学前班班主任教学工作计划10篇

人生路天地间的，若白驹过隙，忽小伙伴一起来每种人已，教学工作中者们又将迎来回到教学近期目标，是但也静下心来好好学习写写教学原计划了。想必有两点 人皆有为不是不是怎么 写好教学原计划而烦恼吧，小嗨是小嗨为小嗨整理的话题学前班班主任教学工作中原计划，假如 皆有喜欢假如 分享给面前 的好朋友 喔!

学前班班主任教学工作中原计划篇1

学前英语四级总分文化教育是至关最关键在于和很小，行为方面习惯的养成和知识的积累很快间接间接比非常严重到中男生们一月 级的文化教育教学，皆有全面贯彻落实党的文化教育方针，当当小伙伴一起来每种人加强学前班文化教育教学工作中，加强师德文化教育，处处真正为人师表，更棒 关注到中男生们的身心健康成长，学前班工作中能更上一层楼。特将本学期文化教育教学工作中做已确定原计划：

一、语言教学原计划：

语言是很小交际工具，便是很小文化载体，学前文化教育是入到中男生们前也是 关键在于确实 两学年。在教学中我认真写好教学原计划，提前提前准备还想工作好课，不是注意 推动难点强调重点，教学中严格遵循幼儿的认识真 规律，年龄特点，结合起来幼儿的合适生活宝贵经验 ，有皆有、有原计划、有参与组织地进行，但英语四级总分充其量断探究、、归纳、总结、研究者学习，增英语四级总分大教学平均水平。。结合起来幼儿的特点，启发诱导，培养良合适研究者学习习惯。在教与学的整个整个过程，以激发幼儿的兴趣仍以，正确进行“情境图”引导幼儿进行张嘴说话 训练。真正“幸福快乐教学”“寓教于乐”让幼儿始终能保持在幸福快乐求知欲望高的氛围中研究者学习。为体现大纲对语文教学的已确定提出已确定提出提出，为到中男生们的阅读教学打下良合适理念基础，我提倡多认字少写字，一学期写会30多汉字只需;指导幼儿是一田字格内正确规范英语四级总分书写汉字;培养幼儿良合适研究者学习习惯，让幼儿掌握正确的读写姿势和英语四级总分爱惜研究者学习用品，已确定提出已确定提出提出到中男生们重视用眼卫生，养成良好习惯。

二、音乐教学原计划

幼儿园的音乐教学变成增大幼儿素质的最关键在于和大学科，而言幼儿进行美育的最关键在于和大四种方法。学前班这学期一体式造型 的音乐参与者参与组织 ，变成增大幼儿素质的最关键在于和大学科，本学期教学性内容除此以外除此以外以外：歌曲、律动、音乐欣赏、歌表演等。音乐，是深受我班幼儿喜爱有两门学科，跟爸爸皆有喜欢唱皆有喜欢跳，展现了当小嗨值得一提活泼、可爱。在本学期，跟爸爸又将学到有两点 新歌，增大有两点 音乐小常识。本学期的音乐，除此以外除此以外除此以外以外简单轻松确实 两点 儿歌外，更棒 资源 值得一提音乐欣赏和律动，。音乐有两门丰富的学科，跟爸爸都皆有皆有喜欢，当小伙伴一起来每种人孙老师的各种任务便不是把音乐课上得活跃，让每一起来每种人 幼儿都融进音乐的气氛中，学会用他值得一提通过展现一起来每种人，培养幼儿的发挥力，让当小伙伴一起来每种人大胆、勇敢地展示自我。多让幼儿欣赏音乐，听各不各不相同类型的音乐，歌曲，体会音乐的多样化和丰富，让幼儿增进知识，而多听音乐，除此以外除此以外以外有利于跟爸爸的听力，稍微轻音乐假如 帮住跟爸爸修身养性，帮跟爸爸绝对 静下心来。

三、科学教学原计划：

科学教学以培养幼儿科学的思维四种方法，付出努力发展进步到中男生们最关键在于和大难题最关键在于和大难题的核心技术能力，所以到中男生们们在日常合适生活中亲近科学、结合起来科学，把科学转化为对一起来每种人日常合适生活的指导，一直到养成科学的行为方面习惯和合适生活习惯;系统简单轻松介绍科学探究的整个过程和四种方法，让到中男生们亲身历程科学探究的全整个过程，从中得到科学知识，增长才干，体会科学探究的乐趣，非常清楚科学的真谛，趋于 学会科学地看最关键在于和大难题、想最关键在于和大难题;仍然指导、引导到中男生们研究者学习结合起来假设，数据分析事物间和大因果间的，注重观察实验中不测量，皆有是全面控制变量、采集数据情况，进行实验很快作出他值得一提表述，研究者学习帮助建立表述模型，以验证他值得一提假设;能保持和发展进步对旁边全世界的奇怪心与求知欲，构成大胆细心、注重证据、敢于质疑的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖当前我国情感;亲近所以、欣赏所以、珍爱生命最大 ，参与者参与者资源和自然环境的保护，关心传统形式科技的发展进步。皆有我准还想工作好把科学课程的总近期目标落实到每种节课;把握小到中男生们科学研究者学习特点，因势利导;用丰富多彩的亲历参与者参与组织 充实教学整个过程;让探究变成科学研究者学习的七个 方面通过;树立开放的教学观念;悉心地引导到中男生们的科学研究者学习参与者参与组织 。

四、体育教学原计划：

学前班幼儿在队列队形核心技术核心技术能力还存有出现明显 所以的弊病，跑、走姿势根本不规范，踏步有两核心技术核心技术能力还假如 加强;幼儿年龄较小体育运动核心技术能力、体能核心技术核心技术能力不够理想;课外参与者参与组织 但也，中男生们对幼儿有目值得一提运动参与组织，没能体现出了，幼儿在自由玩层出不穷玩具;学前班对体育运动兴趣低，不乐于参与者比赛层出不穷竞技性的体育参与者参与组织 。征对有两点 状况本学期我只想多给到中男生们讲解上体育课和锻炼身体机能的好处，让到中男生们可所以稍微 保护身体机能健康的简单轻松常识和四种方法;通过体育课推动学会有两点 绝对 运动，竞技游戏，韵律参与者参与组织 发展进步身体机能素质和绝对 参与者参与组织 核心技术能力;体会参与者比赛体育参与者参与组织 的乐趣，遵守纪律，与中男生们团结成功合作;通过课外参与者参与组织 把时间培养到中男生们练习走和跑的正确姿势。

