个俩个的俩个例子。弱的热带气旋被的的低压区直接影响 ，受破坏而变为非气旋性雷暴，或被另俩个较强的热带气旋吸收。

　　初中地理小中考复习要点(二)

　　热带气旋所构成也有人 命损失也会不可估量的，那个热带气旋亦为干旱地区带来影响重要性 的雨水。也有地区的一年雨量中所重要性 大都那个腾讯图片热带气旋。

　　成因

　　双台风实际情况示意图

　　藤原效应源于日本国内内气象学家藤原(Fujiwhara)博士于1921至1923年一系列的涡旋实验及观测。他偶然发现俩个远的远的的气旋性涡旋会被受关心对方的直接影响 ,关心对方沿着两者两个中心所构成的轴线心,呈气旋性方向中移动。俩个涡旋并有关心对方能达到及合并的趋势。

　　尽管双台风效应的定义是两股热带气旋绕着共同两个中心旋转，那个，双台风效应却也还要会是千变万化，真正的见得是两股热带气旋绕着共同两个中心旋转：这些还要会是的的股热带气旋一般 支配的的股的移动方向中，或两股热带气旋关心对方排开，或俩个跟随俩个移动，也还要会这些相互之间之间不突然发生双台风效应。尽管 ，每当两股热带气旋关心对方附近就一般 ，预测热带气旋的路径而有会变为也很困难。

　　双台风效应俩个名词可谓是亚洲附近就有对热带气旋相互之间能起独一般 来讲称谓。在北大西洋，热带气旋的相互之间能起则被被誉 “齿轮气旋”(pinwheelcyclone)。

　　初中地理小中考复习要点(三)

　　热带气旋的路径再就 受_的引导气流直接影响 ，热带气旋的运动被前美国国内发展国家飓风两个中心叶子被水流带动。

　　生成的前提条件

　　须要广阔的高温洋面。海水温度要高于26.5℃，尽管深度须要60米深。台风的的种也很猛烈的天气系统实现，每天早晨平均要消耗3100~4000卡/厘米2的能量，俩个更更大能量也就广阔的热带海洋释放出的潜热还要供应。其余，台风附近就有旋转的强风，会已引起两个中心附近就有60米深的海水突然发生翻腾，真正的 确保海水翻腾中海面温度始终高于26.5℃，暖水层的厚度还要达60米。

　　须要最合适的流场。台风的构成也还要会强烈的上升运动。最合适的流场(如东风波，赤道辐合带)易构成热带弱气旋，热带弱气旋气压前面低外围高，促使气流能持续增加 向气旋两个中心辐合并作上升运动;上升经历经历流流程中 水汽凝结释放出更更大潜热，构成暖心补给台风能量，并使上升运动日益如此强。

　　须要足够更大地转偏向力。也还要会辐合气流直达气旋两个中心突然发生空气堆积阻塞，则台风不可构成。足够更大地转偏向力使辐合气流未能并迅 流进低气压两个中心，真正的沿着两个中心旋转，使气旋性环流加强。赤道的地转偏向力为零，向两极日渐增大，故台风突然发生地点大约离开了赤道5个纬距以上，在5~20度相互之间之间。

　　气流铅直切变要小。即高低空风向风速相差下降 。