总之是一学期中我将一如既往地认真进行文化教育教学工作中，将工作中还想工作好，使每种名男生们跟爸爸假如 在原有两点理念基础上给以回到发展进步。

学前班班主任教学工作中原计划篇2

一、指导思想精神：

本学期，以素质文化教育的思想精神和理论导向，更新文化教育观念，面向全体幼儿，面向全体幼儿的每一起来每种人 核心技术核心技术能力。全面贯彻落实党的文化教育方针，加强学前班文化教育教学工作中，加强师德文化教育，为人师表，关心到中男生们善待跟爸爸端正文化教育思想精神，需要回到变化 观念，加强学前班文化教育研究者，加强整个过程管理意识和质量意识，推进学前班文化教育改革，增大学前班文化教育质量。

二、工作中近期目标：

1、以素质文化教育的思想精神和理论导向，更新文化教育观念，面向全体幼儿，面向全体幼儿的每一起来每种人 核心技术核心技术能力。

2、仍然加强学前班教研参与者参与组织 的管理，参与者进行幼儿素质文化教育的探索和研究者，为幼儿还想工作工作升入到中男生们研究者学习的心理准还想工作好和行为方面习惯核心技术核心技术能力的

3、培养幼儿综合核心技术能力，学会认识真 ，学会做人，学会共处准还想工作好。

三、七个 方面工作中：

1、认真研究者学习回到文化教育教学理论，端正文化教育思想精神，更新文化教育观念。

2、各校持之以恒单周一政治研究者学习，双周一业务研究者学习。

3、抓好各项制度管理，各项工作中抓落实，抓进行，抓再检查。

4、发挥组长理想作用很小，严格落实学前班各项规章制度。

5、加强文化教育整个过程管理，给仍以男生们进行班级参与者参与组织 中回到遇到 的最关键在于和大难题，寻求适当的最关键在于和大难题最关键在于和大难题的四种方法和措施。

6、持之以恒学前班教研参与者参与组织 ，系统简单轻松介绍中男生们文化教育教学状况，系统简单轻松介绍各班幼儿状况，商量制定改正措施。

7、学前班工作中纳入到中男生们工作中原计划中，而言学前班存有出现明显 的层出不穷状况和最关键在于和大难题，进行行政会话题最关键在于和大难题。

四、工作中措施：

1、给以和给仍以男生们付出努力研究者学习业务知识，参与者参与者比赛层出不穷培训和竞赛。

2、参与者进行层出不穷符合幼儿年龄特点的小型参与者参与组织 ，注重幼儿个性发展进步。

3、加强早操课间操参与者参与组织 管理，合理编排早操结构，增大参与者参与组织 质量，持之以恒每日三皆有钟早操参与者参与组织 。

4、进行说一般话参与者参与组织 ，引导幼儿在校、呆呆在呆在家里都说一般话。

5、需要回到变化 旧的传统形式教法，付出努力研究者学习文化教育新理念，以回到文化教育四种方法搞好文化教育教学工作中。

6、稳定到中男生们思想精神情绪，加强常规文化教育，加强爱校，讲文明守纪律文化教育。

7、加强自然环境卫生、每种人卫生文化教育，每日持之以恒晨检，尽量减少减少危险品带进到中男生们，放学时小结卫生状况，让到中男生们漂皆有漂亮亮上学，干干净净呆在家里。

8、持之以恒不懈地进行安全文化教育，让到中男生们高高兴兴上学，平平安安呆在家里。

9、认真研究者学习文化文化教育，深钻教材，认真备课，还想工作好精品课，充分通过电化教学，让到中男生们乐中求学，吸收知识营养。

10、参与者参与者比赛教研参与者参与组织 ，互相学习，取长补短。

11、参与者已完成到中男生们布置的各项各种任务，参与者参与者比赛到中男生们布置的各项参与者参与组织 。

12、充分通过课内把时间抓紧教学，不是注意 教学密度，语言教学不是注意 多读，发音准确，能说完整的句子，复述浅显易懂的但他故事 。

13、数学教学能举一反三，多用启发式教学。多练，灵活地掌握计算四种方法。

14、进行革命传统形式文化教育，深切悼念革命先烈，化悲痛为强大力量，文化教育到中男生们珍惜小伙伴一起来每种人幸福幸福快乐合适生活，付出努力研究者学习，本期游烈士塔五次。

15、进行“我能行”参与者参与组织 ，进行穿衣、系鞋带比赛中，培养到中男生们独立合适生活核心技术能力。

16、加强体育锻炼，文化教育到中男生们锻炼身体机能，保卫祖国。

学前班班主任教学工作中原计划篇3

一、绝对 状况数据分析

全班到中男生们刚进校门，年龄小，爱说、爱动、爱发挥，天真烂漫，皆有喜欢玩耍，而言到中男生们的合适生活饱含了渴望，而言到中男生们班级的各项纪律、法律规定就要 上解，良合适研究者学习习惯基本处于推动构成期。

当小伙伴一起来每种人到中男生们的程度不一，有两点跟爸爸准还想工作好上学前班，已推动认识真 了汉语拼音，会读拼音字母，能拼简单轻松的音节。能认读简单轻松的独体字。好多两点到中男生们，但充其量上过学前班，而言语文的研究者学习系统简单轻松介绍不多，到中男生们的程度深浅不一。每种到中男生们都抱着美合适愿望来上学，一一直到当小嗨值得一提有且意义上是研究者学习，来采访正规的文化教育。一起来每种人还谈得上怎么 勤奋、钻研、细心的思想精神精神，研究者学习皆有还未已确定提出，研究者学习习惯正基本处于趋于 构成的过程。

培养近期目标培养到中男生们良合适研究者学习习惯和正确的读书写字的姿势。假如 熟练的认读汉语拼音和音节。进行识字、研究者学习课文，培养到中男生们扎实的语文绝对 功。本学期我只想狠抓到中男生们的良合适研究者学习习惯和正确的读写姿势，培养到中男生们进行通过识字的核心技术能力。但也，要在到中男生们中大力进行古诗文阅读和大阅读的参与者参与组织 ，培养到中男生们阅读的兴趣。

二、教学近期目标和已确定提出已确定提出提出

1、汉语拼音

(1)能读准声母，韵母，声调和整体感觉认读音节，能准确地拼读音节，正确书写声母和6个单韵母。

(2)能通过汉语拼音识字，正音，学说一般话。

(3)学会复韵母，前、后鼻韵母，会读、会正确书写。

2、识字与写字

(1)皆有喜欢研究者学习汉字有不主动识字的原望。

(2)认识真 常用汉字80个会写40个。

(3)掌握汉字的绝对 笔划，能按笔顺规则写字字写得正确端正整洁。

(4)对读物中感兴趣的性内容，乐与当小伙伴一起来每种人交流。

3、口语交际

(1)学说一般话，蓫步养成说一般话的习惯。

(2)能认真听一起来每种人张嘴说话 ，能系统简单轻松介绍张嘴说话 的七个 方面性内容。

(3)能与一起来每种人交谈，太度所以大方，有礼貌。

(4)引导到中男生们“乐意与人交谈，张嘴说话 需要礼貌。会用礼貌用语。

(5)不是注意 倾听别人 张嘴说话 。

(6)能非常清楚日常用语的引申引申含义。

(7)能充其量地说出一起来每种人想引申含义事儿。

(8)皆有喜欢听但他故事 、看图书。

(9)能听懂和会说一般话。

(10)对到中男生们的语言核心技术能力进行综合性开发。

三、全册教材数据分析

1、本册教材安排及特点

博采众长，富旧的意。本册教材跟据新课程标准中话题语文课程性质的论述，推动已确定提出了到中男生们语文课程的性质和地位;不是注意 从当前我国丰富的语文传统形式教学宝贵经验 中汲取精华，从长期保持一年以来当前我国到中男生们语文教学的失败宝贵经验 中吸收营养。除此以外除此以外以外，在选文的角度，课型的安排、练习是一体式造型 等核心技术核心技术能力大胆创新，是教材体现出注重德育渗透，注重情感培养、注重语言积累、注重课堂教学效率、注重良好研究者学习习惯的养成等诸核心技术核心技术能力特点。

突出重点，便教利学。本册教材以“培养良合适研究者学习习惯”开篇，将低年级小到中男生们日常语文研究者学习和语文合适生活中需要正真增大具是一的良好习惯，有去选择、有重点地编入了课本。七个 方面性内容有一起来每种人 ：七个 方面能保持正确的读写姿势，目值得一提已确定提出已确定提出提出到中男生们重视用眼卫生;七个 方面爱惜研究者学习用品，养成良好习惯，促进身心健康发展进步。“汉语拼音”共安排15课，分5个单元。每课有两点除此以外除此以外以外5个部分中

(1)字母和配合字母教学的情境图、表音表形图;

(2)汉语拼音书写教材;

(3)音节拼读练习;

(4)拼音词和与之相配的归原;

(5)话题的拼音词、拼音句练习。

已确定提出已确定提出提出是读准声母、韵母、声调和整体感觉认读音节，准确拼读和正确书写音节。“课文”的重点是识字、写字、朗读、背诵。除此以外除此以外以外，话题读写姿势的已确定提出已确定提出提出，每篇课文的作业一体式造型 、每种单元的练习一体式造型 等，已确定提出已确定，后续操作性强，既便与中男生们的教，也利于到中男生们的学。

2、本册教材重点、难点及最关键在于和大难题最关键在于和大难题的策略

本册教材的重点是培养良合适研究者学习习惯，让到中男生们掌握正确的读写姿势和爱惜研究者学习用品，已确定提出已确定提出提出到中男生们重视用眼卫生，爱惜研究者学习用品，养成良好习惯，促进身心健康发展进步。不是培养正确的写字姿势变成重点，严格训练，真正统一已确定提出已确定提出提出，规范练习，语文课上严格练，任何公司课上持之以恒练，跟爸爸帮住配合练，再检查评比促进练，持之以恒长期保持练习。

在拼音教学中要摆正情境图、语境歌和学字母的间的，推动音节教学，能读准声母、韵母、声调和整体感觉认读音节，准确拼读和正确书写音节，重视教给到中男生们拼读成直呼音节的四种方法，致力于到中男生们独立认读核心技术能力的培养。培养到中男生们识字、写字、朗读、背诵的核心技术能力。本教材的难点是一正确的认读声母和韵母，能准确地拼读音节。能按笔顺在田字格里书写、默写129个生字。

阅读教学中要结合起来到中男生们的年龄特点和认识真 平均水平，把握好非常清楚的度，摒弃繁琐的数据分析和空洞的说教，真正“读”字当头，多读、精讲、重视朗读背诵的指导，重视到中男生们对语字的认识真 和积累。重视范读、范写、范背，充分发挥中男生们的示范理想作用很小，并结合起来范读、范说进行听力训练，结合起来范写，进行观察训练，全面增大到中男生们的素质。

在教授汉语拼音时处理过程好课文各部分之上性内容间和大间的。通过每课一幅的图画为到中男生们人员提供研究者学习字母的情景。持之以恒让到中男生们自主拼读，增大中男生们的领读。在培养习惯、四种方法，不是培养正确的写字姿势变成重点，严格训练，真正统一已确定提出已确定提出提出，规范练习，语文课上严格练，任何公司课上持之以恒练，跟爸爸帮住配合练，再检查评比促进练，持之以恒长期保持练。重视范读、范写、范背，充分发挥中男生们的示范理想作用很小，并结合起来范读、范说进行听力训练，结合起来范写，进行观察训练，全面增大到中男生们的素质。

3、跟据到中男生们实际旧的课程理念，你准还想工作好不是不是怎么 科学、灵活地进行好教材

在培养到中男生们良合适研究者学习习惯核心技术核心技术能力，高度能保持重视“习惯篇”的教学，进行通过，落实已确定提出已确定提出提出。激发兴趣。把握住重点。(写字姿势“一起来每种人 一”，关键在于是“一寸”)注重实践。不断降低 示范。在中男生们中树榜样，勤于再检查。持之以恒反复抓、抓反复，并不是注意 课内外、校内外沟通。

在汉语拼音的教学中，以激发到中男生们的兴趣仍以，以抓好拼读为重点，掌握所以的拼读四种方法，正确进行“情境图”、“语境歌”。充分结合起来表音表形图。合理渗透教材小伙伴一起来每种人文性。把握好拼音抄写的量。让到中男生们进行(1)编小但他故事 ;(2)一体式歌谣;(3)编顺口溜;(4)背诵儿歌，如教学单韵母时，但也单韵母但皆有且6个，皆合适学，但而言刚一一直到接触拼音的到中男生们，但也的所以难度的。但也，研究者学习单韵母时，我只想把到中男生们喜爱的小动物编入儿歌，激发到中男生们研究者学习拼音的兴趣，儿歌背熟了，单韵母也掌握了。

四、七个 方面措施

1、跟据本地区本班的实际状况，精心一体式造型 好教案、认真上好每种节课、及时反馈、认真批改每种到中男生们的作业、耐心辅导到中男生们、进行一般话教学。

2、所以跟爸爸小。掌握抽象的汉语拼音。是皆有枯燥无味的。当小伙伴一起来每种人在教学中力求真正汉语拼音的教学具是一趣味性。富有童趣，让到中男生们在和谐的课堂气氛中掌握汉语拼音。

3、识字核心技术核心技术能力当小伙伴一起来每种人非常容易要记得有两点 形象的已确定确实 颜色的材料加强直观性形象化。引导到中男生们去学。进行形象。直观的教学，再加丰富的意象，到中男生们假如 掌握所学的汉字。五重难点;能记住6个单韵母。23个声母。

4、更棒 关注全体到中男生们，一起来每种人 跟爸爸都但充其量落下。

5、更棒 关注到中男生们两者区别，要更棒 关注稍微慢稍微的到中男生们。

6、更棒 关注研究者学习整个过程，眼情要盯住到中男生们的嘴巴、眼睛看、手，千万别在放过部分中很小细节。

7、更棒 关注教学正面评价，要善于给以到中男生们，多表扬。

学前班班主任教学工作中原计划篇4

新学期的工作中一一直一直到，皆有每一起来每种人 跟爸爸皆有得到更棒 资源 的发展进步，能更健康。全面的发展进步，皆有一起来每种人更棒 资源 的工作中，并在研究者学习工作中中给以成长，特制定工作中原计划，并在原计划进行中不断降低 修正一起来每种人，完善一起来每种人，不断降低 增大变成一个 男生们中男生们应具是一两点素质，现将本学期工作中原计划已确定：

二月份：

通知小好朋友 开学，制定班级原计划，学期原计划，月原计划，周原计划，日原计划，还想工作好开学准还想工作好工作中，接待好新入园的小好朋友 。

三月份：

训练好常规，还想工作好开学准还想工作好原计划，发放新书，制定学期原计划，月原计划，周原计划，日原计划，认真填写三检记录，三八妇女节制定贺卡，庆祝跟爸爸的节日，制定出版面，如：花，贺卡等，二十八号制定出跟爸爸开放日原计划，31号跟爸爸开放(跟爸爸会原计划已确定提出已确定提出提出：有讲稿，历程程，有，有反思。这月所学性内容展示给跟爸爸)迎接每月的语言考核(4号)

四月份：

在班级设立种植区，如：小草、菊花、滴水观音等，让幼儿每日给植物浇水施肥，让幼儿观察种子发芽观察植物生长状况，参与组织幼儿春游，让幼儿体会春天的幸福快乐，进行春季运动会，让跟爸爸参与者比赛比赛让幼儿体会跟跟爸爸有两起来竞技游戏的幸福快乐，二十八号制定出跟爸爸开放日原计划，，29号跟爸爸开放(跟爸爸会原计划已确定提出已确定提出提出：有讲稿，历程程，有总结，有反思。这月所学性内容展示给跟爸爸)迎接每月的美术考核(4号)

五月份：

把全世界节日简单轻松介绍给小好朋友 五月一日劳动节，五月八号跟爸爸节制作和绘画，跟孙老师一起来庆祝跟爸爸的节日，准还想工作好六一编排节目，迎接每月的舞蹈考核(5号)

六月份：

准还想工作好跟爸爸节，制作贺卡和绘画，让幼儿跟孙老师一起来庆祝他值得一提节日，并跟孙老师一起来拍班级合影，各班准还想工作好公开课为增大中男生们业务平均水平，二十八号制定出跟爸爸开放日原计划，30号跟爸爸开会(跟爸爸会原计划已确定提出已确定提出提出：有讲稿，历程程，有总结，有反思。这月所学性内容展示给跟爸爸)迎接每月的钢琴考核(3号)

七月份：

庆祝七月一日党的生日，(唱歌，舞蹈，竞技游戏等)跟跟爸爸一起来开考入典礼，(朗诵，唱歌等)回到制定原计划，迎接每月的公开课考核(4号)

八月份：

庆祝八月一日建军节，准还想工作好迎接中男生们考核(五项核心技能考核、语言、美术、舞蹈、钢琴、公开课11———15号)并进行优秀中男生们评选并进行表彰。还想工作好跟爸爸工作中，迎接新小好朋友 入园。回到制定原计划，

总之，我只想时刻牢记“园兴我荣”的宗旨，为幼儿的全面发展进步，为幼儿园的美好充其量明天不断降低 付出努力，让当当小伙伴一起来每种人宝贝在金色摇篮幼儿园里健康、幸福快乐的成长!

学前班班主任教学工作中原计划篇5

学前班数学文化教育的七个 方面各种任务是中男生们进行参与组织幼儿进行丰富多彩的参与者参与组织 来扩展、整理其在合适生活中得到的话题数学核心技术核心技术能力的宝贵经验 ，掌握粗浅的数学知识，培养幼儿对数学的兴趣和推动的结合起来数学知识认识真 事物的核心技术能力，为入到中男生们研究者学习还想工作必要的理念基础。

一、教材数据分析

进行数学参与者参与组织 培养幼儿的认识真 核心技术能力，进行人员提供充分的其他条件，为幼儿一体式造型 多种参与者参与组织 ，引导幼儿结合起来层出不穷感官，观察和系统简单轻松介绍数与数的间的直接联系，从而让幼儿去居然最关键在于和大难题、已确定提出已确定提出提出最关键在于和大难题、正真达到 最关键在于和大难题最关键在于和大难题的核心技术能力。学前班数学文化教育的七个 方面有分类，排序和对应等数学理念基础知识，10将近数的意义，研究者学习4将近的加减、话题的几何形体和事物的把时间、空间提升间和大粗浅知识，除此以外除此以外以外简单轻松的测量参与者参与组织 等。

二、学期近期目标

1。 教幼儿研究者学习1～10的数数、顺数、倒数。

2。 正确的四种方法书写1～10的数字

3。 教幼儿研究者学习8将近的加减，正确很快地掌握8将近的数的加减运算及组成。

4。 幼儿研究者学习分实物或图形，并两者区别物体的高矮、远近

5。 教幼儿认识真 正方形、长方形、三角形、梯形、圆形、椭圆形，是一很快地区分。

6。 引导幼儿研究者学习认自身能力为中心功能 和客体为中心功能 两者区别将近，会向左、向右移动。

7。 培养幼儿能充其量讲述参与者参与组织 的整个过程和很快。

8。 在孙老师的帮住下能归纳、概括话题数学体会，研究者学习从各不各不相同角度，各不各不相同核心技术核心技术能力思考最关键在于和大难题，能进行观察、皆有，类推、迁移等四种方法最关键在于和大难题简单轻松的数学最关键在于和大难题。

9。 培养幼儿参与者不主动的进行数学参与者参与组织 ，学非常快、有条理的摆放、整理参与者参与组织 工具

三、教学重难点

1、能非常清楚数字的意义是一准确计算。

2、能对旁边事儿物的所以的空间提升想象核心技术能力。

3、是一孙老师的引导下，能已确定提出已确定提出提出简单轻松的数学最关键在于和大难题，为相信未来的研究者学习打理念基础。

四、到中男生们绝对 状况数据分析

所以自然环境、文化教育其他条件和遗传因素的间接比非常严重，幼儿在身心发展进步上存有出现明显 个体间和大两者区别，各不各不相各不相同幼儿一直到发挥出兴趣、核心技术能力等核心技术核心技术能力的各不各不相同，便是形变成儿童的个性两者区别。但也跟据幼儿的年龄和个性两者区别，，当小伙伴一起来每种人在上课的但也，孙老师要因材施教的发展进步幼儿的核心技术能力，带领幼儿认真进行数学参与者参与组织 ，使每种跟爸爸皆有居然的理念基础上是所进步。

五、教学措施

儿童的研究者学习在有两点不主动参与者的参与者参与组织 ，能跟据跟爸爸他值得一提兴趣和假如 来对旁边自然自然环境不事物进行观察、后续操作，除此以外除此以外以外进行联想、想象，皆有、数据分析等内在的思维参与者参与组织 。当小伙伴一起来每种人在数学教学参与者参与组织 中，把数学知识与幼儿的日常合适生活结合起来起来出了，并进行竞技游戏的四种方法培养和保护幼儿对数学研究者学习的兴趣，并创造和人员提供所以的其他条件帮住幼儿合理地结合起来其掌握的数学知识，将其转化为认识真 事物的核心技术能力。

学前班班主任教学工作中原计划篇6

一、指导思想精神：

学前文化教育的各种任务应是向幼儿进行体、智、德、美全面发展进步的文化教育，从而身心健康活泼的成长，为入到中男生们还想工作理念基础，为造就一代新人还想工作理念基础。学前班的音乐教学变成增大幼儿素质的最关键在于和大学科，而言幼儿进行美育的最关键在于和大四种方法

二、学情数据分析：

我班共有 幼儿50名，人皆有多。学前班的跟爸爸小，全面控制一起来每种人行皆有核心技术能力还但充其量不是合适，具是一好动不是合适静，不是注意 力易转移，抽象思维还未绝对 起步，形象思维和无意不是注意 占优势明显的特点。

三、教学性内容数据分析：

学前班这学期一体式造型 的音乐参与者参与组织 ，变成增大幼儿素质的最关键在于和大学科，本学期教学性内容除此以外除此以外以外：歌曲、律动、音乐竞技游戏、音乐欣赏、歌表演等。

四、教学近期目标：

进行音乐教学使幼儿在以内 几核心技术核心技术能力给以充分发展进步：

1。使幼儿体会音乐研究者学习的幸福快乐，培养音乐研究者学习的兴趣。

2。发展进步幼儿的情感、美感，发展进步幼儿的绝对 音乐核心技术能力。

3。发展进步幼儿的感知觉。

4。能独立的，是一脸的唱歌。

5。音乐参与者参与组织 中幼儿的参与者、探索、表演、动手实践，使当小伙伴一起来每种人确实 机会独创。

6。音乐文化教育而言幼儿的成功合作思想精神精神、人际交往核心技术能力具是一参与者的理想作用很小。

7。培养幼儿节奏感。

五、教学措施：

1。跟据幼儿年龄特点，我原计划在音乐教学中结合起来讲但他故事 、做竞技游戏、即兴表演等层出不穷“动“的四种方法来充分调动幼儿对音乐研究者学习的参与者性。

2。充分通过传统形式教学四种方法进行教学。

3。参与者参与者比赛到幼儿研究者学习音乐的参与者参与组织 之上。

六、原计划进度：

1、歌曲：《小燕子》、《一起来每种人小鼓》、《红太阳》《西游记》《数鸭子》《三轮车》《一只小猫老虎》、《数鸭子》、《小红帽》、《小指头》、《一起来每种人有一只小猫大灰狼》、《心爱的小马车》、《鲁冰花》、《粉刷匠》

2、儿歌：《小小姑娘》、《公鸡叫》、《大白鹅》、《小鲤鱼》、《小广播》、《一起来每种人 门洞》《小马奔跑》、《小鸽子》、《小蝌蚪》、《小鸡》、《小气球》、《西瓜》

学前班班主任教学工作中原计划篇7

新学期当小伙伴一起来每种人总带一群活泼、可爱的跟爸爸走进了学前班，组变成一起来每种人 愉快的小嗨庭。

一、绝对 状况

学前班现有儿童37人，共有 男生们20人，男生们17人。本班幼儿中，车接车送的20人，新发车的4人，保安车的4人，小黄泥车的3人，大黄泥车的1人，小二道车的8人。跟爸爸接送确实 17人。旁边岁的12人，脑出血后遗症的幼儿1名。新插班的12人。经多一起来每种人 星期的观察，居然幼儿的核心技术能力发展进步平均水平不平衡，普遍还存有出现明显 有两点 最关键在于和大难题：

1、幼儿常规时好时坏，良合适常规尚未构成。

2、幼儿的创造力，想象力充其量够，发挥四种方法，四种方法单一。

3、幼儿倾听习惯较差，皆有是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性需要正真增大加强。

4、个别幼儿内向，胆量小自我保护意识较弱。

跟爸爸进行在幼儿园中班、大班的合适生活和研究者学习后升入了学前班，变成妹妹们、妹妹们们，自豪感、责任感、荣誉感均具是一，各核心技术核心技术能力的进步皆有很快。除此以外除此以外除此以外以外有两点 小好朋友 进步不出现明显 ，但也聪明能干，但上课、参与者参与组织 时皆有调皮，全面控制核心技术核心技术能力。本学期当小伙伴一起来每种人将进行幼儿实际状况，有皆有、有原计划的进行文化教育，使每种幼儿就要 在原有理念基础上给以更棒 资源 的发展进步。在本学期，不是不是怎么 让跟爸爸更棒 资源 地研究者学习新知识，养成良合适研究者学习习惯，度过一起来每种人 两者区别于幼儿园大班又各不各不相同于到中男生们的全回到学前班，是当小伙伴一起来每种人班级的首要各种任务。但也，当小伙伴一起来每种人二位孙老师就此一起来话题、研究者，结合起来本班的状况一起来制定了本学期原计划：

二、加强幼儿习惯养成文化教育，促进幼儿健康活泼地成长

常规养成文化教育是幼儿园文化教育的最关键在于和大性内容。幼儿常规不是不是怎么 ，很快间的到幼儿的成长与发展进步。本学期，当小伙伴一起来每种人将结合起来本班的实际状况，以幼儿的发展进步仍以，尊重幼儿的主体地位，有进行性地加强幼儿的常规习惯养成，让合理的常规带给跟爸爸自信心和失败感。

⑴进行“我上学前班”主题参与者参与组织 ，给以跟爸爸足够的空间提升，让跟爸爸尽情发挥，畅所欲言，与孙老师一起来制定出最非常适合 的班级常规制度。

⑵师生定期一起来推选出班级中卫生、研究者学习、纪律等榜样，让跟爸爸在榜样的理想作用很小下，不断降低 审视、不断降低 促进，趋于 构成自我文化教育、自我管理，

⑶创设“丰收园”版块，除此以外除此以外以外红旗、笑脸、红花等，本学期当小伙伴一起来每种人将进行通过那个奖章定期或随时给有进步、发挥突出了幼儿有进行性地添加星星，让跟爸爸与跟爸爸就要 一目了然他值得一提不足与进步，让跟爸爸在平等、愉悦的自然自然环境你追我赶，奋勇争先，让每种跟爸爸的个性给以充分的张扬，营造出班级参与者向上是班风班貌。

⑷进行儿歌、但他故事 、歌曲等，加强培养幼儿的自我保护意识，把握住随机文化教育，进行轮流争当小孙老师、学做小花猫等参与者参与组织 ，让幼儿与孙老师同步，高度能保持树立安全第二的思想精神，在参与者参与组织 之上刻不是注意 保护一起来每种人，不其他伤害 同伴。

三、工作中要点

1、安排班级参与者参与组织 。跟据到中男生们德育工作中安排，引导幼儿进行各项实践参与者参与组织 。

参与者参与组织 但需要制定好原计划，已确定提出参与者参与组织 已确定提出已确定提出提出，一体式造型 好参与者参与组织 并扎扎实实地参与组织进行，力求重大成效主题文化教育的很小效应。与幼儿一起来已确定好本学期各项参与者参与组织 的主题，参与组织和指导幼儿进行灵活多样、富有情趣的课内外参与者参与组织 、

2、营造健康向上是班级氛围。跟据幼儿的年龄特点，付出努力营造平等、团结、______、进取的班级氛围。

(1)制定班级公约、构成良好班风。

(2)布置非常适合 学前班儿童特点的教室自然环境。

(3)让幼儿参与者班级管理，培养幼儿的参与组织核心技术能力和责任心，使每种幼儿皆有失败确实 机会和重大成效感。培养幼儿的参与者意识，人员提供报告数据幼儿才华确实 机会，在潜移默化中一直到构成自理自治核心技术能力，体现幼儿的主体地位，发掘创新思想精神精神。

四、卫生保健工作中

1、还想工作好卫生消毒工作中，尽量减少减少传染病流行。

2、对幼儿进行安全文化教育，掌握有两点 绝对 的安全常识，尽量减少减少存有出现明显 安全事故。

3、还想工作好日常保健工作中，保障幼儿健康成长，加强对个别体弱易病的幼儿的照顾。

五、本期文化教育教学近期目标与已确定提出已确定提出提出

语言：

1、不主动、乐意、礼貌地与人交谈，能跟据语言交际自然环境的需要回到变化 ，幅度调整 一起来每种人张嘴说话 的性内容。

2、能认真、有礼貌地倾听一起来每种人张嘴说话 ，掌握并非常清楚其张嘴说话 的性内容。

3、能用皆有连贯、规范的语言充其量地表达一起来每种人想引申含义事。

4、对阅读和书写有浓厚的兴趣，能专注地阅读，会独立讲述书中但他故事 ，参与者研究者学习常见文字。持之以恒在日常合适生活中说一般话，真正发音和声调绝对 正确

六、安全与保健把握住不懈

1、安全警钟长鸣，将安全文化教育渗透有两日参与者参与组织 中不，让幼儿高度能保持树立安全第二的思想精神，可所以什么事假如 做，哪几种种事有危险等。随时参与组织幼儿在孙老师的视线范围外内参与者参与组织 ，对幼儿的过激行为方面及时制止、及时文化教育。进行“争当值日生”、“争当小孙老师”、“我长大了”等参与者参与组织 ，趋于 让幼儿构成督促一起来每种人、管理一起来每种人。只希望进行师生有两起来付出努力，能创建出美合适“平安班级”。

2、本学期，当小伙伴一起来每种人将用更棒 资源 的细心、耐心、爱心、恒心去照顾好每种名男生们幼儿的合适生活，付出努力保障每种名男生们幼儿就要 在幼儿园健康、幸福快乐地成长。除此以外除此以外以外进行《看谁穿得快》、《我长大了》等参与者参与组织 ，增大幼儿的合适生活自理核心技术能力及乐意为别人 、为集体增值服务的美好思想精神。

七、工作中措施

1、当小伙伴一起来每种人除此以外除此以外以外要认真制订好非常适合 本学前班的班级工作中原计划，但需要认真参与组织进行;

2、还想工作好各幼儿绝对 状况花名册，认真细致填写充实;

3、细致系统简单轻松介绍本班幼儿起居状况和呆呆在呆在家里合适生活状况，文化教育到中男生们养成良合适研究者学习习惯、合适生活习惯和卫生习惯;

4、常常在 在 直接联系幼儿小家庭，密切结合起来整个社会、小家庭对到中男生们进行“三结合起来”文化教育;

总之，也是 一起来每种人 学期里，当小伙伴一起来每种人学前班的每一起来每种人 成员都将一起来付出努力，同心协力，一起来把当当小伙伴一起来每种人班级工作中搞好，为跟爸爸创造一起来每种人 良合适研究者学习自然环境，为跟爸爸的金色相信未来打下坚定的理念基础!

学前班班主任教学工作中原计划篇8

一、指导思想精神：以培养小到中男生们科学素养为宗旨，参与者倡导让到中男生们亲身历程以探究仍以的研究者学习参与者参与组织 ，培养当小嗨值得一提奇怪心和探究欲，发展进步当小伙伴一起来每种人对科学本质的非常清楚，使当小伙伴一起来每种人学会探究最关键在于和大难题最关键在于和大难题的策略，为当小伙伴一起来每种人终身的研究者学习和合适生活还想工作理念基础。

二、教学近期目标：

1、培养到中男生们科学的思维四种方法，付出努力发展进步到中男生们最关键在于和大难题最关键在于和大难题的核心技术能力，所以到中男生们们在日常合适生活中亲近科学、结合起来科学，把科学转化为对一起来每种人日常合适生活的指导，一直到养成科学的行为方面习惯和合适生活习惯;

2、系统简单轻松介绍科学探究的整个过程和四种方法，让到中男生们亲身历程科学探究的全整个过程，从中得到科学知识，增长才干，体会科学探究的`乐趣，非常清楚科学的真谛，趋于 学会科学地看最关键在于和大难题、想最关键在于和大难题;

3、仍然指导、引导到中男生们研究者学习结合起来假设，数据分析事物间和大因果间的，注重观察实验中不测量，皆有是全面控制变量、采集数据情况，进行实验很快作出他值得一提表述，研究者学习帮助建立表述模型，以验证他值得一提假设。

4、能保持和发展进步对旁边全世界的奇怪心与求知欲，构成大胆细心、注重证据、敢于质疑的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖当前我国情感;

5、亲近所以、欣赏所以、珍爱生命最大 ，参与者参与者资源和自然环境的保护，关心传统形式科技的发展进步。

三、教材数据分析

学植物有两生单元：引导到中男生们历程种植凤仙花的完整整个过程。进行对凤仙花每种生长期保持各不各不相同形态特征的观察，帮住到中男生们帮助建立植物生长周期的概念，并引导当小伙伴一起来每种人学会定期观察、记录除此以外除此以外以外数据分析数据情况的四种方法。

动物的生命最大 周期单元：引导到中男生们历程养蚕的完整整个过程。进行对蚕每种生长期保持各不各不相同形态特征的观察，帮住到中男生们帮助建立动物的生命最大 周期概念，体会生物的生命最大 整个过程并学会表述一起来每种人 整个过程。

沉和浮单元：七个 方面涉及物体在水中不沉浮与哪几种种因素话题、不是怎么 需要回到变化 物体的沉浮及不是不是怎么 通过沉浮的原理来制作小船和潜艇等最关键在于和大难题。

动物的生命最大 周期单元：引导到中男生们历程养蚕的完整整个过程。进行对蚕每种生长期保持各不各不相同形态特征的观察，帮住到中男生们帮助建立动物的生命最大 周期概念，体会生物的生命最大 整个过程并会表述一起来每种人 整个过程。

四、绝对 措施：

1、把科学课程的总近期目标落实到每种节课;

2、把握小到中男生们科学研究者学习特点，因势利导;

3、用丰富多彩的亲历参与者参与组织 充实教学整个过程;

4、让探究变成科学研究者学习的七个 方面通过;

5、树立开放的教学观念;

6、悉心地引导到中男生们的科学研究者学习参与者参与组织 ;

7、充分结合起来传统形式文化教育核心技术;

8、参与组织指导科技兴趣小组，引导到中男生们参与者比赛各类话题竞赛，以赛促学。

学前班班主任教学工作中原计划篇9

新学期、新气象、新起点，当小伙伴一起来每种人又迎来有两批活泼可爱的跟爸爸。而跟爸爸也由幼儿园式的合适生活研究者学习一一直到向准小到中男生们转化了。是一学期七个 月将近的把把时间，一起来每种人成学前班班主任将付出努力抓好到中男生们的安全工作中、德育工作中、转化工作中，付出努力增大到中男生们的思想精神品德，付出努力培养良合适研究者学习习惯，以内 也是 我本学期的工作中原计划：

一、班级绝对 状况

本班现有幼儿35人，共有 男生们23人，男生们12人。正真达到 学前班儿童年龄确实 30人，有5人尚未年满5周岁，部分中幼儿在校统一在校用餐。

二、工作中要点

1、班级参与者参与组织 。

跟据到中男生们工作中原计划的安排，引导学前儿童进行各项研究者学习和课外参与者参与组织 。参与者参与组织 但需要制定好原计划，保障安全，已确定提出参与者参与组织 已确定提出已确定提出提出，力求重大成效参与者参与组织 的不是注意 理想作用很小。已确定好本学期参与者参与组织 的几大主题，参与组织和指导到中男生们进行灵活多样、富有情趣的课内外参与者参与组织 ，如主题班会参与者参与组织 、校园文化参与者参与组织 、小家庭与整个社会参与者参与组织 等。

2、营造健康向上是班风。制定班级公约、构成良好班风，选出优秀班干部。布置非常适合 学前班儿童向小到中男生们转化的教室自然环境。让到中男生们都参与者班级管理工作中，培养到中男生们的参与组织核心技术能力和责任心，使每种到中男生们皆有班级荣誉感。培养到中男生们的参与者意识，人员提供报告数据到中男生们才华确实 机会。

3、狠抓安全文化教育和安全管理。本学期到中男生们除此以外除此以外除此以外以外较多的施工点，自然环境恶劣，安全隐患比比皆是，一不留神一旦比非常严重比非常严重，当小伙伴一起来每种人，安全文化教育要每日讲，时时讲，每日需要负责的安全员(五人)，监控到中男生们的下课参与者参与组织 。

三、工作中措施

1、认真制订好非常适合 本学前班的原计划，准还想工作好两周细致原计划，并认真参与组织进行;

2、准还想工作好好学习到中男生们绝对 状况多用表，认真填写，力求完备;

3、系统简单轻松介绍学前班到中男生们呆呆在呆在家里合适生活状况，文化教育到中男生们养成良合适研究者学习习惯、合适生活习惯和卫生习惯;

4、安全文化教育常抓不懈，每日强调;

5、持之以恒卫生工作中，持之以恒每日查，已确定记。

四、已确定工作中和参与者参与组织 性内容;

九月份：

1、幼儿常规的培养和文化教育：除此以外除此以外以外上课的坐姿和举手发言的姿势，握笔的姿势。

2、结合起来中男生们节，对幼儿进行尊师的文化教育。

3、结合起来中秋节，让幼儿系统简单轻松介绍中秋节的来历和传统形式。

4、进行主题《传统形式美德》的教学参与者参与组织 。

十月份：

1、结合起来国庆节，进行爱国主义和民族思想精神精神文化教育。

2、进行主题《祖国多美好》的教学参与者参与组织 。

3、进行主题《保护自然环境》的教学参与者参与组织 。

十一月 份：

1、对幼儿进行学期中不语

言，数学的考评。

2、对幼儿的安全和健康进行文化教育。

3、进行主题《面前 的标志》的教学参与者参与组织

十二月份：

1、进行主题《过新年》的教学参与者参与组织 。

2、进行学期末的教学温习和考评。

3、对幼儿的安全和健康文化教育。

一月 份：

1、庆元旦。

2、考试，填写直接联系手册准还想工作好放假。

只希望进行有两学期的付出努力，让每种微笑都所以绽放!

学前班班主任教学工作中原计划篇10

本学期我但也担任学前(二)班班主任，并担任该班拼音、数学、写字、手工和画画五门课程的教学工作中。一起来每种人 学期换了回到教材，数据分析新教材后居然，和但也的教材相非常，这套教材的教学性内容少了、简单轻松了、但也更精细，从而假如 看出孙老师更应重视“授渔”。有且让跟爸爸掌握更棒 资源 研究者学习的技巧和四种方法，需要正真增大让跟爸爸更棒 资源 的自主研究者学习。小嗨也是 我跟据新教材和本班跟爸爸的状况制定的教学工作中原计划：

拼音有两门很抽象的学科。跟爸爸是一但也或多或少皆有接触过，但便是但充其量不是很合适掌握，所以有两点 跟爸爸对研究者学习拼音不感兴趣。当小伙伴一起来每种人本学期的拼音认读、书写、拼读，确实 从头做起。皆有使拼音课上得更生动更形象，激发跟爸爸研究者学习的兴趣，我将跟据跟爸爸的掌握状况设定教学性内容，重视教学四种方法和研究者学习理想作用很小，除此以外除此以外以外丰富教学全新模式，千万别把唱、跳、听、说、读、写、拼融入了拼音课堂中。

一、教学近期目标

1、学会6个单韵母的发音及四声。(重点掌握四声的练习，区分二声和四声。)

2、学会23个声母的发音，是一拼读和单韵母组成的音节。(重点区分鼻音n和边音l的发音四种方法和用法，区分平舌音zcs和翘舌音zhchshr的发音四种方法和写法，掌握jqx与v相拼的省写规则及发音和用法。)

3、书写格式要正确规范。(儿歌指导研究者学习：上不碰天，下不碰地，中间部分写满格。)

二、措施与四种方法

1、一体式直观教学，如封面图片片、卡片。

2、重视读写训练，能有效地增大幼儿的读写拼音字母的核心技术能力。

3、重视课堂正面评价机制，善于给以和表扬幼儿。

4、更棒 关注小家庭作业，少布置抄写作业，多布置口头拼读作业。

5、竞技游戏结合起来课堂，使跟爸爸轻松幸福快乐研究者学习拼音。

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